Праздник Букваря

Праздник «Прощание с Букварём 2018 г.»

Дети поют песню «Чему учат в школе»

Учитель: Сегодня у нас в школе большой праздник. Наши первоклассники закончили первую школьную книгу – «Букварь». Дорогие ребята! Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали , научились читать и писать, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляем вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря стараниям, трудолюбию и желанию учиться!

Хотя вы еще и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – с Букваря. 
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с вами с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.

1 ученик

Сегодня, друзья, мы сюда собрались, 
Чтоб доброе слово сказать
Тому, кто был другом,
Кто каждый свой час 
Молчал, но учил нас трудиться.
Вначале он буквы свои показал, 
Теперь мы читаем страницы!

Учитель :

Давайте же позовем все вместе аплодисментами Букварь.

Звучит музыка . Входит Букварь, на нем шапочка с буквами, он кланяется и здоровается с залом..

Букварь:

Здравствуйте, дорогие мои ребята, уважаемые учителя и гости праздника! Я слышал, как вы меня вспоминали.

Я – букварь, учу читать
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А в книгах есть про все, про все
Про реки и моря
И что у неба нет конца
И круглая Земля.
Про космонавтов к облакам
Летавшим много раз
Про дождь, и молнии, и гром
Про свет, тепло и газ.

Учитель: Проходи , Букварь, присаживайся. Это твой праздник.

2 ученик

Быстро месяцы летели,

Промелькнул январь, февраль.

Оглянуться не успели,

Как уже звенят капели

И прочли мы весь "Букварь".

Дорогому Букварю

Говорю: "Благодарю!"

3 ученик

Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.

БУКВАРЬ. Азбука, стройся! Гласные, здесь?

(гласные встают и говорят : «Здесь»)

4 ученик

Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребенка качать.

БУКВАРЬ. Согласные, здесь?

(согласные встают и говорят : «Здесь»)

5 ученик

А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и скрипеть,
Но не хочется им петь!

БУКВАРЬ. Буквы, которые не обозначают звука, здесь?

( Здесь)

6 Ученик

Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог
Ма- и -ша, а вместе Маша
К нам явилась на урок.

7 ученик

Соединили мы два слова,
И предложение готово:
Дождь идет.
Гремит гроза. 
Улетела стрекоза.

8 ученик

Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать,
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать. (хором)

(Все хором). Спасибо, дорогой Букварь!

Букварь:

За ребят я очень рад!

Вижу: учатся всему -

Счету, грамоте, письму.

Хоть малы еще на вид -

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нем?

Дети (хором)

Тридцать три!

Раздаётся стук в двери.

Входит домовёнок.

Домовёнок: Сколько здесь девочек и мальчиков? Куда это я попал?

Учитель: Домовёнок, ты пришёл к ребятам 1-В класса. У нас сегодня праздник.

Д: Что вы здесь делаете?

Ученик:

- Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Домовёнок:

- А какие успехи, то?

Учитель:

- Наши первоклассники закончили первую школьную (учебную) книгу – «Букварь».

Домовёнок:

Хотите сказать, что они умеют читать?

Учитель:

Да, умеют. Хочешь проверить?

Д: А я вот тоже умею читать.

Учитель

- Хорошо, если ты умеешь читать, то прочитай смс-ки и скажи, кто же их отправил.

Домовёнок пробует читать, но ничего не получается. Дети помогают ему в этом.

Ученики: (читают на слайдах)

1. — Спаси! Нас съел серый волк… (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»).

2. – Очень расстроена. Нечаянно разбила золотое яичко… (мышка из «Курочки-рябы»).

3. – Помоги! Паука-злодея загуби!… (Муха-Цокотуха из сказки «Муха-Цокотуха»).

4. – Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. (Колобок)

6. – Ой, вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои. (Федора).

7. – Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке. (Айболит).

8. – Приходите, я вас чаем угощу. (Муха – Цокотуха).

Домовёнок:

Так не честно. Давайте ещё мне задание. Всё выполню.

(на доске карточки со слогами. Надо составить слова. Кто быстрее и правильнее)

Учитель:

Вот так , Домовёнок, наши ребята учатся. Ты приходи к нам на занятия и всему научишься. Грамоте учиться – всегда пригодиться!

Домовёнок:

Обидели Вы меня. Всё знаете, читаете. Пойду бабуле пожалуюсь. Пусть она меня пожалеет. ( уходит)

Учитель:

Никто тебя не обежал. Учиться надо было в школе хорошо.

Учитель:

Букварь, послушай как дети учили твои страницы.

Частушки

1.

Приготовьте свои ушки,
Мы споём сейчас частушки.
Плясовые, школьные!

Весёлые, задорные!

2.

Мне учитель на доске 
Написал задание,
Ну, а я сижу в тоске,
На лице страдание.

4.

Ох, не помню я опять,
Слово «ЧАЩА» как писать!
С буквой «Я»? А, может, без?
Напишу-ка лучше «ЛЕС»!

5.

Топни, ножка-нога,

Топни, правенькая.

Весь букварь я изучила,

Хоть и маленькая.

6.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу Вам алфавит
Без одной запиночки!

7.

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

8.

С Букварём кто не в ладу,

С тем я дружбу не веду.

У меня характер крут -

Уважаю с детства труд!

9.

Все мы буквы изучили,

Что ж нам дожидаться,

С Наткой в ЗАГСе мы теперь

Сможем расписаться!

10.

Мы частушки долго пели, 
А теперь хотим сказать:

Все вместе:

«ПОСКОРЕЙ БЕРИТЕ РУЧКУ 
И В ДНЕВНИК НАМ СТАВЬТЕ ПЯТЬ!!!

( Заходят Домовёнок и Баба Яга)

Домовёнок:

Посмотри , Бабуль, они такие умные, всё знают.

Б. Яга:

Я тебе говорила, учись читать. Чтение всегда пригодиться.

Домовёнок:

Я тоже хочу учиться! А кое-что и сам могу !

Вот я вам тут хочу вопросики позадавать, ОХ! И трудные, даже сама Кикимора не смогла отгадать. А вы, точно не отгадаете!

Домовёнок:

Ехал дядя без жилета,

Заплатил он штраф за это.

Б. Яга:

На остров налетел ураган,

Остался на пальме последний баран.

Домовёнок:

У вратаря большой улов,

Влетело в сетку пять волов.

Б. Яга:

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

"Там ползет зеленый лук

С длинными усами".

Б. Яга:

Не учил уроки,

А играл в футбол,

От того в тетрадке

Появился гол.

Учитель:

Есть на речке на чернильной

Город маленький, не пыльный.

С незапамятных времён

Букварём зовётся он.

В этом городе живёт удивительный народ.

- Ребята, а что это за народ?

Дети: Буквы!

Учитель

-Уважаемый Букварь! Принимай парад войск от А до Я. Буквы встать!

А Вы, дорогие гости, садитесь и учитесь.

( Домовёнок и Б.Яга садятся и слушают.)

Букварь:

Есть принимать парад! 
А ну-ка, буквы, встаньте в ряд! 
Я – командир, вы – мой отряд! 
Гласные? (Шаг вперед, хором: «Здесь!») 
Согласные? (Шаг вперед, хором: «Здесь!») 
Буквы, которые не обозначают звуков? (Шаг вперед, хором: «Здесь!»)

Букварь:

Буквы- значки

Как бойцы на парад
В четком порядке построены в ряд
Каждый в условленном месте стоит
И называется все – Алфавит.

( Дети читают стихи о буквах)

Буква А.

Буква А сладка на вкус, 
Словно сахарный арбуз.

Буква Б.

По полю барашек белый 
Темной ночью брел несмело. 
Блеял он: "Боюсь я! Бе-е-е!" 
Узнаете букву Б?

Буква В.

Буква В есть в слове "вол", 
Я ее легко нашел!

Буква Г.

Что за грохот? Что за гром? 
Букву Г принес нам гном. 
Зацепился он за гвоздь 
И упал, наш бедный гость!

Буква Д.

Буква Д, как будто дом, 
Я в деревне жил в таком.

Буква Е.

Буква Е есть в слове "ель", 
Заметает ель метель.

Буква Ё.

Буква Ё есть в слове "ёж", 
Ты легко ее найдешь!

Буква Ж.

Узнаешь знакомый звук? 
Буква Ж жужжит, как жук.

Буква З.

З звенит, словно звонок, 
Нас торопит на урок.

Буква И.

И – игрушки, 
И – игра. 
Любит игры детвора!

Буква Й.

Йогурт из малины 
Самый наш любимый!

Буква К.

Буква К, как куколка, 
Славненькая буковка!

Буква Л.

Лето, ливень, листопад, 
Я любой погоде рад!

Буква М.

Букву М узнал я рано, 
Ведь она есть в слове "мама".

Буква Н.

Н – веселый Новый год, 
Скоро в гости к нам придет!

Буква О.

О – похоже на колечко, 
Словно шерстка на овечке.

Буква П.

П – прекрасные подарки 
Принесли в пакете ярком.

Буква Р.

Р – рычит, как будто рысь, 
Эй, меня остерегись!

Буква С.

С – свистит, словно свисток: 
Удирайте со всех ног!

Буква Т.

Взял я толстую тетрадь, 
Буду букву Т писать.

Буква У.

Замычит буренка: "Му-у!" 
Узнаете букву У?

Буква Ф.

Я в лесу нашла фиалку – 
Только рвать фиалку жалко!

Буква Х.

Веселится буква Х: 
Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Буква Ц.

Кап-кап-кап – за каплей капля 
Мелкий дождик моросит. 
Буква Ц, как будто цапля, 
На одной ноге стоит.

Буква Ч.

Чашки, чайник, сладкий чай, 
Что за буква? Отвечай!

Буква Ш.

Я шуршу, как будто шины, 
Есть я в слове и "машина", 
И собой я хороша! 
Вы узнали букву Ш?

Буква Щ.

Буква Щ есть в слове "щит". 
От удара он трещит!

Твердый знак.

Знак я очень твердый, 
Оттого и гордый. 
Буквы в слове разделяю, 
Только жаль, меня теряют!

Буква Ы.

Буква Ы есть в слове "бык", 
Травку бык щипать привык!

Мягкий знак.

Я – мягкий знак. 
Меня найдешь 
И в слове "льет", и 
В слове "дождь".

Буква Э.

Этот дом похож на наш – 
У него один этаж.

Буква Ю.

Скачет Юля, как юла, 
Хоть и ростиком мала!

Буква Я.

Ты твердишь все: "Я да я! 
Всех умнее я, друзья!" 
Не забудь, что буква Я – 
Самая последняя!

Учитель:

-Молодцы, ребята! Ни одной буквы не забыли, все назвали правильно!

(Дети, прочитав стихи, поют песню, затем садятся на свои места.)

Учитель:

Домовёнок, попробуй отгадать загадки . А ребята тебе помогут.

1.Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её?

2. Сидит в корзине девочка

у Мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

несёт её домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда ответь!

Названье этой книжки…

3. Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный,

говорливый, простодушный

И румяный…

4.Удивляется народ:

едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи

ест большие калачи!

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется…

5. С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

6. Кто работать не хотел,

а играл и песни пел?

К братцу третьему потом

прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись,

но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку

и называется….

7. Их приглашают с другом Геной

На день рожденья непременно.

И любит каждую букашку

Забавный добрый …..

8. Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала,

Вот какая девочка, как она мала!

Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку?

(Дюймовочка)

Учитель: А мы вот какую игру сейчас проведём! У меня есть письма, но

Учитель:

Домовёнок, я рада, что ты понял, как важно в жизни учиться.

УЧИТЕЛЬ:
- Ребята, правда умные у нас родители? А сейчас задания для ребят. Сказки вы читаете? Названия тоже знаете? Вот сейчас посмотрим. А я специально в названиях сказок все запутаю и перепутаю. 

"Снежная принцесса" ("Снежная королева")
"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")
"Илья-Царевич и Серый волк" ("Иван-Царевич и Серый волк")
"Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон")
"Стойкий железный солдатик" ("Стойкий оловянный солдатик")
"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")
"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")
"Конь-горбун" ("Конек-Горбунок")
"Луковый мальчик" ("Чипполино").
ВЕД. В исполнении ребят прозвучат частушки.

Ученик:

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
- Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
- Ну прочитай еще страницу!
Не надо ждать, не надо звать,
А просто взять и прочитать.

Вам, девчонки, вам, мальчишки,
С книжкой ладить и дружить. 
Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить.

Не робейте, не грустите.

К новым знаниям идите!

Букварь:

Ах! Забыл совсем, друзья,

Что представить должен Я,

Кто на смену мне придёт,

Дальше вас учить начнёт.

Но вы уже выросли, хорошо читаете, поэтому я привел вам нового друга.

Родное слово прими эстафету
Веди учеников по дорогам планеты.
Пусть не погаснет желание ребят —
Творить добро на планете Земля.

Родное слово:

Я, Родное слово, еще не прочитано
Учить буду вас всех.
Я с вами буду говорить
И выслушаю вас всех.

Учитель: Мы рады тебя видеть на нашем празднике. Родное слово, напомни детям, как нужно обращаться с книгой.

Перед тем, как взять книгу, посмотри чистые ли у тебя руки.
Чтобы книга дольше служила тебе, обверни ее.
Не загибай углы у страниц, пользуйся закладками.
Вовремя возвращай книгу в библиотеку.

Учитель:

- Дорогие первоклассники! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку.

Успехов, удачи, радости вам на этом трудном, но очень интересном пути. Вы с честью справились со всеми испытаниями и конечно, за свой труд заслужили дипломы.

Домовёнок:

Вы Букварь прочли до корки.

Вам по чтению – пятёрки!

Позади нелёгкий путь

Слогового чтения,

Вам сегодня выдают

Удостоверения!

Б. Яга.

В том, что вы Букварь прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки!

Так что в путь!

Не робей!

Не грусти, не жалей,

Что закончили Букварь!

(вручение дипломов и медалей)

Ученик:

Попрощавшись с Букварём

 К новым знаниям пойдём.

 Вдаль идёт дорога –

 Будет знаний много!

 Так дерзай, дружок, учись,

  Не болтай, и не ленись,

  Не отлёживай бока –

Ученик:

 Путь-дорога нелегка.

 С книжкой продолжай дружить

  И учёбой дорожить.

  Рядом верные друзья.

  Вместе – школьная семья!

Дети исполняют песню про Алфавит