План урока по самопознанию 6 класс "Радость творчества"

Дата :

Урок № 29

Тема: « Жизнь во имя любви»

Ценность: Любовь                             

 Качества: Сопереживание, сострадание, взаимовыручка

Цель:

Расширить и углубить ценностные представления учащихся о любви .

Задачи:

-расширение представлений о ценности любви в жизни человека;

- развитие ценностных ориентаций, помогающих обрести смысл жизни;

-воспитывать стремление воспринимать мир с любовью и радоваться жизни.

Орг. момент. Позитивный настрой. Концентрация на свет.

Беседа

Сегодня хотелось бы поговорить с вами о том, что близко каждому человеку: и юному, и старому, и малышу, и взрослому, и мужчине, и женщине, и солдату, и учителю …Это то, во имя чего страдают и терпят муки, преступают законы и совершают предательства, умирают и преодолевают смерть. Это… любовь.

- Как вы понимаете смысл слова любовь?

Любовь - это самая главная ценность нашей жизни.

- К кому бывает  любовь?

- Чем отличается любовь к природе от любви к Родине?

(любовь к природе -восхищение к прекрасному, к окружающему миру Любовь к Родине- это естественная любовь к дому, стране, в которой ты живешь, земле, которая вскормила своими хлебами, вспоила водами).

Любовь к маме - это благодарная любовь за то, что мама нас родила, воспитала, за бессонные ночи, которые проводила у наших кроваток. У мамы множество ролей. Она наш ангел хранитель, друг, советчик и Любовь к жизни это любовь ко всему позитивному, яркому. Для того чтобы проявить любовь к жизни, надо открыть ее в своем сердце. А любовь к жизни начинается с радости каждому дню. Мы должны уметь радоваться мелочам: теплому ветерку, ласковому солнцу, шуму листвы на деревьях.

Любовь к девушке, к парню - это физиологическая любовь, основанная на продолжении рода. Уже в дошкольном возрасте мальчикам нравятся девочки, а девочкам мальчики. В подростковом возрасте могут возникнуть первые пылкие чувства. Среди вас наверное есть, кому уже посчастливилось влюбиться?

(материнская, она проявляется с первых дней жизни и остается до последнего вздоха. Какие бы ссоры, разногласия не случались между родителями и ребенком, любовь является неуловимой нитью между ними, сохраняя воспоминания).

Все ли люди умеют любить?

(Любить, значит много трудиться. Любовь нужно уметь выражать. Уметь проявлять в своих поступках,во внимании, поддержке. Не все умеют любить. Эгоисты не умеют выражать ее.

Эгоист любит только себя, его любовь направлена только на себя.

Позитивное высказывание (цитата)

«Любовь приносит счастье всем, кого она постигает» С. Назарбаева

Вопросы для обсуждения:

1. Как вы понимаете смысл этого изречения?

Притча  о любви. Видео

Когда-то давным-давно на Земле был остров, на котором жили все духовные ценности. Но однажды они заметили, как остров начал уходить под воду. Все ценности сели на свои корабли и уплыли. На острове осталась лишь Любовь. Она ждала до последнего, но когда ждать уже стало нечего, она тоже захотела уплыть с острова. Тогда она позвала Богатство и попросилась к нему на корабль, но Богатство ответило:

– На моем корабле много драгоценностей и золота, для тебя здесь нет

места.

Когда мимо проплывал корабль Грусти она попросилась к ней, но та ей

ответила:

– Извини, Любовь, я настолько грустная, что мне надо всегда оставаться в одиночестве.

Тогда Любовь увидела корабль Гордости и попросила о помощи ее, но та сказала, что Любовь нарушит гармонию на ее корабле.

Рядом проплывала Радость, но та так было занята весельем, что даже не услышала о призывах Любви.

Тогда Любовь совсем отчаялась.

Но вдруг она услышала голос, где-то позади:

– Пойдем Любовь, я возьму тебя с собой.

Любовь обернулась и увидела старца. Он довез ее до суши и, когда старец уплыл, Любовь спохватилась, ведь она забыла спросить его имя.

Тогда она обратилась к Познанию:

– Скажи, Познание, кто спас меня? Кто был этот старец?

Познание посмотрело на Любовь:

– Это было Время.

– Время? – переспросила Любовь. – Но почему оно спасло меня?

Познание еще раз взглянуло на Любовь потом вдаль, куда уплыл старец:

– Потому что только Время знает, как важна в жизни Любовь...

 Вопросы:

- В чем смысл притчи?

(Ребята, вам тоже нужно ценить драгоценное время любви: любви к родным,Родине, к природе, к окружающим людям)

--Какие пороки убивают любовь?

( измена, расчет, ложь, жестокость, мелочность)

- Какую роль играет в вашей жизни любовь?

- Какие духовные  ценности связаны с любовью?

СОЧУВСТВИЕ, СОПЕРЕЖИВАНИЕ, СОСТРАДАНИЕ, БЕСКОРЫСТИЕ, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ, САМОПОЖЕРТВОВАНИЕ.   

 Как понимаете смысл этих слов?

СОЧУВСТВИЕ – отзывчивое отношение к чужому чувству.

СОСТРАДАНИЕ – сочувствие чужому страданию, участие, возбуждаемое несчастьем другого человека.

БЕСКОРЫСТИЕ – отсутствие заботы о личной выгоде.

ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ – проявление дружеского расположения, участия.

1-я группа(по парам) сколько пар столько синквейнов, ученики записывают их на лебедях.

Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

1. строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Заключительная минута урока.

Не бойтесь любить.
Не бойтесь мечтать.
Не бойтесь надежду вы обретать.
Не бойтесь грозы и пасмурных дней.
Ведь после дождя станет сразу светлей.
Дарите всем радость, дарите тепло.
На нашей планете чтоб стало светло.
Живым существам так нужна доброта!
Ведь жизнь здесь дана нам не навсегда.
Цените, что есть у вас здесь и сейчас!
Ведь счастье дается один только раз...