Положение о работе школьного инструктора по безопасности движения

Положение

о работе школьного инструктора по безопасности движения

1. Инструктор по безопасности движения под руководством директора школы и заместителя директора по воспитательной работе организуют всю работу по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

2. Всю работу по профилактике детского травматизма инструктор строит согласно плану общих мероприятий.

В течение учебного года инструктор по безопасности движения проводит следующую работу:

• совместно с зам. директора по воспитательной работе составляет раздел общешкольного плана внеклассной работы с учащимися по изучению Правил дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;

• помогает классным руководителям и учителям 1 – 4 классов в составлении планов работы по безопасности движения;

• контролирует выполнение мероприятий по профилактике нарушений, детского транспортного травматизма, записанных в общешкольный план и план воспитательной работы учителей;

• в работе по безопасности движения среди учащихся и их родителей привлекает в помощь учителям актив автохозяйств, автомобилистов, сотрудников ГИБДД, а также родителей, имеющих автомобили;

• в конце каждой учебной четверти на педсовете информирует администрацию школы и учителей о результатах проведенной работы и знакомит с планом мероприятий на следующую учебную четверть;

• обобщает опыт проведения воспитательной работы по профилактике детского транспортного травматизма;

• лучший опыт и методы этой работы делает достоянием всего коллектива учителей и родителей;

• в методическом кабинете школы создает уголок из материалов по безопасности движения, обобщает этот опыт;

• на родительских собраниях ставит на обсуждение вопросы: “Роль родителей в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма”, “Дети во всем подражают взрослым - служите примером правильного поведения” и др;

• привлекает старшеклассников и учителей рисования (черчения) к организации выставок и уголков безопасности движения из плакатов ГИБДД и рисунков учащихся, следит за своевременным их обновлением;

• следит, чтобы в методическом кабинете школы были материалы для работы с учащимися по безопасности дорожного движения;

• организует совместно с учителями игры и праздники “За безопасность движения”, укрепляя сознательность детей за укрепление дисциплины учащихся на улице;

• помогает редколлегии школы в выпуске “молний” и стенгазет, где освещает вопросы безопасности движения, публикует викторины, загадки, ребусы, кроссворды;

• следит за тем, чтобы учителя не ограничивали работу по безопасности дорожного движения только программой, а работали творчески и там, где позволяет учебный материал, увязывали тематику безопасности движения детей на улице с темами других предметов.

2