Практическая работа к уроку биологии: "Строение и разнообразие моллюсков"

Практическая работа №___

Строение и многообразие моллюсков

Цель: познакомиться с особенностями строения и многообразия представителей различных классов типа Моллюски, их значением

Оборудование и материалы: коллекция раковин брюхоногих и двустворчатых моллюсков, лупа, фотографии, учебник.

Ход работы:

1. Рассмотрите раковины брюхоногих и двустворчатых моллюсков, найдите вершину, устье, годичные кольца. Определите форму и окраску. Данные исследований занесите в таблицу.

2. Сравните особенности строения моллюсков по классам: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие. Данные исследований занесите в таблицу.

1. Рассмотрите различных представителей типа Моллюски, определите, к какому классу оно принадлежат

Вывод: в выводе определите черты сходства двустворчатых, головоногих и брюхоногих моллюсков, их значение в природе жизни человека

Моллюски приспособились к___________и ___________________ среде обитания.

Тело состоит из_____________и _________________.

Туловище моллюска окружено складкой кожи____________ .

Между телом и мантией есть _____________полость.

Тело моллюсков покрыто защитной ________________.

У моллюсков развиты системы органов ___________________________________.

Кровеносная система моллюсков __________________ типа.

Органы дыхания обитателей водоемов __________ ,

у наземных животных преимущественно ______________.

Органы выделения моллюсков - _____________________.

Размножение у моллюсков _________________.

Развитие может быть _______________________.

Тип включает классы:________________________________

Моллюски приспособились к___________и ___________________ среде обитания.

Тело состоит из_____________и _________________.

Туловище моллюска окружено складкой кожи____________ .

Между телом и мантией есть _____________полость.

Тело моллюсков покрыто защитной ________________.

У моллюсков развиты системы органов ___________________________________.

Кровеносная система моллюсков __________________ типа.

Органы дыхания обитателей водоемов __________ ,

у наземных животных преимущественно ______________.

Органы выделения моллюсков - _____________________.

Размножение у моллюсков _________________.

Развитие может быть _______________________.

Тип включает классы:________________________________.