Департамент по делам казачества и кадетских учебных заведений
Ростовской области
государственное бюджетное общеобразовательное
учреждение Ростовской области
«Орловский казачий кадетский корпус»
Утверждена приказом директора ГБОУ РО «Орловский казачий кадетский корпус»
№ от
___________________________
Пустовой Ю.А.
План воспитательной работы
на 2015-2016 учебный год
Офицер – воспитатель Каменцев С.И.
Общие – организационные мероприятия
Задачи:
с поступившими в 2015 – 2016 учебном году личным составом:
- познакомить учащихся с правилами внутреннего распорядка ОККК;
- познакомить учащихся с распорядком дня принятого в ОККК;
- изучить особенности поведения учащихся на основе наблюдения;
- ознакомления с личными делами и медицинскими картами;
- познакомить учащихся с педагогическим составом ОККК.
Планируемые мероприятия:
| № п/п | Мероприятия по работе с личным составом | Сроки и время выполнения |
| 1
| Изучение личных дел учащихся поступивших в 2015 – 2016 учебном году | 23.08. – 28.08. |
| 2 | Учебные занятия ( инструктажи и тренировки) по выполнению элементов распорядка дня: - действия личного состава при подъеме; - действия личного состава при переходе к месту проведения зарядки; - зарядка; - организация приема пищи; - наведение порядка (уборка внутренних помещений и закрепленных территорий – распределение личного состава на уборку, назначение ответственных за выполнение трудовых задач); - организация и проведение самоподготовки, а также посещение личным составом занятий по дополнительному образованию; - действия личного состава на занятиях по строевой подготовке; - организация личного времени личного состава; Действия личного состава перед отбоем (вечерняя прогулка, вечерняя поверка, умывание); - действия личного состава после отбоя (посещение туалета в ночное время) |
ежедневно
|
| 3 | Ознакомление и проверка знания обязанностей лиц заступающих в наряд. | 1.09. – 30.09. |
| 4 | Знакомство с офицерами-воспитателями и учителями предметниками: - организация встреч с представителями администрации ОКК и офицерами-воспитателями; - организация знакомств с учителями-предметниками при проведении ими первых уроков. | 1.09. -10.09. |
| 5 | Получение обмундирования (маркировка, сбережение, хранение) | 1.09. – 31.10 |
| 6 | Подготовка к общекорпусным мероприятиям, посвященным празднованию: - «1 сентября»; - «День открытия ОККК»; - День Иконы Донской Божьей Матери; - «День учителя»; - «Клятва кадет»; - «Покров Пресвятой Богородицы»; - «Новый год»; - «23 февраля»; - «8 марта»;
-День смеха «КВН» - «День Победы». |
28.08-01.09 28.08.-01.09 01.09
3.10 17.10 14.10 01.12-27.12 01.02. – 23.02. 01.03. – 07.03. 01.04-15.04
1.04-09.05
|
Нравственно – правовое воспитание
Задачи:
- ознакомить учащихся с видами ответственности за:
* полученное имущество (утрата, порча);
* за приобретенное родительским комитетом имущество;
* за кражу имущества любой формы собственности;
* за «неуставные взаимоотношения» в коллективе;
- ознакомить учащихся с видами поощрений и наказаний принятых в ОККК;
- провести инструктаж по Технике безопасности при различных видах деятельности.
Планируемые мероприятия:
| № п/п | Планируемые мероприятия | Сроки и время выполнения |
| 1 | Беседа «Честь казака» (о недопустимости нарушения правил взаимоотношений между учащимися ОККК, предусмотренных правилами внутреннего порядка ОККК). | 1.09. – 1.06. в случаях возникновения конфликтных ситуаций в рамках рассматриваемой проблемы |
| 2 | Беседа-рассказ «Порча, утрата выданного имущества». | 1.09. – 1.06. в случаях получения нового имущества, при переходе на ту или иную форму одежды производить дополнительный инструктаж |
| 3 | Беседа «У меня пропала вещь» (оформление рапорта о пропаже и порядок проведения административного расследования). | 1.09. – 01.06. |
| 4 | Беседа «Ответственность за порчу, утрату имущества приобретенного родительским комитетом». | 1.09. 2015 – 1.06.2015 проводить по мере добровольного приобретения родительским комитетом имущества, не предусмотренного нормами снабжения |
| 5 | Беседа «Ответственность за самовольное оставление территории ОККК». | 1.09.2015 – 1.06.2016 |
| 6 | Беседа-инструктаж «Я пишу - объяснительную, рапорт, докладную, заявление». | 1.09.2015 – 1.06.2016 |
| 7 | Беседа «Поощрение и наказание кадет» | 1.09. – 30.09. в дальнейшем проводить по мере необходимости |
| 8 | Беседа «Несение службы в наряде» | 1.09.2015 – 1.06.2016 |
| 9 | Просмотр видео-ролика – День защиты животных
| 04.10 |
Общественно – патриотическое воспитание
Задачи:
- воспитывать у учащихся чувство любви к Родине и Донскому краю;
- продолжить знакомство учащихся с историей государственных праздников;
- продолжить знакомство учащихся с традициями и обычаями донских казаков и донских кадет и праздниками ими особо чтимыми;
- продолжить знакомство с историей дней Боевой Славы России принятые Государственной Думой РФ.
| № п/п | месяц | Планируемые мероприятия
|
| Первое полугодие |
| 1 | сентябрь | - День знаний – первый звонок; - Празднование дня Иконы Донской Божьей Матери; - Рождество пресвятой Богородицы.-
-Воздвижение креста Господня.
- День воинской славы: Бородинское сражение
|
| 2 | Октябрь | - День Учителя; - День Покрова Пресвятой Богородицы; - Азовское осадное сидение.
-День памяти жертв политических репрессий в России. |
| 3 | Ноябрь | - День примирения и согласия;
- День воинской славы России: День освобождения Москвы силами ополчения под руководством К.Минина и Д. Пожарского от польских интервентов (1612). - День Казанской иконы Божьей матери. - Контрнаступление Советских войск под Сталинградом
|
| 4 | Декабрь | - День апостола Андрея Первозванного. Утверждение ордена апостола Андрея Первозванного 1698 год;
- день Святителя Николая Чудотворца - Утверждение нового государственного флага 1993 год; - Подвиг группы «Максим 66». - День контрнаступления под Москвой 1941 год - Кадетский бал в честь празднования Нового года.
|
| Второе полугодие |
| 1 | Январь | - Праздник Крещения Господня; - День снятия блокады г. Ленинграда 1944 год; -День освобождении поселка от немецко-фашистских захватчиков |
| 2 | Февраль | - День разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве
- Смотр строевой подготовки
-День защитника Отечества; |
| 3 | Март | 1 марта – День православной книги.
- 8 марта;
|
| 4 | Апрель | -День космонавтики; - Благовещение Пресвятой Богородицы; - День победы русских воинов князя Александра Невского на Чудском озере (Ледовое побоище) 1242 год. |
| 5 | Май | - Светлое Христово Воскресенье .
- День Святого Георгия Победоносца.
- День Победы;
- Последний Звонок;
- День празднования равноапостольных Кирилла и Мефодия. |
| 6 | Июнь | -Выпускной вечер
|
Эстетическое воспитание
Задачи:
- прививать учащимся любовь к труду, как к своему так и к труду других людей;
- прививать учащимся чувство ответственности за свои поступки и действия;
- формировать эмоционально-волевую сферу личности;
- воспитывать чувство долга перед Родиной и обществом;
- выработать у учащихся навык выполнения обязанностей и правил поведения во время уроков (рапорт дежурного по классу, форма обращения к преподавателю);
- контролировать и корректировать соблюдение правил взаимоотношений в системах взаимодействия: «ученик – учитель», «начальник – подчиненный», «кадет – кадет», «кадет – технический и обслуживающий персонал»;
- контролировать и корректировать поведение учащихся во время приема пищи;
- контролировать и корректировать поведение учащихся перед построением и в строю;
- закрепить знание учащимися «Заветов кадет»;
- проводить инструктаж о правилах поведения кадет вне территории ОККК (увольнение; посещение школы искусств; посещение мест культуры и отдыха в составе группы.);
- контролировать соблюдения правил ношения формы одежды;
- воспитывать культуру речи учащихся.
| № п/п | Планируемые мероприятия | Сроки и время выполнения |
| 1 | Беседа «Кадет в увольнении». | еженедельно |
| 2 | Разучивание гимнов и песен. | по мере необходимости |
| 3 | Беседа «Самоуважение и самооценка». | по мере необходимости для коррекции девиантного поведения |
| 4 | Беседа «Строй – священное место». | по мере необходимости |
| 5 | Беседа «Кадет на уроке». | по мере необходимости |
| 6 | Периодически проводить учебные тренировки-инструктажи по: - организации и поведении перед приемом пищи и после + поведение за столом во время приема пищи; - правилам пользования туалетом; - правилам пользования умывальником; - по соблюдению формы одежды; - использованию инвентаря для уборки. | в течении года, по мере необходимости |
|
|
Трудовое воспитание
Задачи:
- воспитывать чувство уважения к чужому труду;
- воспитывать любовь к труду;
- контролировать распределение трудовых обязанностей между учащимися;
- организация учащихся в общекорпусных и внутриклассных трудовых мероприятиях.
| № п/п | Планируемые мероприятия | Сроки и время выполнения |
| 1 | Уборка внутренних помещений; | ежедневно |
| 2 | Поддержание внутреннего порядка в расположении нарядом по классу. | ежедневно |
| 3 | Уборка закрепленных территорий согласно распорядка дня и во время проведения парко – хозяйственного дня (генеральная уборка). | ежедневно |
| 4 | Организация проведения внутренних ремонтных работ в расположении учащимися и их родителями для улучшения эстетического вида расположения. | по мере необходимости |
| 5 | Организация ремонта мебели и испорченного имущества, поддающегося восстановлению подручными средствами. | по мере необходимости |
Формирование привычек Здорового Образа Жизни (ЗОЖ)
Задачи:
- формирование привычек здорового образа жизни;
- контролировать соблюдение учащимися распорядка дня;
- вырабатывать у учащихся умение рационально распределять свое время;
- довести до учащихся статистические данные о вреде алкоголя, никотина,
токсических и наркотических веществ;
- призывать учащихся к соблюдению личной и общественной гигиены;
- вырабатывать у учащихся навыки самообслуживания.
| № п/п | Планируемые мероприятия | Сроки и время выполнения |
| 1 | Беседы «О вреде курения, употребления спиртных напитков, токсикомании и наркомании». | по мере необходимости |
| 2 | Учебные тренировки по соблюдению распорядка дня (отработка личным составом действий при выполнении элементов распорядка дня). | по мере необходимости |
| 3 | Проводить учебные тренировки по соблюдению общественной гигиены: - использование уборочного инвентаря и способы его хранения , согласно требований СЭС; - организация хранения вещевого имущества; - организация хранения личных вещей; - наведение порядка на закрепленных территориях; - заправка постелей; - наведение порядка в тумбочках. | по мере необходимости |
| 4 | Учебные тренировки по организации личного состава при: - организации помывки л/с перед отбоем; - организация умывания л/с после подъема; - инструктаж и контроль стрижки волос и ногтей (на руках и ногах); - проведение осмотра кожных покровов; - организация стирки обмундирования; - инструктажи по ТБ при работе и эксплуатации электроприборов. | по мере необходимости |
Физкультурно–оздоровительная и спортивная работа
Задачи:
- развивать и совершенствовать двигательные навыки учащихся используя все виды спортивной деятельности и форм организации физкультурных занятий и мероприятий;
- закаливание личного состава;
- развивать и совершенствовать физические качества (быстроту, ловкость, силу, гибкость, выносливость);
- контролировать соблюдение учащимися распорядка дня, особенно утренней физической зарядки;
- организовывать и контролировать участие личного состава в общекорпусных спортивных мероприятиях;
- воспитывать положительное отношение к спорту;
- организовывать физкультурно – массовые мероприятия внутри класса.
| № п/п | Планируемые мероприятия | Сроки и время выполнения |
|
1 | Физкультурно – массовая работа: - утренняя физическая зарядка; - физкультминутки (в течение самоподготовки); - организация личного состава для проведения спортивных игр: - волейбол; - футбол; - шашки; - шахматы. |
ежедневно ежедневно
2 раза в неделю 2 раза в неделю
|
| 2 | Участие в спартакиадах ОККК. | По мере проведения |
|
3 | Подготовка кандидатов в сборную ОККК для участия в первенствах среди кадетских учебных заведений РО. |
По мере необходимости |
|
4 | Военно-спортивная игра на местности «Зарница»
|
01.09-30-09 |
| 5 | «А, ну-ка, парни!» - спортивные состязания | 01.02-22.02 |
| 6 | Соревнования по волейболу, посвященные празднованию Международного женского дня (товарищеские встречи). | 01.03-07.03 |
| 7 | Соревнования по пулевой стрельбе. "Всемирный день здоровья" (6-9 кл. ). | 01.04-30-04 |
| 8 | Кросс, посвященный Дню Победы. | 01.05-08.05 |
Работа с родителями
Задачи и организация:
- поддерживать контакт с родителями учащихся;
- уточнять у родителей изменения состояния здоровья и поведения кадет;
- нормами этики регламентировать коммуникационный контакт в системе общения «воспитатель - родители»;
- подтвердить/избрать состав родительского комитета класса на первом собрании в начале 2015 – 2016 учебного года;
- решать совместно с родителями вопросы:
• воспитания кадет;
• проведения поздравительных и культурно – массовых мероприятий,
предложенных родительским комитетом;
- Родительскому Собранию вести протоколы собраний, назначив Секретаря Родительского Собрания из числа родителей;
- организовать родительский комитет по следующей структурной схеме:
I Председатель родительского комитета (ПРК);
II 1-й помощник председателя родительского комитета (1ППРК);
III 2-й помощник председателя родительского комитета (2ППРК).
- проводить родительское собрание по плану:
1) Анализ учебной деятельности учащихся;
2) «Педагогический минимум для родителей» (тематическая беседа – рассказ);
3) Отчет родительского комитета о проделанной работе.
- проводить родительское собрание ежемесячно;
- в случаях необходимости проводить родительское собрание в экстренном порядке.
| № п/п | Тема педагогического минимума для родителей | Дата проведения |
| I полугодие |
| 1 | Подросли и повзрослели: психология подростков и рецепты семейного счастья. | 28 сентября 2015 года |
| 2 | Дружба в подростковом возрасте | 26 октября 2015 года |
| 3 | Кто воспитает настоящего мужчину? О женском и мужском воспитании мальчиков | 30 ноября 2015 года
|
| 4 | Нравственное формирование личности подростка | 21 декабря 2015 года |
| II полугодие |
| 5 | Подросток и взрослые | 25 января 2016 года |
| 6 | Чувства подростка и их воспитание | 22 февраля 2016 года |
| 7 | Подросток и сверстники | 22 марта 2016 года |
| 8 | Неврозы у мальчиков - тяжелая болезнь воспитания | 26 апреля 2016 года |
| 9 | Из чего же сделаны мальчики? Или о гендерных стереотипах | 24 мая 2016 года |
Офицер - воспитатель __________________ Каменцев С.И.
| Принято
на заседании МО
офицеров-воспитателей
Протокол №1 от 24.08.2015 | Согласовано
Заместитель директора по ВР
________________ Бедрик А.Н.
25.08.2015 |
13
619
72 878 
