Повышение качества коррекционного образования и воспитания детей с особыми образовательными потребностями через проектную деятельность государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Казанской школы-интерната №7 для детей с ОВЗ

Аннотация

Школа для многих детей с ОВЗ становиться основной моделью социального мира, и от того, как будет построен процесс воспитания, зависит приобретение детьми социального опыта, основ человеческих взаимоотношений, умений и навыков обеспечения жизнедеятельности. В статье рассматривается опыт повышения речевой коммуникации у детей с ТНР инновационными мультимедийными средствами. Участвуя в проектной деятельности дети с ОВЗ имеют возможность самореализации, что способствует их успешной социализации. Описанный проект реализуется благодаря сетевому взаимодействию образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, социальных институтов г. Казани, общественных организаций, благотворительных фондов.