План урока "Ты друг планеты" по дисциплине "Иностранный язык в профессиональной деятельности"

-ГБОУ СО СПО «Вольский технологический колледж»

План занятия №22

•Дисциплина: «Иностранный язык» (английский)

Специальность: 270841 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения».

Курс: III

Группа: ГС 31

Дата проведения: 29.03.2013 ' )

Тема: Are you a friend of planet? («Ты друг планеты?»)

Цели урока:

Образовательные:

Совершенствование навыков устной речи.

. Обучение извлечению экологической информации из видеороликов © Активизация лексического и грамматического материала.

Развивающие: -

Развитие креативного потенциала

Развитие внимания, памяти, воображения Формирование логического мышления Формирование экологической культуры.

Воспитательные:

Воспитание познавательного интереса к вопросу экологии Воспитание любви к родной земле, уважение ко всему живому Ответственность за судьбу родной земли.

Тип урока: Урок закрепления и совершенствования знаний, умений, навыков.

Метод изложения: информационно - развивающий, частично - поисковый, исследовательский.

Оснащение урока: методические пособия, интерактивная доска, мультимедиа проектор, компьютеры, презентации учащихся и преподавателя.

Содержание занятия

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Новы материал /

4. Закрепление

5. Заключительный-этап-урока А)Домашнее задание Б) Подведение итогов

Время, мин

25

30

О

Ход урока

Организационный момент.

We can not allow people to destroy those forces of nature which they could open and submit

F.Jolio-Kuri

Приветствие. Проверка присутствия обучающихся на уроке, объявление темы урока.

Good morning, students! We have been discussing the problems of ecology for ' about one month, and today, as a result of our work, you le have an opportunity to use your Knowledge in new Situations. I believe that the Knowledge of ecology vocabulary will be of some use in your future everyday life. First of all tell me, please, who is on duty today? Who is absent today? Why? Our topic is «Are you a friend of planet?»

1. Проверка домашнего задания.

Учащиеся уже усвоили значительное количество лексики при чтении текстов, аудировании и выполнении упражнений ситуативного характера, при этом использовались материалы пособий «Английский язык» авторы А.С. Восковская, Т.А. Карпова Ростов - на - Дону «Феникс» 2010г. «Английский язык», Л.И. Кравцова Москва «Высшая школа», 2008г.

Teacher: Using the table answer the questions:

Things you Know

Things you are not sure of

Затем учащиеся переходят к презентации своих работ. Это их домашнее задание.

How let s watch video and listen to students’ presentations . Your questions to them.

1. Новый материал

Рассматриваем 6 вопросов по теме «Are you a friend of planet?» («Ты друг планеты? »)

1. How do you treat the Earth? Как ты заботишься о земле?

2. What do you think of the following rules? Are they silly or wise? Что ты думаешь о следующих правилах? Они глупые или мудрые?

3. Earth Day. Should every day be earth Day? День Земли. Следует ли каждый день сделать Днем Земли?

4. The three Rs rule (Reduce, reuse, recycle) Правило 3^х R (сокращать,

использовать вторично, перерабатывать)

1. The problems of ecology Проблемы экологии

2. Fast Food Restaurants Рестораны быстрой еды

Teacher:

How do you treat the earth ?

Children and grown- ups like to spend their free time in the countryside . But look what happens when they break the rules.

Clean pavements

Grow flowers and tress

It is a silly rule

- to grow flowers and tress

It is a wise rule

Which of these rules is the most important?

The most important rule is...

What do you do to keep the world healthy? What happens if you don’t?

I always take litter home

If we don’t take care of nature, wild flowers are cut ( animals are hurt; the air is

polluted ; trees are damaged; birds are frightened ; the countryside is spoiled; the water is polluted)

Earth day. Should every day be earth day?

Do you know this holiday?

Do you think this holiday is for all people all over the world?

The 22 nd of April is the earth day

There are a lot of environment groups in our country and abroad: Greenpeace, Friends of the earth, Wildlife Trust,etc.

What activities would you like to take part in? Why?

Must people help birds in winter?

What do you think about water pollution?

Do you plant trees and flowers?

Do you keep streets clean?

The 3 Rs Rule

Reduce - сокращать

Reuse - использовать вторично

Recycle - перерабатывать

One way is to remember the tree Rs

What can we reduce, reuse, recycle?

In our family energy is reduced

water is reused

glass bottles is recycled

newspapers

cardboard

plastic containers

cans/ tins

paper

► to save

to protect not to pollute

The problems of ecology

How do people dirty the air? (with gases, smoke , poison the water ,with chemicals and other substances, ruin natural beauty by scattering rubbish and litter on the land and water)

Is environmental pollution one of the most serious-problems today?

’(It causes global warming, destruction'of the ozone layer. Polluted water kills fish' and other marine life)

Fast Food Restaurants

ARK- a new environmental group in Britain plans to open fast food health Restaurants

Some people are for these restaurants, others are against them. Why?

4 Закрепление.

1. Ответить на вопросы викторины .

Are you a friend of the earth? (Ты друг земли)

Счет 5-8. Ты не слишком заботишься об окружающей среде

Счет 9-11. Хорошо. Ты знаешь о проблемах нашей планеты, но ты можешь сделать гораздо больше.

Счет 12-15. Ты очень озабочен экологией и относишься к ней очень серьезно.

1. Возвращаемся к таблице, которую заполняли в начале урока.

Things you know...

Для того чтобы понять, чего мы достигли на уроке 5. Заключительный этап урока

Now I want to sum up our lesson/ We understood that ecology and problems of environmental pollution are very important / Everybody wants to live in clean world/ And everybody must try to do our earth better.

Now your, home task for the next lesson.

Write a letter to your pen- friend.

Exchange opinions with him/her about the protection of nature . Ask about his/her activities how to make the world a better place.

Подпись преподавателя .