Практическая работа №3. Получение и свойства кислорода

Практическая работа №3.

Получение и свойства кислорода

Цель: Научиться получать кислород в лаборатории и собирать его вытеснением воздуха;

-сформировать знания о свойствах кислорода;

- закрепить правила техники безопасности работы с лабораторным оборудованием.

Оборудование:

• штатив лабораторный; спиртовка; четыре химических стакана; пробирка; пробка с газоотводной трубкой; ложка для сжигания веществ;

• спички; деревянная лучина; вата.

Вещества:

• перманганат калия (твердый) KMnO₄;С; Fe;S;P известковая вода - Са(ОН)_2.

Меры предосторожности

Все вместе давайте вспомним правила техники безопасности.
Осторожно обращайтесь с химическим оборудованием!
Помните! Пробирку прогревают, держа ее в наклонном положении, по всей длине двумя-тремя движениями в пламени спиртовки. При нагревании направляйте отверстие пробирки в сторону от себя и соседей.

Тушите спиртовку только колпачком (а).
Запрещается зажигать одну спиртовку с помощью другой (б).
Запрещается передавать спиртовку в зажженном виде (в).
Запрещается пробовать вещество на вкус (г).
Работу проводить только над столом (д)

Ход работы

1 Получение и собирание кислорода (стр 84

З апись в тетрадь

1. Получение кислорода из KMnO₄ при нагревании, зарисуем рисунок 25 на стр73

2 KMnO₄ = K₂MnO₄ +   + 

Доказательство получения кислорода при помощи
тлеющей лучинки

Вывод: Один из способов получения кислорода в лаборатории – разложение КMnO₄. Кислород – газ без цвета и запаха, тяжелее воздуха в 1,103 раза, малорастворим в воде.

2. Горение в кислороде угля серы, фосфора, железа.

Сера, фосфор -

S + O₂ –– 
P + O₂ ––

Железо- Fe+O₂=

Углерод- С Раскаленный уголек ярко горит в О₂ образуете оксид углерода (IV) углекислый газ: С+О₂=

Доказательством углекислого газа является известковая вода, которая мутнеет, т. к. образуется нерастворимый в воде осадок СaСО₃ ( карбонат кальция):
СО₂ + Са(ОН)₂   

Вывод: Вступает в реакции с простыми веществами кислорода, образуя оксиды

ВЫВОД: по трем целям урока

-

-

-

3. Закрепление

Задача 1: Определите, какое из соединений железа – Fe₂О₃ или Fe₃О₄ – богаче железом?

Решение

(Х) = n•A_r(X)/M_r, где n – число атомов элемента Х в формуле вещества.

M_r(Fe₂O₃) = 56•2 + 16•3 = 160, (Fe) = 56•2/160 = 0,7,  (Fe) = 70%,

M_r (Fe₃O₄) = 56•3 + 16•4 = 232, ^'(Fe) = 56•3/232 = 0,724, ^'(Fe) = 72,4%.