Россия, Лебедянский р-н
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.02.2017 21:52
Петрухина Маргарита Михайловна
учитель начальных классов
55 лет
449
92 386 
Местоположение
Специализация
План воспитательной работы в 1 классе
Категория:
Начальные классы
18.01.2017 19:44
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы в 1 классе»
Пояснительная записка
Программа воспитательной работы в 1 классе на 2013 - 2014 учебный год составлена на основе:
- ФГОС НОО и ООО второго поколения;
- Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
- Основной образовательной программы начального общего образования МКОУ
«Александровская СОШ»;
- Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени
начального общего образования;
- Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
- личного опыта учителя;
- Закона РФ “Об образовании”,
- Декларации прав и свобод человека;
- Конвенции о правах ребенка;
- Устава школы.
Исходя из анализа воспитательной работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, в новом учебном году главную цель формулирую так:
содействие развитию образованной, нравственной личности, способной к самопознанию, саморазвитию и самовыражению.
Чтобы реализовать данную цель, необходимо решить следующие задачи:
создать условия для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника;
способствовать физическому развитию учащихся, вырабатывать потребность в здоровом образе жизни;
воспитание любознательности, интереса к предметам;
воспитание речевой культуры, навыков культурного поведения; культурно- гигиенических навыков;
воспитание любви к Родине, родному краю и его истории;
способствовать адаптации первоклассников к школьной жизни; начать работу по формированию ученического коллектива.
Решению поставленных задач способствует деятельность в следующих направлениях:
воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека,
воспитание нравственных чувств и этического сознания,
воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни,
экологическое воспитание,
эстетическое воспитание,
формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни,
работа с родителями.
В воспитательной работе с учащимися организую разнообразные виды деятельности:
Игровую
Познавательную (которая расширяет кругозор школьников, приобщает их к чтению, развивает любознательность, формирует потребность в образовании, способствует интеллектуальному развитию и овладению научными знаниями)
Проблемно-ценностное общение (направленной на рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей мира, на осознание личностной причастности к миру во всех его проявлениях)
Досугово-развлекательную (осуществляемую как досуг школьников, когда их общение освобождено от предметной цели и когда содержанием и целью их деятельности является общение с «другим человеком» как ценностью)
Художественное творчество (развивающее мироощущение, потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению и тонким эмоциональным отношениями стимулирующий художественную самодеятельность школьника)
Социальное творчество (содействует социализации школьника, приобщает его к активному преобразованию действительности)
Трудовую (направленную на создание, сохранение, приумножение материальных ценностей в виде самообслуживания, общественно полезного и производительного труда, сочетает бескорыстную и оплачиваемую работу и тем самым формирует уважительное отношение к материальным ценностям как средству существования человека)
Спортивно-оздоровительную (пропагандирует здоровый образ жизни, формирует силу, выносливость, пластичность и красоту человеческого тела)
Ожидаемый результат реализации программы:
Раскрытие творческих способностей и талантов детей.
Приучение детей к труду.
Самооценка своего труда.
Овладение учащимися навыками самообслуживания.
Проявление интереса к истории родного края.
Сформированное чувство патриотизма.
Участие во внеклассной деятельности класса и школы.
Укрепление связей семьи и школы.
Формирование у детей навыков самостоятельности: самоанализа, самооценки, самоуправления.
Участие в конкурсах и олимпиадах школьного и муниципального уровней.
Учащийся должен испытывать чувство ответственности за порученное дело.
Должен научиться жить в коллективе.
Повышение уровня культуры учащихся.
Активизация интереса к творческим занятиям.
Повышение уровня мотивации к ЗОЖ, занятиям физкультурой, спортом.
Приобщение к нравственным, духовным ценностям современного мира.
Подведение итогов реализации программы проводится путем:
организации выставок работ учащихся,
участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, концертах, соревнованиях школьного и муниципального уровня,
организации КТД,
тестирования и анкетирования учащихся,
открытых классных часов и открытых уроков,
организации КТД.
План работы по воспитанию и социализации обучающихся _1_класса на 2013 –2014 учебный год.
Месяц_сентябрь_
| Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание
| Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | |||||||
| 1неделя
| Кл.час Всероссийский урок, посвящённый 20-летию Конституции РФ «Конституция РФ – путешествие в мир школы».
| Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | |
| | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Урок безопасности. Кл.час «Личная безопасность – главное в жизни человека».Кл.час. «Путешествие в страну Здоровья». | Анкетирование семей. «Образовательный уровень семьи»
| ||||
| 2неделя
|
| Кл.час «Дорогою добра». Презентация. |
|
| Беседа «Красота внешняя и внутренняя». |
|
| |||||||
| 3неделя
|
|
|
| Презентация «Что такое экология». |
|
| Индивидуальные консультации родителей. | |||||||
| 4неделя
| Кл.час «70 лет Курской битвы» |
| Диагностика 1. «Рамочка для фотографии». |
|
| Общешкольный поход |
| |||||||
Направ-лениеМесяц_октябрь_
| Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание
| Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | |||||||
| 1неделя
|
| Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Акция, посвященная международному Дню пожилых людей.Кл. час. Презентация. | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | | Беседа «Комнатные растения в квартире, классе». Пересадка комнатных растений. | | Реализация программы внеурочной деятельности « Народные игры». |
|
| ||||
| 2неделя
| Единый кл. час посвящённый 50-летию полёта в космос В.В. Терешковой «Космос-человечеству» | |
|
|
| Родительское собрание «Трудности адаптации первоклассников к школе».
| ||||||||
| 3неделя
|
|
| Экскурсия на озеро. | Беседа «Черты характера сказочных героев». | Кл.час «Огонь – друг или враг». | Индивидуальные консультации родителей. | ||||||||
| 4неделя
| Беседа. День памяти жертв политических репрессий. | Кл.час «Лесенка достижений» |
|
|
|
| ||||||||
Месяц_ноябрь_
| Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание
| Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | |||
| 1неделя |
| Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». |
| | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Антинаркотическая акция Кл.час «Злой силе – нет!» | Индивидуальные консультации родителей. | |
| 2неделя
|
|
|
|
| Кл.час «Правила поведения на водоёмах в осенний период» |
| ||||
| 3неделя
|
|
| Презентация «В гости к министру экологии». | Кл час. Посещение выставки картин Вормсбехера А.К. |
| Общешкольное родительское собрание «О создании условий для реализации Закона РФ «Об образовании» в МКОУ «Александровская СОШ» | ||||
| 4неделя
| День рождение республики «Ювента» | Беседа «И стали они впятером жить». Презентация |
|
| Кл.час «Профилактика гриппа и ОРВИ». Беседа с врачом. |
| ||||
Месяц_декабрь_
| Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание
| Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | |||||||
| 1неделя
|
| Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | |
| | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Кл.час «Всемирный день борьбы со СПИДОМ» |
| ||||
| 2неделя
| Кл.час «Герои Отечества в России»
|
|
| Беседа «Прекрасное и безобразное». | «Старты надежд». | Родительское собрание «Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка с окружающим миром». | ||||||||
| 3неделя
|
|
| Кл час. Практическое занятие «Изготовление кормушек для птиц» |
|
| Индивидуальные консультации родителей. | ||||||||
| 4неделя
|
|
| Кл.час «Лесенка достижений» |
| Новогоднее представление |
|
| |||||||
Месяц_январь_
| Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание
| Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | ||||||
| 1неделя
|
| Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | | Что такое Экология? Игра «Поле чудес» | | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | |
| ||||
| 2неделя
|
|
|
|
| Презентация «Домашние опасности». | Индивидуальные консультации родителей.
| |||||||
| 3неделя
| Кл.час. Презентация «Права детей».
| Диагностика 2. «Подарки». |
|
| Декада вредных привычек. Кл.час «Зависимость – это неволя».
|
| |||||||
| 4неделя
|
|
|
| Кл час. Конкурс рисунков «Я красивый мир творю».
|
|
| |||||||
Месяц февраль_Месячник оборонно-массовой и спортивной работы.
| Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание
| Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | ||
| 1неделя
|
| Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | | Практическое занятие «Создание уюта в классной комнате»
| | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Кл.час Олимпийский урок «Сочи-2014» |
|
| 2неделя
| Кл час. Беседа «25 лет окончания выполнения боевого задания в Афганистане». |
|
|
|
| Родительское собрание «Родителям о внимании и внимательности».
| |||
| 3неделя
|
|
|
| Кл час. Беседа «Внешний вид». | «Знамя». | Индивидуальные консультации родителей. | |||
| 4неделя |
| Диагностика 3. «Сказки». | Экскурсия на озеро. |
| Кл.час «Правильное питание» |
| |||
Месяц_март_
| Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание
| Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | ||||||||
| 1неделя
| Фотоконкурс «Моя малая Родина». Экскурсия в музей.
| Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Беседа «Правила этикета за столом». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | |
|
| Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Кл.час «ПДД: осторожно гололёд!» | Индивидуальные консультации родителей. | |||||
| 2неделя
|
|
|
| Кл.час «Всероссийский День леса»
| Праздник «Мамочка милая». Чаепитие. | «Детская олимпиада» |
| ||||||||
| 3неделя
|
|
|
|
| Сказка «Огоньки радости». Конкурс рисунков: «Сад Радости» | Кл.час «Всероссийский день борьбы с туберкулёзом» |
| ||||||||
| 4неделя
|
|
| Кл.час «Лесенка достижений»
|
|
|
|
| ||||||||
Месяц_апрель_
| Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание
| Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | ||||||||
| 1неделя
|
| Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | | Реализация программы внеурочной деятельности «Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Неделя Детской книги.
|
|
| Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Кл.час «Правила безопасного поведения на льду» |
| |||||
| | |||||||||||||||
| 2неделя
| Кл час «День космонавтики». | Неделя начальных классов. |
|
|
| Индивидуальные консультации родителей. | |||||||||
| 3неделя
|
| Кл час «Порадовать близких – как это просто». |
|
| Беседа «Театральное искусство». (Посещение театра). |
| Общешкольное родительское собрание: «Об установлении требований к школьной одежде» | ||||||||
| 4неделя
|
|
|
| Кл.час. Беседа «Наш добрый сосед - скворец». Конкурс рисунков «Мой скворечник». |
|
|
| ||||||||
Месяц_май_
| Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание
| Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | |||||
| 1неделя
| Кл.час ко Дню победы «Никто не забыт, ничто не забыто».
| Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | | Экскурсия на озеро. | | Реализация программы внеурочной деятельности « Народные игры». |
| ||||
| 2неделя
| Кл.час к Международному Дню семьи (15 мая)
|
|
| Беседа «Мой дом. Интерьер». | Родительское собрание «Режим дня в жизни школьника» | |||||||
| 3неделя
| Кл.час «День славянской письменности» |
| Практическое занятие «Уборка школьного двора» | Экскурсия в сельскую библиотеку. | Индивидуальные консультации родителей. | |||||||
| 4неделя
|
| Кл.час «Лесенка достижений»
|
|
|
| |||||||
Основное содержание программ
| Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
| Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
| аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
| Воспитание граждан-ственности, патриотиз-ма, уважения к правам, свободам и обязаннос-тям человека
| Всероссийский урок, посвящённый 20-летию Конституции РФ «Конституция РФ – путешествие в мир школы». | + |
| Презентация. «Герои Отечества в России»
| + |
|
|
|
| ||
| Беседа: «70 лет Курской битвы». | + |
| Презентация «Права детей». | + |
|
|
|
| |||
| Единый кл. час посвящённый 50-летию полёта в космос В.В. Терешковой «Космос-человечеству» | + |
| День рождение республики «Ювента»
|
| + |
|
|
| |||
| Беседа День памяти жертв политических репрессий. |
| + | «Моя малая Родина». Экскурсия в музей. |
| + |
|
|
| |||
| Беседа «25 лет окончания выполнения боевого задания в Афганистане». | + |
| «День космонавтики». Презентация.
| + |
|
|
|
| |||
| Беседа ко Дню победы «Никто не забыт, ничто не забыто». | + |
| МеждународныйДень семьи (15 мая). Презентация. | + |
|
|
|
| |||
| Беседа. «День славянской письменности» | + |
|
|
|
|
|
|
| |||
| Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
| Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
| аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
| Воспитание нравствен-ных чувств и этического сознания
| Беседа «И стали они впятером жить».
| + |
| Презентация «Дорогою добра. | + |
|
|
|
| ||
| Беседа «Правила этикета за столом».
| + |
| Акция, посвященная международному Дню пожилых людей. Презентация. | + |
|
|
|
| |||
| Беседа. «Порадовать близких – как это просто». | + |
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
| Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
| Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
| аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
| Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни
|
|
|
| Диагностика 1. «Рамочка для фотографии». | + |
|
|
|
| ||
|
|
|
| «Лесенка достижений» | + |
|
|
|
| |||
|
|
|
| Диагностика 2. «Подарки». | + |
|
|
|
| |||
|
|
|
| Диагностика 3. «Сказки». | + |
|
|
|
| |||
|
|
|
| Неделя Детской книги. |
| + |
|
|
| |||
|
|
|
| Неделя начальных классов. |
| + |
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
| Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
| Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
| аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
| Экологичес-кое воспитание
| Беседа «Комнатные растения в квартире, классе». | + |
| Презентация «Что такое экология». | + |
|
|
|
| ||
| Экскурсия на озеро.
|
| + | Пересадка комнатных растений. |
| + |
|
|
| |||
| Беседа. «Всероссийский День леса»
| + |
| Презентация «В гости к министру экологии». | + |
|
|
|
| |||
| Беседа «Наш добрый сосед - скворец».
| + |
| Практическое занятие «Изготовление кормушек для птиц» |
| + |
|
|
| |||
|
|
|
| Что такое Экология? Игра «Поле чудес» |
| + |
|
|
| |||
|
|
|
| Практическое занятие «Создание уюта в классной комнате»
| + |
|
|
|
| |||
|
|
|
| Конкурс рисунков «Мой скворечник».
| + |
|
|
|
| |||
|
|
|
| Практическое занятие «Уборка школьного двора»
|
| + |
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
| Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
| Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
| аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
| Эстетическое воспитание | Беседа «Красота внешняя и внутренняя». | + |
| Посещение выставки картин Вормсбехера А.К. |
| + |
|
|
| ||
| Беседа «Черты характера сказочных героев». | + |
| Новогоднее представление |
| + |
|
|
| |||
| Беседа «Прекрасное и безобразное». | + |
| Конкурс рисунков «Я красивый мир творю». | + |
|
|
|
| |||
| Беседа «Внешний вид». | + |
| Праздник «Мамочка милая». Чаепитие. |
| + |
|
|
| |||
| Сказка «Огоньки радости».
| + |
| Конкурс рисунков: «Сад Радости» | + |
|
|
|
| |||
| Беседа «Театральное искусство». | + |
| Посещение театра |
| + |
|
|
| |||
| Беседа «Мой дом. Интерьер». | + |
| Экскурсия в сельскую библиотеку. |
| + |
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
| Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
| Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
| аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
| Формирова-ниеэкологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Урок безопасности. «Личная безопасность – главное в жизни человека». | + |
| Общешкольный поход |
| + |
|
|
| ||
| «Путешествие в страну Здоровья». | + |
| «Огонь – друг или враг». Презентация. | + |
|
|
|
| |||
| Антинаркотическая акция «Злой силе – нет!» | + |
| «Профилактика гриппа и ОРВИ». Беседа с врачом. |
| + |
|
|
| |||
| Беседа. «Правила поведения на водоёмах в осенний период» | + |
| «Старты надежд». |
| + |
|
|
| |||
| Беседа. «Всемирный день борьбы со СПИДОМ» | + |
| Презентация «Домашние опасности». | + |
|
|
|
| |||
| Декада вредных привычек. «Зависимость – это неволя». | + |
| Олимпийский урок «Сочи-2014». Презентация. | + |
|
|
|
| |||
| Беседа.«Правильное питание» | + |
| «Знамя». |
| + |
|
|
| |||
| Беседа. «ПДД: осторожно гололёд!» | + |
| «Детская олимпиада» |
| + |
|
|
| |||
| Беседа. «Правила безопасного поведения на льду»
| + |
| «Всероссийский день борьбы с туберкулёзом». Презентация. | + |
|
|
|
| |||
© 2017, Петрухина Маргарита Михайловна 242 5
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
