Портфолио профессиональной деятельности инструктора физической культуры.

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Инструктора физической культуры МДОУ «Ясли -сад № 370 г. Донецка»

МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО Создаю условия для развития личности ребенка. Стремлюсь дарить детям радость движения, пробуждая в их сердцах чувство гордости и собственного достоинства. В любой ситуации стараюсь поставить себя на место ребенка, быть великодушной к тому, кто случайно оступился, быть требовательной не только к воспитанникам, но и к себе, не останавливаться на достигнутом и постоянно совершенствоваться. Стремлюсь прививать интерес к физической культуре, приучать детей к здоровому образу жизни.

Девизом своей работы считаю:

«Не будет огонька у вас — вам никогда не зажечь его у других!»

В.А. Сухомлинский

«Спорт становится средством воспитания тогда,

когда он - любимое занятие каждого»

В.А. Сухомлинский

Физическое воспитание в ДОУ является действенным средством, способствующим разностороннему развитию ребёнка.

Процесс двигательной активности детей направлен на укрепление здоровья, совершенствование физиологических и психических функций организма, достижение хорошего уровня физической подготовленности.

Цели и Задачи педагогической деятельности. Цели: Поднять уровень физической подготовленности детей, создать условия для укрепления здоровья детей и формирования основы культуры здоровья, ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничного физического развития. Задачи: - Создание специальных условий для овладения детьми двигательных умений и навыков, развития у них двигательных способностей; - Профилактика нарушений физического развития дошкольников; -Оздоровление детского организма путем использования здоровьесберегающих технологий и закаливающих мероприятий; - Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом; - Воспитание умений рационально использовать физические упражнения в самостоятельной двигательной деятельности; - Способствовать развитию физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

Основное направление работы с дошкольниками - коррекция физического и психического здоровья ребёнка, формирование представлений у воспитанников о здоровом образе жизни.

Поэтому в своей работе применяю следующие педагогические технологии:

- здоровьесберегающие технологии;

- технология исследовательской деятельности

- информационно-коммуникационные технологии;

- личностно-ориентированные технологии;

- игровые технологии

Планируя свою работу, использую как традиционные, так и нетрадиционные виды физкультурных занятий: сюжетные, тренировочные, комплексные, тематические, игры-эстафеты.

Кроме этого, включаю в занятия элементы ритмической гимнастики, детского фитнеса, стретчинга, релаксации, самомассажа, элементов техники Пилатес на занятиях по физкультуре и плавания, так же методику А. Н Стрельниковой на совершенствование дыхательных способностей детей.

С 2011 года работаю над темой:

«Организация совместных практических мероприятий с детьми и родителями - развлечения, досуги, праздники, с использованием спортивно- эстафетных игр».

Цель: повысить эффективность реализации задач по физическому воспитанию дошкольников в условиях внедрения Типовой образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» через использование подвижных игр.

В тёплое время года регулярно провожу зарядку и занятия на свежем воздухе; периодически провожу танцевальный марафон, где каждая группа готовит современный ритмический танец или фитнес – разминку; организованный поход или кросс.

К моменту поступления детей в школу, должны быть сформированы основные двигательные навыки в ходьбе, беге, прыжках, метании, лазании, некоторых видах спортивных игр и упражнений.

  За 2011-2015г.г. подобрала и систематизировала :

- комплексы утренней гимнастики;

- подвижные игры по всем возрастам;

- картотеку П/И, карточки по П/И, речевок,

кричалок и девизов для детей;

- папки с физкультминутками, детской зарядкой

в стихах, иллюстрациями по видам спорта;

- подборку эстафет, развлечений, конспектов спортивных праздников;

- подборки гимнастики пробуждения,

игровых упражнений, дыхательной гимнастики, стихов, загадок, песен;

• картотеки медалей и грамот

За этот период для полноценной работы с детьми по физическому воспитанию изготовила инвентарь:

«следы» из линолеума, доска со «следами», круги и кольца из линолеума,

«брёвна» из пластиковых бутылок, наполненные мелкими игрушками,

«тучи» и «лужи» из линолеума, «кактусы» - фишки из ниток, «лошади» из ткани и ниток, для проведения эстафет и игр, дуги для подлазания,

«ориентиры» из ткани, «султанчики» из полиэтиленовых пакетов,

«пазлы картинки» для проведения эстафет,

флажки красного и голубого цветов, ленты разного цвета, для выполнения основных упражнений, мешочки с солью, мешки для прыжков, «Тоннели» для лазания

Так же «Тропа здоровья» на спорт.площадке в ДОУ.

Активно использую Интернет-ресурсы и каждый день нахожусь в состоянии поиска и стремления к совершенствованию в области применения информационных технологий. Использование информационно - коммуникационных технологий позволяет мне обобщать свой педагогический опыт работы, размещая конспекты занятий на страницах интернет – журнала «Планета детства» и «Инфоурок».

Свои достижения в области информационно – компьютерных технологий демонстрирую при проведении открытых занятий, выступлений, мастер - классов, на семинарах, методических объединениях, круглых столов, тренингов, конкурсах.

Работая в тесном сотрудничестве с педагогами ДОУ по вопросам физического воспитания дошкольников, провожу консультации, открытые занятия для молодых педагогов.

В рамках образовательного портала, имею собственную активную страницу в социальной сети http://ok.ru/detskysad370 , где выкладываю интересную и полезную информацию, фотоотчёты о проведённых мероприятиях и т.п. Так же «В Контакте» в группе педагогического сообщества "Растим личность" от ДОИППО повышения квалификации выкладываю материал проведения спортивных мероприятий нашего ДОУ.

Участвовала во II – ом Всеукраинском конкурсе «Творческий учитель- одарённый ученик» в номинации «Сценарии открытых воспитательных мероприятий, тренингов»

В сентябре 2011 г. и в январе 2012 г. опубликовала на сайте «Планета Детства» http://planetadetstva.net/

материалы, отмеченные сертификатами:

• Конспект занятия для младшей группы по физической культуре «Куклы любят физкультуру!»
• Сценарий праздника для старшей группы «День Нептуна»
• Физическое развитие ребенка. Спортивный праздник «Туристы»

Имею собственный сайт инструктора по физической культуре на площадке Инфоурок. Адрес сайта: http://infourok.ru/user/mahmudova-tatyana-stepanovna

Сертификат о создании сайта инструктора по физической культуре на площадке Инфоурок.

На этом сайте добавляю материал, и отмечена следующими свидетельствами:

Физическое воспитание в рамках Типовой образовательной программы ДОУ "От рождения до школы" Круглый стол для воспитателей.

Сценарий спортивного праздника совместно с родителями "День Защитника Отечества" для старших групп.

Утренняя Гимнастика в ДОУ. Презентация.

"Строевые упражнения". Построения и перестроения в детском саду. Презентация.

"Взаимодействие педагогов в процессе физкультурно-оздоровительной работы". Презентация.

Спортивное развлечение. Туристический поход «Весёлые туристы»

В обучении дошкольников активно использую информационные технологии:

-презентации на тему «Схемы перестроений»; «Знаки дорожного движения»;

- Карточки «Зимние виды спорта», «Виды спорта»

- аудио подборки для проведения комплексов утренней гимнастики, физкультурных занятиях и спортивных праздников, эстафет;

• видеоролики по видам подводящих упражнений для плавания, и видам плавания: подборка иллюстративного материала по различным основным движениям, упражнений на воде и способов различными видами плавания,

• «следы» животных; подборка медалей и грамот;
• схемы и карточки для подвижных игр, строевых перестроений и построений;
• подборка папки с фотоотчётами с физкультурных мероприятий .

При проведении физкультурно – оздоровительных мероприятий работаю в тесном взаимодействии с воспитателями групп, специалистами ДОУ и родителями воспитанников.

В работе с родителями использую следующие виды мероприятий:

- семейные праздники

- флэш – мобы

- туристические походы (по территории детского сада)

- дни здоровья

- физкультурные досуги

Регулярно провожу семейные соревнования:

«Папа, мама, я - спортивная семья»,

«День Защитника Отечества»,

«Русские богатыри», «А ну-ка парни»,

«Туристы»,

«День Знаний», «Дни здоровья»

и др.

Активно участвую в различных мероприятиях ДОУ, утренниках и т.п.

Посещаю родительские собрания, на которых провожу беседы для родителей по актуальным вопросам, организовываю показ слайдов, фотографий и видеороликов проведённых занятий.

Систематически обновляю информационный стенд для родителей ДОУ актуальным материалом о приобщении детей к физкультуре, спорту и здоровому образу жизни, фотоотчётами о проведении спортивных мероприятий .

Анализируя свою педагогическую деятельность можно сделать следующие выводы:

- с помощью внедрения элементов стретчинга, пилатес, самомассажа, дыхательной гимнастики в занятиях по физической культуре у детей вырабатывается устойчивый интерес к активному образу жизни

- при условии систематической и последовательной работы у дошкольников формируется элементарное представление о здоровом образе жизни и воспитании полезных привычек

- использование в работе с родителями совместных развлечений, досугов и праздников, формирует у них активную позицию в вопросах физического развития детей.

Свою деятельность, как инструктора физической культуры считаю успешной. Так как успешное решение задач физического воспитания возможно лишь при осуществлении индивидуального подхода к детям во взаимосвязанной работе дошкольной образовательной организации и семьи. Все формы и виды в моей работе взаимосвязаны и дополняют друг друга. В совокупности они обеспечиваю необходимый режим двигательной активности дошкольника.

А в заключении хочется подчеркнуть, что я в своей работе стараюсь добиваться положительных результатов. И на занятия по физической культуре и утреннюю гимнастику мои воспитанники всегда идут с радостью, потому что они знают, что здесь смогут получить хороший заряд энергии и положительные эмоции на целый день.

Я счастлива, когда ребята

с удовольствием идут ко мне в спортзал.

Вот это то, к чему я так стремлюсь!

за внимание!