План урока по теме "Парабола"

№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Актуализация знаний

1

Мобилизующее начало урока

• Приветствует учащихся,

• проверяет готовность их

к уроку,

• создаёт условия для плодотворной работы.

• Приветствуют учителя,

• демонстрируют готовность

к уроку.

2

Сообщение темы

и определение целей урока

• Сообщает тему урока,

• побуждает учащихся

к совместному целеполаганию.

• Записывают тему урока

в тетради,

• формулируют цели урока.

3

Теоретическая разминка (взаимоопрос учащихся;

работа в парах)

Формулирует вопросы, касающиеся общего определения функции; видов функций, известных учащимся,

и их свойств;

графиков указанных функций.

Вспоминают, повторяют теоретические вопросы,

связанные с новой темой,

Формирование новых знаний и способов действий

4

Выполнение учащимися задания, приводящего

к введению понятия квадратичной функции, приведение примеров « парабола вокруг нас»

Мотивирующая задача (слайд 1) презентация

• Анализируют предложенную информацию,

• делают соответствующие выводы.

5

Введение понятия «Квадратичная функция »

Уточняет, корректирует определения, данные учащимися

• Формулируют определение квадратичной функции,

• сравнивают его

с определением, приведённым в учебнике.

Записывают определение в тетрадь

6

Построение функции у=ax^2 в зависимости от коэффициента а

Проверяет аккуратность построения графиков и таблиц

Строят графики у доски и в тетради

7

Заполнение таблицы сравнения особенностях графика функции зависимости от коэффициента

Презентация

Заполняют таблицу

Формирование умений и навыков

8

Подведение итога урока

рефлексия

Формулирует вопросы

для рефлексии:

• что нового вы узнали на уроке?

• что показалось лёгким?

• что было сложным?

• над чем ещё нужно работать?

• как вы оцениваете свою работу на уроке?

• Отвечают на поставленные вопросы;

• высказывают своё мнение

о проведённом уроке;

• определяют (намечают)

план дальнейшей работы

в рамках изучения данной темы.

9

Постановка домашнего задания

• Даёт необходимые инструкции;

• отвечает на вопросы учащихся.

• Слушают рекомендации учителя;

• задают уточняющие вопросы.

• практический метод;

• наглядно-иллюстративный.