Повторение. Слова, грамматически не связанные с другими членами предложения

Повторение

Добрый день, ребята!

• Сегодня у нас вновь дистанционный урок, а значит, нужно вспомнить основные правила безопасного нахождения дома. Для этого перейдите по ссылке http:// гимназия1.рф/ o-gimnazii-1/ informaciya-dlya-postupayushhix / pravila-bezopasnosti-doma /

• Цель урока - обобщить и систематизировать знания по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения», подготовиться к контрольной работе.

Запишите в тетради

Двадцать третье апреля

Повторение

• Устно ответьте на вопросы на стр.221-222.

Что мы называем словами, грамматически не связанными с членами предложения?

• Обращение

• Вводные конструкции

• Вставные конструкции

Каким может быть обращение? Как обращение выделяется на письме?

Обращение

Распространённое

Нераспространённое

О тихий Амстердам с певучим перезвоном старинных колоколен ! Зачем я здесь…

Доброе утро, бабушка !

• Обращение на письме выделяется запятыми. В начале предложения может выделяться при помощи восклицательного знака.

Что такое вводные конструкции (слова и предложения)? Как они выделяются на письме?

• Вводные конструкции – слова и предложения, грамматически не связанные с членами предложения, которые вносят оттенки значения в предложение.
• Вводные слова, сочетания и предложения выделяются запятыми.

• Какие значения вводных слов вам известны?

Что такое вставные конструкции? Как они выделяются на письме?

• Вставные слова, словосочетания и предложения – конструкции, грамматически не связанные с другими членами предложения, которые выражают дополнительные замечания, пояснения, уточнения и поправки.

• Вставные конструкции на письме выделяются скобками, реже – тире.

Физкультминутка для глаз

• Выполните глазами указанные движения

• Выполните в тетради упражнение 400.

Проверяем!

•   Как известно, сохранились дагерротипы ряда далеко удаленных от нас во времени деятелей. Например, Гоголя, например, Шопена...       Когда смотришь на фотографию знаменитого человека эпохи, жившего более ста лет тому назад (как бы там ни было, но дагерротип все же фотография), прямо-таки трепещешь от некоего переживания, которому даже трудно подобрать определение. Пожалуй, это переживание чувства интереса, доведенное до наивысшей степени. В самом деле, что может быть интересней, чем узнать, каким был Шопен в действительности, так сказать, материальный, а не тот, которого мы знаем по вальсам и по портретам!       При взгляде на дагерротип тотчас же рождается мысль, не слишком серьезная, но увлекательная, о том, как было бы замечательно, если бы фотография была изобретена раньше. Подумать только, мы могли бы увидеть подлинного Пушкина, подлинное заседание Конвента, подлинного Суворова у подножья Альп!
• I. Времени – сущ.
• Н.ф. – время
• II. Пост. признаки: неодуш., нариц., ср.род, разноскл.
• Непост. признаки: ед.ч., П.п.
• III. Определение (входит в состав ПО: далеко удаленных от нас во времени )

Оцените свою работу на уроке

До свидания!