Буквоежка и Карлсон на дне Знаний
Буквоежка на Дне знаний
Взрослые роли:
ведущий, Карлсон, Буквоежка
Музыкальный
репертуар:
Выход
детей на праздник
Песня:
«Наступил учебный год»
Песня-танец:
«То, что нужно!»
Игра:
«Торт и свечи»
Танец-игра:
«Смешная повторялка»
Игра:
«Составь слово»
Игра:
«Замени букву»
Песня
«Мы хотим вам сказать по секрету»
Ход праздника:
(Звучит песня, дети занимают свои места)
Вед. Зазвенел звонок весёлый, собирая всех
ребят.
Школьники шагают в
школу, дошколята – в детский сад.
Пети, Саши, Вовочки причесали челочки,
Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки.
Подросли и загорели, не узнать вас в самом деле!
Давайте, дружно все в ответ друг другу скажем мы … Привет!
Яркий день в календаре - праздник знаний в сентябре!
Исполняется песня: «Наступил учебный год»
Вед. А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй,
Лучик! Это я!» и весело помахать руками.
Я начинаю стихотворение, а вы заканчиваете:
- Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, Лучик, - это я!»
- Ласковый сентябрь сегодня, на листке
календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, Лучик, - это я!»
- Много нас: смешных и разных, вместе -
дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, Лучик,
- это я!»
Вед. Поздоровались, и вот танец, всех ребят зовёт.
Исполняется песня-танец: «То, что нужно!»
Вед. А теперь ответьте на мои вопросы! (Это я, это
я, это все мои друзья!»)
- Детский сад сегодня ожил после летних
отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен, кто в
него идти готов? (ответ).
- Кто будет буквы изучать, читая
понемножку?
Не будет к маме приставать: «Ну,
почитай хоть крошку» (ответ).
- Кто конструктором, друзья, овладеет без труда?
«Джип» и «Вольво» соберёт, папу в садик
отвезёт? (ответ)
- Кто будет петь и танцевать, писать, читать и рисовать,
Чтобы потом оценку «5» на уроках
получать? (ответ)
1.Я с утра иду весёлый, солнце улыбается,
Потому, что день хороший - праздник
отмечается.
Мы соскучились за лето, загорели,
подросли,
Воспитателям букеты в этот
праздник принесли.
2.Мамея машу рукою: «Не волнуйся, не грусти!
Посмотри: друзья со мною, будем
вместе здесь расти!»
Ждут нас радостные песни, шутки,
игры, хоровод.
Мы простимся с летом вместе и
начнём учебный год!
3. Папа, бабушка, сестрёнка провожают в детский сад
И тихонько в назиданье все твердят мне, всё твердят:
«Не ленись и не дерись, с детским садом подружись,
Слушай всё внимательно, делай всё старательно!»
4.Детский сад, детский сад, каждой встрече с нами рад.
Будет дел невпроворот, хватит точно на весь год!
Пусть нам лета жаль немного, мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога! Здравствуй, праздник сентября!
Вед. И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат.
Все девчонки и мальчишки полюбить его успели.
Он - герой веселой книжки, за спиной его - пропеллер.
Он над крышами взлетает высоко, но не до Марса.
И малыш его узнает. Кто же это? Хитрый… (Карлсон)
Под музыку появляется Карлсон
Карлсон. Берегись! Посторони-и-ись! Посадку давай! Давай посадку, говорю
(останавливается) Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!
Вед. Вот это да! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсон, так не хорошо.
Карлсон. Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется всё исправлять. Э-э-эх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!
(Дети выставляют одну ладошку, Карлсон пробегает и хлопает их по ладошке).
Карлсон. Теперь всё? Давайте, угощайте!
Вед. Ну, что же, гостям мы всегда рады!
Давайте, ребята угостим Карлсона, веселой и вкусной игрой «Торт
и свечи».
Проводится игра «Торт и свечи» (на мелодию песни:
«Каравай»):
«На учебный новый год, испекли мы этот торт!
Вот такой вышины, вот такой низины.
Вот такой ширины, вот такой ужины.
А чтоб было посветлей, мы поставили свечей,
А чтоб было веселей, ты свечей не жалей! Раз, два, три - бери!»
(Дети водят хоровод. Несколько человек - «свечи», стоят в центре круга с разноцветными султанчиками и танцуют, размахивая ими. По тексту сужаем круг и расширяем; - показываем на «свечи», хлопаем и на слова «ты свечей не жалей»- дуем, а дети «Свечи» кладут султанчики и отбегают спиной в круг ко всем ребятам. После слов «…бери!»- дети, кто быстрее, бегут в центр круга, кто первый взял султанчики, тот «свечи»).
Карлсон. Ой! Наигрался, наелся вашего «тортика», очень вкусненько и весело! Даже танцевать захотелось. А кто
лучший в мире танцовщик? Конечно, Карлсон!
И я всех вас, мои друзья, приглашаю на весёлую повторялку!
Исполняется танец: «Смешная повторялка»
Вед. Очень весело сегодня, звонко голоса звенят, потому что праздник Знаний отмечает детский сад!
(Под музыку появляется Буквоежка, в
руках связка с буквами - баранками)
Буквоед. Апчхи! Опять с утра дождь лил,
все мои буквы замочил. Здравствуйте, ребята!
Я –Буквоежка - буквоед, я ем по
букве на обед,
Они такие сладкие, особенно вот
эти - красненькие!
И скажу вам по секрету, что
вкуснее буквочек, ничего на свете нету.
Карлсон. Интересная история! Я люблю разные сладости, но в первый раз вижу, чтобы ели буквы!
Буквоед. А для чего они ещё нужны?
Карлсон.
Я и сам не знаю.
Вед. Ребята, объясните нашим гостям, зачем
буквы, пока они все буквы не съели!
Дети. Из букв можно сложить слова.
(Ведущий, Карлсон и Буквоед раздают воспитателям
конверты с буквами, дети составляют слова из пяти букв: буква, ручка, город, школа, книга и т.п.)
Проводится игра с буквами: «Составь слово»
Буквоед и Карлсон. А мы не умеем читать!
Вед. Так вы приходите почаще к этим ребятам в детский сад, они научат и буквы складывать в слова, и еще многому интересному.
Буквоед. Я немного пошалил, в словах буквы заменил.
Попробуйте-ка их разгадать!
Проводится игра
«Замени букву»:
- Ехал дядя без жилета, заплатил он штраф за это. (Билет)
- На островок
налетел ураган, на пальме остался последний баран. (Банан)
- Тает снег, течёт
ручей, на ветвях полно врачей.
(Грачей)
- Мы собираем васильки,
на головах у нас щенки. (Венки)
Буквоед. Ух, какие вы сообразительные – все слова угадали! Я вот возьму и съем, к примеру, букву «н», и что без неё в слове «нога» получится? А в слове «нос»? (Ответы детей). Ах, как смешно!
Вед. Видишь, Буквоежка, как интересно буквы знать, все книжки можно прочитать!
Буквоед. Зачем читать? Зачем писать? Учиться, заниматься мне как-то лень! А кому еще лень? Я лентяев люблю, я их буквами кормлю. Ты лентяй?
(Обходит детей, спрашивает их). Как же так, никто не хочет лениться? Ох, как плохо. Устал я с вами, нужно подкрепиться.
Вед. Карлсон, давай угостим Буквоежку шоколадками, они гораздо вкуснее букв, а ребята нам помогут, вместе вспомним их названия.
Загадки-шоколадки
5. В молоке он не утонет, нежный, аж за душу тронет.
Снял обёртку, жуй скорей шоколадку (Милки-Вей)
6. Загадочный как мистер Икс и назван точно в рифму (Твикс)
7. Назван в честь одной планеты, но любим всем белым светом
Он - поддержка просто класс. Догадались? Это (Марс)
Карлсон. Что это с лицом Буквоежки? Что нового появилось?
Вед. Есть у радости подруга в виде полукруга. На лице она живет,
То куда - то вдруг уйдет, то внезапно возвратится, грусть, тоска её боится!
Дети.Улыбка!
Карлсон. Ребята, я хочу вам сказать по секрету: очень важно, как вас называют, какое имя вам дали родители.
Конечно, если его назвали в детстве Буквоежкой, ему иприходится буквами питаться.
Вед. Ребята, давайте придумаем новое имя для нашего друга, тогда он перестанет буквы есть. Как мы его назовём, если он будет есть всё сладкое? (Сладкоежка) Ну как тебе новое имя? Нравится?
Сладкоежка.Спасибо, друзья, теперь начнется моя новая жизнь. Я научусь читать, и буду всё на свете знать.
Вед. Карлсон, Сладкоежка, а у наших ребят тоже есть секрет и, я думаю, настала пора открыть его нашим друзьям
и исполнить песню про любимый детский сад.
Исполняется песня: «Мы хотим вам сказать по секрету»
Сладкоежка. В знак того, что вас люблю, колокольчик подарю.
Колокольчик не простой – звонкий он и озорной!
Коль в него вы позвоните – дверь в мир знаний отворите!
Вед. Спасибо тебе, Сладкоежка!
Карлсон. Ребята, с вами так интересно и весело!
Вы все такие молодцы! Глядя на вас я понял, что тоже
хочу учится и теперь буду к знаниям, как вы, стремится! Но нам пора
возвращаться в свою сказочную страну, время пролетело быстро.
Вместе. Мы будем очень скучать по вам! До свидания!
Вед. Ну что ж, друзья, давайте улыбнемся. Понятно всем, что лето не вернуть.
И мы сейчас по группам
разойдемся, чтобы начать серьезный, долгий путь.
Закончен праздник, будни
наступают, нам очень много сделать предстоит.
А что сейчас? Конечно, каждый знает: для всех вас колокольчик прозвенит. (Звенит в колокольчик).
Поздравляю всех вас и ваших воспитателей с началом
учебного года! Ура! (под музыку дети расходятся по группам)
ПЕСНИ К ПРАЗДНИКУ
Наступил учебный
год
1. Мы собрались вместе, мы собрались вместе.
Песня так и льётся, песня так и льётся.
Мальчикам и девочкам, мальчикам и
девочкам,
Хорошо живётся, хорошо живётся!
Припев: Да-да-да, да-да-да, хорошо живётся!
Да-да-да, да-да-да, хорошо
живётся!
2. Здравствуй, воспитатель, здравствуй,
воспитатель!
Здравствуй, детский садик, здравствуй,
детский садик!
Наступил учебный год, наступил учебный год,
Учиться не устанем, учиться не устанем!
Припев:
Да-да-да, да-да-да, учиться не устанем!
Да-да-да, да-да-да, учиться
не устанем!
3. Мы уже собрались, мы уже собрались
Вместе заниматься, вместе
заниматься,
Мальчики и девочки, мальчики и
девочки,
Будут все стараться, будут все
стараться!
Припев:
Да-да-да, да-да-да, будут все стараться!
Да-да-да, да-да-да, будут
все стараться!
То, что нужно
1.
Если
вам сегодня скучно, наша песня то, что нужно
1,2,3,4,5 начинайте повторять
Припев: Весело попрыгаем 1,2,3, ножками
подрыгаем 1,2,3
Ручками похлопаем 1,2,3, ножками
потопаем 1,2,3
2.
Круг
на месте 3.4 руки выше, ноги – шире
1,2,3,4,5 будем вместе танцевать
Припев.
3.
Будем
мы без передышки и девчонки, и мальчишки
1,2,3,4,5 вместе петь и танцевать
Припев.
Наша песня, то, что нужно!
Смешная повторялка
1.
Мы
смешные повторялки сочиним сейчас.
Для игры и для смекалки будет в самый раз.
Вместе с нами начинайте, дружно
хором повторяйте,
Приготовились? Смелей! Эй-эй-эй!
Припев: Эй - эй-эй- хлопаем дружней! Ай - ай - ай - весело шагай!
Ой - ой - ой - кружим головой! Ух
- ух - ух - нарисуем круг!
Эх - эх - эх - это руки вверх! Кис - кис -
кис- это руки вниз!
Цок - цок - цок - с пятки на носок! Чиз - чиз
- чиз - просто улыбнись!
2.
Мы
смешные повторялки снова повторим.
Вместо утренней зарядки песню сочиним.
Вместе с нами начинайте, дружно хором
повторяйте,
Приготовились? Смелей! Эй-эй-эй!
Припев.
Мы хотим вам
сказать по секрету
Девочки. Мы хотим вам
сказать по секрету,
Что у нас детский сад глаз не
отвести
Даже если обойти всю планету,
лучше наших мальчиков не найти.
Мальчики.Мы хотим вам
сказать по секрету,
Что у нас детский сад глаз не
отвести
Даже если обойти всю планету,
лучше наших девочек не найти.
Вместе. Если что-то мы вдруг не умеем
Мы учиться добру никогда не
прочь.
Если что-то сделать мы не
успеем, рады воспитатели нам помочь.
Девочки.
В
нашем детском саду все ребята
Не таят, что хотят на Луну
слетать.
Может, вместе полетим мы
когда-то, а пока приятно нам помечтать.
Мальчики.
Наши
девочки все аккуратны,
Получается легко так всегда у
них.
Их советы и слова нам приятны,
не устанем никогда слушать их.
Вместе. Хорошо и легко взрослым с нами,
Часто слышат они наш весёлый
смех.
И вы можете сейчас видеть
сами: наши воспитатели лучше всех!
3 076
15 835 
