План урока по теме «Die Massenmedien»

Конспект урока немецкого языка в 9 классе

по теме: «Die Massenmedien»

Цели урока: систематизация и обобщение знаний учащихся по данной теме

Задачи урока:

Учебные:

– расширение и углубление знаний учащихся по теме «СМИ»;

– развитие навыков устной монологической речи;

– развитие способностей к контекстуальной догадке при переводе слов;

– развитие навыков чтения с полным пониманием основного содержания.

Развивающие:

– развитие оперативной памяти и умения распределять внимание;

– развитие умения делать сравнения и умозаключения.

Воспитательные:

– формирование умения разумного использования разных СМИ и проведения досуга;

– практика в представлении результатов проектной деятельности.

Тип урока: повторительно-обобщающий

Оснащение урока: компьютер, колонки

Ход урока

І Организационный момент

Guten Tag!

Wie geht es euch? Ich bin froh, euch in unserer Deutschstunde wieder zu sehen.

Heute können wir uns unser Leben ohne Massenmedien nicht vorstellen.

Deshalb heißt das Thema unserer Stunde «Die Massenmedien»«Die Massenmedien» die Presse, das Fernsehen, das Internet».

Während des Unterrichts werdet ihr alle Wőrter zu diesem Thema wiederholen, Präsentationen zuhőren, meine Fragen beantworten, Dialoge bilden, verschiedene interessante Űbungen machen. Ich hoffe, dass der Unterricht euch gefallen wird.

ІІ Основная часть урока

1. Активизация лексики

Wir wiederholen die Lexik.

Welche Massenmedien kennt ihr?

das Fernsehen

Beantwortet bitte auf meine Frage:

• Wie ist das älteste Massenmedien?

• Wer liest gern? (Bücher, Zeitungen, Zeitschriften)

• Wie ist das populärste Massenmedien?

• Wer hört das Radio gern?

• Wer sieht gern fern?

• Welche Massenmedien habt ihr am liebsten?

-Ich habe die deutschen und russischen Wörter.

Welche Aufgaben haben die Massenmedien? Ergänzt die Sätze(вертушка)

1. Die Massenmedien ______________ Informationen.

2. Sie kontrollieren _______________ der politischen Institutionen.

3. Sie _____________ politische Probleme und Ereignisse.

4. Die Massenmedien machen politische ___________ und Zusammenhänge _________.

5. Sie __________ zur Meinungsbildung der Bürger _____.

6. Sie kontrollieren _____________ der Amtsinhaber.

7. Sie kritisieren ______________.

Ihr müsst deutsche und russische Äquivalente finden.

Wir spielen “Rate mal” über Massenmedien. О каком СМИ идет речь?

• Der Informationsaustausch wurde intensiver. Jede deutsche _________ hat viele Rubriken: Nachrichten, Kultur, Meinungseite, Themen aus dem Ausland, Leserbriefe, Sport, Reise, Erholung. (die Zeitung)

• Das ist das älteste Massenmedium. Seit der Erfindung des Buchdrucks waren sie die wichtigste Informationsquelle. (das Buch)

Wollen wir zuerst über die Presse sprechen! Die Zeitungslektüre ist in unserem Land sehr beliebt. Es gibt viele Zeitungen und Zeitschriften, die man lesen kann. Die Menschen greifen zur Zeitung, wenn sie freie Zeit haben, sich etwas informieren und auf dem Laufenden sein wollen.

Und jetzt Aufgabe! Bildet die Sätze mit folgenden Wőrtern!

Abonnieren, erscheinen, gefallen, der Wetterbericht, die Polizeiberichte, die Reportagen, die Inserate, die Werbung

Und jetzt folgende Aufgabe! Bestimmt, ob es falsch oder nicht ist.

Die Zeitschrift berichtet über die Mode.

«Der Spiegel» bietet Probleme der Gesellschaft, der Industrie, der Wirtschaft, des Umweltschutzes, Sport und kulturelle Ereignisse.

Es gibt hier keine Fotos.

Das ist eine illustrierte Zeitung.

Diese Zeitschrift ist welberühmt.

Űbersetzt bitte auf Deutsch!

Журнал «Космополитен» интересный и содержательный.

Он появляется один раз в месяц.

Журнал сообщает о моде, кухонных рецептах, о звездах и путешествиях.

Я читаю этот журнал с удовольствием.

Я расслабляюсь и забываю о своих проблемах, когда читаю этот журнал.

Füllt bitte die Lücken!

«Juma » ist eine … .

Sie … etwa 40 Seiten.

Sie ist interessant und … .

Dank dieser Zeitschrift … ich meine …. in der deutschen Sprache.

«Juma » …. viel interessantes Material über … und über ihre ….

5.Jetzt arbeiten wir am Text! Die Rolle der Presse ist in Deutschland sehr groß. Man nennt sie oft die vierte Macht. In Deutschland gibt es viele Zeitungen und Zeitschriften.

Lest bitte den Text und übersetzt ihn!

Die Presse in Deutschland

«Der Tagesspiegel», «Berliner Morgenpost», «Berliner Zeitung» sind die drei grőßten regionalen Tageszeitungen Berlins. Man kann sie natürlich in der ganzen BRD kaufen und lesen. Eine Regionalzeitung hat alle wichtigen politischen und wirtschaftlichen Themen. Sie berichtet über Sport und Kultur, Ereignisse des vergangenen Tages und befasst sich mit speziellen Themen aus der Region.

Űberregionale Tageszeitungen sind «Die Welt», «Frankfurter Allgemeine Zeitung», «Süddeutsche Zeitung». Sie bieten Informationen über das ganze Deutschland. Die Zeitungen, die täglich erscheinen, nennt man Tageszeitungen.

Die Zetungen,die nur einmal in der Woche an den Kiosk kommen, sind Wochenzeitungen. Eine große kulturpolitische Wochenzetung ist «Die Zeit». Es erscheinen hier Reiseberichte über ferne Lander, interessante Menschen werden porträtiert, Politik und Kultur kommentiert.

Es gibt auch Boulevardzeitungen. Die grőßte in Deutschland ist «Bild». Man kann sie nicht abonnieren, nur am Kiosk kaufen.

Die drei grőßten Nachrichtenmagazine sind «Der Spiegel», «Stern» und «Focus». Sie bieten auch Probleme der Gesellschaft, der Industrie, der Wirtschaft, des Umweltschutzes, Sport und kulturelle Ereignisse.

Beantwortet meine Fragen zum Text!

• Wie sind die drei grőßten regionalen Tageszeitungen Berlins?

• Wie sind überregionale Tageszeitungen Deutschlands?

• Wie ist eine große kulturpolitische Wochenzeitung?

• Ist «Bild» die grőßte Boulevardzeitung in Deutschland?

• Wie sind die drei grőßten Nachrichtenmagazine in Deutschland?

• Viele Sendungen sind sehr populär: die Nachrichten, die Unterhaltungssendungen (musikalische Hitparaden u.a.) Das wurde in meisten Familien zur Tradition. (das Fernsehen)

Задание

Ordnet die Sendungen aus den Fernsehprogrammen.

Zeit im Bild

Es geschah am helllichten Tag

Tagesschau

RTL aktuell Joseph Haydn

Zirkusnummern

Siebenstein

Heute

Meisterwerke

Bider aus Österreich

ZDF Sport extra

Aerobics

Club Ausland

Ein sehr wichtiges Massenmedium ist heute das Fernsehen. Das Fernsehen nennt man eines der Wunder des 20. Jahrhunderts. Es hat viele Funktionen. Das Fernsehen dient den Menschen als Nachrichtenmittel, als Freizeitverbringungsmitel und als Ausbildungsmitel. Informative Funktion ist vielleicht die wichtigste. Ohne Fernsehen können sich die Menschen das Leben nicht vorstellen. In Deutschland sehen über 66 Millionen fern. Das Fernsehen in Russland ist auch sehr beliebt.

Stellt Dialoge zusammen!

Bist du ein Fernsehfan?

Siehst du gern fern?

Wie oft siehst du fern?

Wann siehst du fern?

Warum siehst du fern?

Welche Themen kommen im Fernsehen?

Was siehst du am liebsten?

Was siehst du nie?

Wie alles in der Welt hat das Fernsehen Vorteile und Nachteile. Ihr habt an der Umfrage teilgenommen. Die Frage war, «ist das Fernsehen nützlich oder schädlich». Wir haben euere Antworten präsentiert. Lest bitte sie und übersetzt!

- Meiner Meinung nach erweitert das Fernsehen unser Weltbild.

- Ich erfahre viel Neues und Interessantes, wenn ich fernsehe.

- Es gibt viele interessante und spannende Sendungen. Sie regen zum Nachdenken an. Und dann können sie im Leben helfen.

- Manchmal bin ich so müde! Ich will mich einfach entspannen. Ich liege auf dem Sofa, schalte den Fernseher ein und sehe verschiedene Sendungen. Ich ruhe mich aus. Das macht mir Spaβ!

- Ich sehe immer Nachrichten, weil ich auf dem Laufenden sein will.

- Das Fernsehen wirkt auf die Jugendlichen manchmal negativ.

- Das Fernsehen ist heute voll von Gewalt, Mord und Grausamkeit.

• Mit diesem Massenmedium beginnt ein neues Zeitalter. Es befreit den Menschen von schwerer Routinearbeit. Die freie Zeit kann für kreative Tätigkeit genutzt werden.Ist das nicht ein Wunder? (der Computer)

Sprechen wir jetzt über Internet!

Das Internet ist nűtzlich. Im Internet können die Menschen nötige Information finden, E-mails schreiben und sie schicken, chatten, Reisen buchen, Shopping machen, Filme sehen, Musik hören.

Das Internet hilft den Menschen auch Fremdsprachen studieren.

Es gibt im Internet viele deutsche Webseiten.

Hier gibt es alles, was ihr braucht. Hier ist verschiedene Information űber Deutschland, űber Gesellschaft, Politik, Kultur, Medien, Sport und andere Länder. Auf Webseiten kann man Video zu verschiedenen Themen in der deutschen Sprache sehen.

Dank dieser Webseiten kann man Texte in Deutsch lesen, sie űbersetzen, neue Wörter lernen. Das alles verbessert euere Kenntnisse in der deutschen Sprache.

Stellt bitte kleine Dialoge zusammen:

• Surfst du oft im Internet?

• Was machst du im Internet?

spielen

lernen

nötige Information bekommen

E - mails schreiben und sie versenden

chatten

online Shopping machen

Reisen buchen

Filme sehen

Musik hören

die Webseiten besuchen

die Lesermeinungen onleine erfahren

2. Совершенствование навыков устной речи

Wir haben die Aufgaben der Massenmedien wiederholt, jetzt prüfen wir die Hausaufgabe. Zu Hause habt ihr ein Projekt über Massenmedien vorbereitet.

(Учащиеся рассказывают проект с использованием компьютерной презентации, задают друг другу вопросы)

ІІІ Заключительный этап

Рефлексия

Leider ist unsere Stunde zu Ende.

Ich glaube, wir haben heute in der Stunde sehr gut gearbeitet.

Wir haben heute viel über verschiedene Massenmedien erfahren, nicht wahr?

Wie findet ihr unsere Stunde?

Was war neu für euch?

Welche Aufgaben hat euch besonders gut gefallen?

Wie meint ihr, haben wir heute unsere Aufgaben erfüllt.

Alle haben heute sehr fleißig und aktiv gearbeitet. Wie meint ihr, wer war in der Stunde besonders aktiv? Welche Noten habt ihr selbst gegeben?

Die Hausaufgabe für die nächste Stunde: Ihr könnt zu Hause eine Collage zum Thema “Die Massenmedien” machen.

Die Stunde ist zu Ende. Danke für die Arbeit!

9.Подведение итогов работы. Рефлексия

Beendet die Sätze:

-Ich kann jetzt …

-Ich weiβ …

-Ich verstehe ….

Ihr bekommt folgende Noten. Danke schön für die Arbeit! Ihr habt heute gut beantwortet. Auf Wiedersehen!

Wir machen ein Kreuzworträtsel!

III.Презентация нового лексического материала:

Merkt euch die Bedeutung folgender Wörter, nehmt das Wörterbuch zu Hilfe.

Die Macht, - сила, власть, мощь

die Institution, - учреждение

beitragen (u,a) zu Dat, - вносить вклад во что - либо

der Bür­ger, - гражданин

die Entscheidung, - решение

der Zusammenhang, -связь, связность

der Missstand, - неполадка, непорядок,

der Amtsinhaber, чиновник

die Sendung, - передача

die Verfassung, - конституция

der Bundes­kanzler,- федеральный канцлер

der Bundestag, - парламент

der Bundesrat,- Федеральный совет

die Regierung, - правительство

das Gericht,-суд

nützen,-использовать

unterstützen, -поддерживать

erwerben,-приобретать, получать

per Radio, - по радио

der Zuschauer, -зритель

vermitteln, -посредничать, передавать

sich wenden an Akk, - обращаться к к-л

der Sender, - радиостанция

sen­den, - передавать

unterhaltsam-занимательный, интересный

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