Права, обязанности и ответственность обучающихся согласно Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

Урок по праву в 9 классе.

Тема урока: Права, обязанности и ответственность обучающихся согласно Федеральному закону

"Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

Цель урока:

Сформировать у обучающихся представления об их правах, обязанностях и ответственности в образовательной организации, с дальнейшим применением полученных знаний на практике.

Задачи:

Образовательная:

• способствовать формированию у обучающихся представлений о таких понятиях как: права, обязанности и ответственность обучающихся.

Развивающая:

• продолжить формировать правовую культуру, развитие информационных умений: работа с справочно-правовыми системами, правовыми документами.

• умения анализировать и обобщать изучаемый материал.

Воспитательная:

• способствовать воспитанию чувства ответственности за результаты учебной деятельности поведения в период обучения в образовательных учреждениях.

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.

Форма работы: групповая, индивидуальная.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.

Этапы урока:

1. организационный: 2 минуты;

2. постановка цели урока: 5 минуты;

3. изучение нового материала:30 минут

4. закрепление изученной темы: 3 минуты;

5. подведение итогов:5 минут.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Здравствуйте, уважаемые ребята!

Я Севостьянова Анастасия Евгеньевна, студентка 2 курса юридического факультета МГУ им. Н. П. Огарёва, и сегодня я проведу урок по праву.

1.Объявление темы урока.

Тема сегодняшнего урока: Права, обязанности и ответственность обучающихся согласно Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

И хочется начать урок со слов известного немецкого философа и экономиста Карла Маркса: «Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав».

2.постановка цели урока.

Цель сегодняшнего урока – это конечно же узнать о правах, обязанностях и ответственности обучающихся, которые в первую очередь закреплены в ФЗ «Об образовании В РФ», для того , чтобы вы могли применять полученные знания в дальнейшем. Ваша задача - за урок, заполнить таблицу, а для этого необходимо уяснить и правильно проанализировать новые знания.

Заполните таблицу: « Права, обязанности . ответственность обучающихся согласно ФЗ №273 «Об образовании в Рф»

1. Основная часть. Изучение нового материла.

Все мы разные, но одно у нас общее - это наши права и обязанности, которые мы все должны выполнять.

1.Выяснение остаточных знаний

- Скажите, пожалуйста, кто знает, что такое права?

-Что означают «обязанности» и «ответственность»?

Даём точные определения данным терминам.

Права – это проявление свободы во всех сферах жизнедеятельности личности.  Возможность делать что-л., действовать каким-л. образом

правами человека подразумеваются ряд правил поведения, с помощью которых государство обеспечивает защиту чести, достоинства и свободы гражданина, вне зависимости от его этнической принадлежности, национальности, пола, вероисповедания, языка и цвета кожи.

Обязанность -предусмотренная законом или соглашением сторон мера должного поведения субъекта правоотношения.

Ответственность - применение мер государственного принуждения по отношению к правонарушителю. Субъективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия.

2. В каких документах установлены права обязанности и ответственность учащихся?

Отношения в сфере образования регулируются

1. Конституцией РФ 1993 г.

2. Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

• Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года

• Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года.

• Вступил в силу с 1 сентября 2013 года, за исключением положений, для которых настоящей статьей установлены иные сроки вступления их в силу.

3. Устав МОУ «Гимназия № 23» г.о. Саранск.

4. иные локальные акты:

правила приема обучающихся;

 режим занятий;

формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;

3. Цель правового регулирования отношений в сфере образования – установить государственные гарантии и механизмы реализации прав и свобод человека в этой сфере, создать условия для развития системы образования, для защиты прав и интересов участников отношений в сфере образования.

4. Предмет регулирования настоящего Федерального закона.

Статья 1. Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование.

5. Что такое принципы?

Принципы – основные идеи, руководящие положения, определяющие содержание и направления регулирования.

6. Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования

 1. Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:

1) признание приоритетности образования;

2) обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования;

3) гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования;

5) создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе;

6) светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

7) недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования;

7. В Статье5 ФЗ «Об образовании в РФ». Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации, закрепляется:

1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование.

2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

1. Рассказать и объяснить основные права обучающихся в соответствии с ФЗ № 273.

Обучающимся предоставляются права на:

1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;

2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;

4) участие в формировании содержания своего профессионального образования при условии соблюдения федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и высшего образования, образовательных стандартов в порядке, установленном локальными нормативными актами.

5) выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования, профессии, специальности или направления подготовки) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность

6) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

7) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

8) каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;

9) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

10) участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом;

11) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой образовательной организации;

12) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации;

13) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

4. Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами. Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

6. Права, как вы знаете, неразрывно связаны с обязанностями, в ФЗ №273 в статье 43 закреплены следующие обязанности. Какие обязанности как у обучающегося у вас есть?

Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся

 1. Обучающиеся обязаны:

1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;

5) бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.

3. Дисциплина в организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

7. Нарушение правовых норм, как известно, влечет за собой определенные санкции (последствия). Как вы думаете какие последствия могут быть?

В законе «об образовании в РФ» закреплено, что, за неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Но есть исключения:

5. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).

6. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.

7. При выборе меры дисциплинарного взыскания организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение советов обучающихся, советов родителей.

8. По решению организации, осуществляющей образовательную деятельность, за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, предусмотренных частью 4 настоящей статьи, допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из организации, осуществляющей образовательную деятельность, как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата

9. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

8. Основные права и обязанности обучающихся по Уставу МОУ «Гимназия№ 23».

Обучающиеся имеют права на:

• Выбор формы получения образования

• Обучения по индивидуальному плану

• Выбор факультативных и элективных учебных предметов

• Уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия

• Каникулы – плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей

• Перевод в другую образовательную организацию

• Пользование в порядке установленном локальными нормативными актами Учреждения, лечебно-оздоровительной инфраструктурой , объектами культуры и объектами спорта Учреждения.

• Поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, научной и инновационной деятельности.

Обучающие обязаны:

• Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям , выполнять задания

• Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися.

• Бережно относиться к имуществу Учреждения

• Иметь внешний вид, соответствующий требованиям к одежде обучающихся, установленным локальным актом Учреждения

Обучающимся запрещается :

• Приносить, передавать, и употреблять в Учреждении табачные изделия, спиртные напитки, токсические и табачные вещества.

• Применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания, вымогательства

• Пропускать обязательные занятия без уважительных причин

• Использовать на уроках мобильные телефоны, карманные компьютеры, электронные устройства.

III. Закрепление изученной темы.

Верны ли суждения?- Контроль по усвоению понятий и пройденной темы содержит 4 заданий с выбором ответа. К каждому заданию дается 4 ответа, один из которых  верный. Вопросы теста помогают нам понять, усвоил ли понятия на  «пять».

IV.Домашнее задание.

1. что составляет основу правового регулирования в сфере образования?

2. с какой целью государство регулирует образовательную деятельность?

3. в чем. Согласно закону, выражается права обучающихся?

4. Какие меры воздействия предусмотрены законом для обучающихся, совершивших дисциплинарные проступки?

2. В заключении приведём слова академика Д.С. Лихачева( 1906- 1999): « Образованность – это основа умения честно прожить жизнь, насладиться ею, получить радость от познания мира во всех ее формах – через литературу, науку и т.д. Учение – естественный процесс, который продолжается всю жизнь, - поднимает людей к вершинам знаний, культуры, потому что они движутся вперед. Самое главное, что я хочу сказать молодому поколению, - спишите учиться, спишите получать образование. Всякою науку можно в молодости легче одолеть и усвоить».

Организованное окончание урока.

Вы хорошо поработали на уроке, выполнили все поставленные задачи, молодцы! Урок окончен ,всего доброго!

8