"Правила дорожные детям знать положено"

Начало формы

Конец формы

Выход

Сценарий занятия «Научим Незнайку правилам дорожного движения»

Развлечение по ПДД в подготовительной группе.

Программное содержание:

* формировать у детей представление и воспитывать ответственное отношение к тому, что можно и что нельзя на улицах, дороге и транспорте. к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

* обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие;

* закрепить умение детей применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

* развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;

* воспитывать грамотного пешехода.

Оборудование:

Костюм Незнайки, Светофор, смайлики красного и зелёного цвета; нарисованная разметка дороги с обозначением пешеходной дорожки.

Предшествующая работа:

1. Экскурсия к светофору.

2. Настольно-печатные игры:»марки машин», «Знаки».

3.Чтение художественной литературы.

Ход развлечения:

Ведущий:Ребята, мы живем в городе Михайловка. У нас красивые улицы. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, ездят маршрутные такси, автобусы. Детский сад, дома, где вы живёте находятся рядом с дорогой. Если мы прислушаемся внимательно, то услышим гул от движения множества машин. Они мчатся на большой скорости. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить улицу. И для того, чтобы не было беды, всем нам надо хорошо знать правила дорожного движения.

Звучит веселая песенка в зал входит Незнайка с портфелем в руке

(идет, низко опустив голову)

Ведущий:Здравствуй Незнайка! Что с тобой случилось? Почему ты такой грустный?

Незнайка :Здравствуйте, ребята! По пути в школу,я переходил дорогу, но меня полицейский остановил и говорит: «Как тебе не стыдно! Из-за тебя может произойти авария. Разве ты не знаешь, что дорогу нужно переходить там, где есть светофор или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор).

Ведущий:Ничего ты Незнайка не знаешь!

Незнайка :А зачем знать какие то правила? Я и так все знаю!

Ведущий:Сейчас наши дети тебе обо всём расскажут.

1 ребенок:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь Правила,

Легко попасть в просак.

2 ребенок:

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют Правила

Шофер и пешеход.

3 ребенок:

Переходить дорогу

нужно только на

зелёный свет светофора.

4 ребенок:

Переходить дорогу

можно только в

специальных местах,

где есть пешеходный переход.

Незнайка : Признаюсь честно, я не знал эти правила. И я вообще ничего не знаю о правилах дорожного движения и не умею правильно переходить дорогу. (Виновато опустил голову).

Ведущий: Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основные из правил движенья

Знать, как таблицу,

Должны, умноженья.

Ребята, а вы знаете для чего нужно знать ПДД?

Ответы детей:Чтобы не попасть в беду, чтобы не было аварий.

Ведущий:Вот видишь, Незнайка, чтобы безопасно гулять по городу, ездить на машине, велосипеде надо знать правила дорожного движения. Незнайка, мы поможем тебе выучить правила дорожного движения. Ведь перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогают нам в этом 3 сигнала светофора: зеленый, желтый, красный.

1 ребенок:

Встали мы на переходе,

Перед нами светофор.

И при всем честном народе

Смотрит он на нас в упор.

2 ребенок:

Красный глаз его открылся,

Значит, хочет он сказать:

Как бы ты не торопился,

Должен ты сейчас стоять!

3 ребенок:

Вот мигает желтым глазом.

Приготовься, говорит!

Как закрою этот – разом

Будет третий глаз открыт.

4 ребенок:

Третий глаз горит зеленым,

Все машины встали в ряд.

Можем мы идти, Незнайка,

Все ребята говорят.

Незнайка ждет зеленый цвет светофора и переходит дорогу.

Незнайка :Спасибо вам, ребята! Сейчас я буду знать, где надо дорогу переходить.

Ведущий:Незнайка послушай следующие правила наиболее важны :

1 ребенок:

По тротуару следует идти как можно дальше от проезжей части;

2 ребенок:

Переходя улицу, следует остановиться у проезжей части и посмотреть налево, потом направо и снова посмотреть налево;

3 ребенок:

Начинайте переходить улицу только при зеленом свете светофора;

4 ребенок:

Улицу переходите по возможности в безопасных местах - у светофора, на обозначенном "зеброй" переходе или по подземному переходу.

Незнайка : Я обязательно буду соблюдать эти правила и вам ребята советую.

Ведущий:А что бы закрепить наши знания мы с вами поиграем.

Игра «Разрешается – запрещается» При правильном утверждении поднимаем зеленый смайлик, при не правильном красный.

Переходить улицу при зеленом свете светофора… (разрешается)

Перебегать улицу перед близко идущим транспортом. (запрещается)

Переходить улицу по надземному переходу. (разрешается)

Переходить улицу при красном свете светофора. (запрещается)

Помогать старикам и малышам переходить улицу. (разрешается)

Переходить улицу при желтом свете светофора. (запрещается)

Цепляться за проезжающие автобусы и машины. (запрещается)

Уступать место в транспорте. (разрешается)

Играть на проезжей части. (запрещается)

Соблюдать правила дорожного движения. (разрешается)

Ведущий:Незнайка, ты все понял? Будешь теперь соблюдать Правила дорожного движения?

Незнайка :

Спасибо вам ребята!

Я так счастлив, я так рад,

Что попал к вам в детский сад,

Смогли меня вы научить,

Как по улицам ходить.

До свидания, ребята, мне пора в школу.

Ведущий:Спасибо и тебе Незнайка, заходи к нам в гости.

Начало формы

Конец формы

Выход