Праздник Букваря

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Кажется, совсем недавно наши первоклассники переступили порог школы, для них звучал первый школьный звонок, и вот ни уже закончили обучение по самому первому для них учебнику – Букварю.

1 Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам!
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!

2 Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых!
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.

3 Потрудились мы немало,

Ведь по правде говоря,

Русской грамоте начало

На страницах букваря.

4 Сияньем глаз лучистых
Наполнен зал притихший,
И светятся улыбки,
И песня рвется ввысь.
Сегодня в школе праздник!
И всем гостям мы рады!!!

Как здорово,

Что все мы здесь сегодня собрались!

Песня «Гимн школы»

Ведущий. Сегодня первоклассники прощаются с очень уважаемой книгой – Букварём. Ребята будут говорить ему слова благодарности. Ведь именно Букварь дал нашим первоклашкам первые знания.

1 Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид –
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

2 Разбудите меня ночью,
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

3 Уже Земля сменила платье,
Надела вешний свой наряд.
Сегодня праздник –
Школьный праздник –
Для всех читающих ребят!

4 Я с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"

5 Нас научил букварь читать,

Слова на слоги разделять,

Открыл нам тайны многих книг.

К нему любой из нас привык.

Мы букварю «спасибо» скажем

И для него стихи расскажем.

Стук в дверь, входит Букварь.

Ведущий. Здравствуй, Букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Букварь. Здравствуйте, дети.

Я – Букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

-Гласные? (здесь)

- Согласные? (здесь)

-Буквы, не обозначающие звуков? (здесь)

Песня «Буквы разные от А до Я»

- Буквы-значки, как бойцы на парад

В чётком равнении построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется он – (дети вместе- АЛФАВИТ)

- Буквы! По порядку алфавита рассчитайсь!

А

Буква А известна всем,

Она не важная совсем.

Но у нее солидный вид,

Возглавляет алфавит.

Вот два столба наискосок,

Между ними — поясок.

Перед нами буква А

Алфавиту голова!

Б

Б похожа на трубу,

Что гудит «Бу-бу, бу-бу»!

«И немного на утюг», —

Говорит мой лучший друг.

Б за А шагает смело

И бурчит: «Ну что за дело!

Первой я хочу стоять,

Алфавит наш возглавлять!»

В

Похожа В, сомнений нет,

На крендельки, велосипед.

Вот палочка, две дужки,

Как очки у моей подружки.

Г

Она словно кочерга,

У нее одна нога.

Гнутый гвоздь и клюшка тоже

На букву «Г» очень похожи.

Стоит на стройке буква Г

На огромнейшей ноге!

Это достал до неба головой,

Кран подъемный грузовой.

Д

Буква Д смотрите, вот

Словно корабликом плывет.

А в домике давно живет

Ласковый, пушистый кот.

Е

Лежат грабли во дворе,

В них рассмотрели букву Е.

И на гребень Е похожа,

Если присмотреться, тоже.

Ё

Отдохнуть решила «Е»

И присела во дворе.

Два птенца уселись на нее,

Вот вам, пожалуйста, и буква Ё!

Ж

Буква Ж совсем как жук

Примостилася на сук.

И раскинув ножек шесть

Вниз никак не может слезть.

З

Буква "З" на цифру три

Похожа очень, посмотри!

Извивается, как змейка,

Написать ее сумей-ка!

З похожа на замочек,

Душка, будто бы крючочек.

И

Молоточек раздобыл,

Букву новую я сбил.

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

На калитку посмотри

И там увидишь букву И.

Й

На букву И, так, между делом,

Сверху галочка присела.

И теперь в твоей тетрадке

Вместо И стало «И краткое».

Как только «И краткое» в гости придет,

Ты вспомни про йога, про йогурт и йод.

К

Алфавит не весь пока.

Мы дошли до буквы «Ка».

С буквой «Ка» всегда дружил

Добрый Гена-крокодил.

Л

Два столба столкнулись лбами

И застыли перед нами.

Букву «Л» нам представляют,

Ту, что шалаш напоминает.

Девочка Маша косу заплела,

И для косы она ленту взяла.

Но развязалась вдруг лента в косе,

Тут букву Л мы увидели все.

М

На скамейке мы сидели,

И по сторонам глядели.

Вдруг скамейка проломилась,

Что за буква получилась?

Буква М словно качели,

Сели в них и полетели!

Н

Вот лесенка, но что случилось?

Ступеньки в ней вдруг обломились.

Одна из них только осталась,

Так буква Н образовалась.

Н

На букве этой,

Словно на лесенке,

Сижу и распеваю песенки.

О

Удивительно кругла,

Нет ни одного угла.

И солнышко, и колесо,

Напоминают букву О.

Буква О кольцо и сушка,

Бублик, бубен, погремушка.

Засмотревшись на дупло,

В нем узнали букву О.

П

Букву П с вами найдем,

Заглянув в дверной проем.

На турник взглянув внимательно

П узнаем обязательно.

Р

Буква Р рычательная,

Просто замечательная.

Рысь, река, трактор и гром,

В них мы букву Р найдем

На бочок поставив руку

Букву Р покажешь другу.

С

Словно месяц буква С,

Улыбается с небес!

Мышка бублик притащила,

И уселась в уголок.

Буква С вдруг получилась,

Когда съела та кусок.

Т

Посмотрите-ка повыше,

Буква Т стоит на крыше!

То антенна примостилась

Буквой Т оборотилась.

Тыква, танк, тормоз, тетрадь,

Букву Т всем надо знать!

У

Найдешь сучок в любом лесу

И ты увидишь букву У.

А у зайчишки на макушке,

Как У торчат забавно ушки.

Ф

У филина два огромных глаза

Нам букву Ф напомнят сразу.

Вася обиделся слегка,

И руки он упер в бока.

На букву Ф похож он стал,

И важный, словно генерал!

Х

Похожа Х на ножницы,

Когда они в работе.

И в крыльях мельничных, друзья,

Х найдете без труда.

Ц

Вот два старых сапога

Кто-то поставил у очага.

Присмотрелись к ним получше

Букву Ц теперь изучим.

Ц

Эту букву каждый знает.

В цирк нас буква приглашает.

И с цветами на крыльце

Всех встречает буква «Цэ».

Ч

Если стул перевернем,

Букву Ч тогда найдем.

На четверочку похожа,

Но она не цифра все же.

Червячок и черепаха

Ча-ча-ча пошли плясать.

Это значит, всем ребятам

Букву «Че» пора писать.

Ш

Ш — большая шалунишка,

Её редко встретишь в книжке.

На забор похожа, вот,

Но тот забор — наоборот!

Присмотритесь к букве Ш

Очень буква хороша,

Потому что из нее

Можно сделать Е и Ё.

Щ

Разыгрался наш щенок

Кверху лапками он лег.

Стал на Щ похож он сразу

Терпим мы его проказы.

Щука, увидав леща,

Обещала букве «Ща»:

- Я леща не буду есть

Буква «Ща» в нем тоже есть.

Ь

Он звук совсем не издает,

И не рычит, и не поет.

Никого не огорчая,

Он согласные смягчает.

Если Р, как в цирке, ловко,

Встанет прямо на головку

И молчать научится, —

То мягкий знак получится!

Ы

Мягкий знак возьмем, а рядом

Палочку добавить надо.

Буква Ытеперь готова,

Ее не встретишь в начале слова.

Мы узнали от совы,

Что нет слов на букву Ы.

Ъ

Козырек оденет если

Мягкий знак, то нам известен

Будет он как твердый знак,

Не произносится никак.

Э

«С» немного встрепенулась,

И тотчас перевернулась.

Язычок нам показала

И на Э похожа стала.

Э

Эскимо несет тебе

Сладкоежка буква «Э».

Ю

Изогнулась буква Ю

Держит палочку свою.

Вот и выглядит такой

Бабкой старою с клюкой.

Песня «Расстаёмся с Букварём»

(Дети спускаются вниз)

Я

Всем известно, буква Я

Самая последняя.

В конце скромненько стоит,

Завершает алфавит.

Вдаль на яхте поплывем,

Букву «Я» с собой возьмем.

Будем яблоки жевать,

Буквы в клеточки писать

Букварь. Вот молодцы ребята, порадовали!

Входит Незнайка.

Незнайка. Привет всем! А что это тут у вас происходит? Как много детей!

Букварь. Здравствуй, Незнайка! У нас праздник, первоклассник рассказывают о своих успехах – ведь они выучили свой первый учебник – Букварь.

Незнайка. А можно я загадаю первоклашкам загадки?

Ни за что не отгадают!

1. 33богатыря к нам пришли сюда не зря. Изучая их секреты, ты найдешь на них ответы. Но скажите нам пока как зовут их? ……..(азбука)

2. Должен он пораньше встать, чтоб за партой не зевать

Чтоб проверить все в порядке в ранце книжки и тетрадки (ученик)

3.Когда приходим мы в свой класс, она встречает первой нас, она добра, хоть и бывает строгой, в мир знаний открывая нам дорогу.(учитель)

4.Путешествую по странам, по морям, по океанам, мне не нужен пароход,

Поезд, самолет, автобус, потому, что есть друзья, шар волшебный у меня

Называется он глобус.

5.У каждой девчонки и у мальчишки есть эта книжка- заветная книжка

Читают и ныне, читали и встарь чудесную книжку с названьем …

- Какие молодцы, всё отгадали! А теперь давайте поиграем. Я произношу предложение, а если вы относите себя к тем, о ком говорится – хлопаете.

• Хлопают все присутствующие.

• Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

• Хлопают только те, кто опаздывает на уроки..

• Хлопают только те, кто не любит каникулы.

• Хлопают только те, кто любит шоколад больше, чем мороженое.

• Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Ведущий. Спасибо, Незнайка! Присаживайся к ребятам.

Букварь. В адрес наших самых маленьких учеников пришли телеграммы, а от кого – они должны отгадать.

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (“Кот в сапогах” Ш. Перро)

2. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. (“Золушка” Ш.Перро)

3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке” А.Пушкин)

Букварь. Молодцы, первоклашки!

Букварь. До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Азбука читать научит

Тех, кто в первый класс придет!

Букварь уходит.

Ведущий.

1.Из года в год, из века в век

Работал много человек,

Писались сказки, их не счесть

И я их всех смогу прочесть.

2.Теперь я сам смогу прочесть

Какие реки в мире есть,

Какие в мире чудеса,

Что неизведанно пока.

3.Из книги я узнать смогу,

Как жили люди в старину,

Кто и когда указ издал

И город наш обосновал.

4 Нас научил читать букварь,

В нем много нового узнали

И на его страницах мы

Друзей хороших повстречали.

5 Буквы все мы твёрдо знаем,

Сами пишем и читаем.

Мы простились с букварём,

 Книжки новые берём.

6 Пусть Мир торжествует на свете

И дружат народы Земли,

И так же на солнышке дети

Пускают весной корабли.

Солнечный круг

Ведущий. Дорогие, ребята, уважаемые, гости! Наш праздник подошёл к концу. Мы пожелаем нашим маленьким ученикам успехов в учёбе и вручаем им Грамоту за успешное прохождение Букваря. Но сначала предоставим слово вашим родителям.

Вручение дипломов и книг.

1. 33богатыря к нам пришли сюда не зря. Изучая их секреты, ты найдешь на них ответы. Но скажите нам пока как зовут их? ……..(азбука)

2. Должен он пораньше встать, чтоб за партой не зевать

Чтоб проверить все в порядке в ранце книжки и тетрадки (ученик)

3. Когда приходим мы в свой класс, она встречает первой нас, она добра, хоть и бывает строгой, в мир знаний открывая нам дорогу.(учитель)

1. Путешествую по странам, по морям, по океанам, мне не нужен пароход,

Поезд, самолет, автобус, потому, что есть друзья, шар волшебный у меня

Называется он глобус.

5.У каждой девчонки и у мальчишки есть эта книжка- заветная книжка

Читают и ныне, читали и встарь чудесную книжку с названьем …