Праздник немецкого алфавита

Учитель: Guten Tag, liebe Kinder! Guten Tag, liebe Gäste! Heute haben wir ein Fest – das ABC-Fest (Слайд№1).

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник!

Праздник немецкого алфавита! А как мы с вами поздороваемся?

Звучит аудиозапись песни «Guten Tag».

Guten Tag! Guten Tag!
Sagen alle Kinder.
Groβe Kinder, kleine Kinder,
Dicke Kinder, dünne Kinder.
Guten Tag! Guten Tag!
Sagen alle Kinder.

– А девочки?

Guten Tag! Guten Tag!
Sagen alle Mädchen.
Groβe Mädchen, kleine Mädchen.
Dicke Mädchen, dünne Mädchen.
Guten Tag! Guten Tag!
Sagen alle Mädchen.

– Мальчики тоже умеют здороваться!

Guten Tag! Guten Tag!
Sagen alle Jungen.
Groβe Jungen, kleine Jungen.
Dicke Jungen, dünne Jungen.
Guten Tag! Guten Tag!
Sagen alle Jungen.

Дети садятся

Учитель: Итак, вспомним алфавит.

(На презентации появляются буквы немецкого алфавита, ученики по очереди наизусть рассказывают заранее подготовленные к празднику стихотворения)

1-й ученик: ABC – вот алфавит,

Он любого веселит.

2-й ученик: А – Affe любит есть бананы,

Потому что обезьяна.

3-й ученик: В – Biene – так зовется пчелка,

Так мала, а сколько толку.

4-й ученик: С – Clown скучать нам не велит,

Он любого веселит.

5-й ученик: D – Delphin из воды улыбается нам.

Delphin, покатай нас по синим морям!

6-й ученик: Е – Elefant! Это кто, большой как дом?

Elefant – Раджа – и мы на нем!

7-й ученик: F – Fisch плавала в пруду,

Хвостиком махала,

Есть хватала на ходу

Ротик открывала

8-й ученик: G – «Gans» по-немецки – это гусь

Он шипит, а ты не трусь.

9-й ученик: Н – Трусливый Hase живет в лесу,

Боится волка и лису.

10-й ученик: I – Igel по лесу идет,

Гриб найдет и в дом несет.

11-й ученик: J – Чтобы Joghurt прочитать,

Букву «J» всем надо знать.

Нам без «J» никак нельзя,

Очень вкусная она!

12-й ученик: Knopf от куртки оторвалась,

Закатилась, потерялась.

13-й ученик:L – Lowe –царь зверей

Всех на свете он сильней.

Ты к нему не подходи,

Стороною обходи.

14-й ученик: Mond сияет нам в окно,

Спать пора давным-давно.

15-й ученик: N – Nashorn – это носорог,

Носит на носу свой рог.

16-й ученик: О – Offen затопили печь,

Будем пироги мы печь.

17-й ученик: Р – Papagei кричит «Привет»

Говорливей птицы нет.

18-й ученик: Q – Квадрат известен всем на свете,

Его узнают даже дети!

19-й ученик: R – Посмотрите – у ограды

Расцвела царица сада

Не тюльпан и не мимоза,

А в шипах красотка «Rose»

.

20-й ученик: S – Sonne встало из – за тучки

Протянуло к тебе ручки,

Обняло, поцеловало,

И удачи пожелало!

21-й ученик: Т – Tiger - тигренок полосатый,

Такой же, как мой кот хвостатый.

22-й ученик: U – Uhr звонили нам с утра,

Здравствуйте, вставать пора!

23-й ученик: V – Vögel по небу летели

И на нашу крышу сели.

24-й ученик: W – Wolf в лесу за зайцем гнался,

Да в капкан чуть не попался.

25-й ученик: X – Нам купили Xylophon

Очень сладкий перезвон.

26-й ученик: Y – Ypsylon прячется в разных местах

Ты поищи его в этих словах

System, Symbol, Symphonie, Hockey.

27-й ученик: Z – Ziege по полю гуляла,

Травку вкусную жевала.

Учитель: АВС ты не забудь!

Нас возьми с собою в путь!

Песенка «Das ABC – Lied».

Дети садятся

Сказочные персонажи

-А кто у нас сегодня в гостях?

-Кто помогал нам учить немецкие буквы?

-Кто любит задавать вопросы, играет с нами в разные игры?

-На праздник пришли сказочные персонажи. Расскажут о себе.

-А какой диалог может состояться между сказочными персонажами?

-Послушаем!

-Наш праздник посетили некоторые буквы немецкого алфавита!

Послушаем сценку гласных букв

Ученики рассказывают стишки про буквы.

Ученик 1: Ich bin A. Ich rufe laut “Hurra!”

Ученик 2: Ich bin E. Ich singe schön “Juchhe!”

Ученик 3: Ich bin I. Ich lache viel. Hi-hi!

Ученик 4: Ich bin O. Ich tanze lustig so!

Ученик 5: Ich bin U. Ich fliege wie Lulu!

Соревнование

Какой праздник без конкурсов, соревнований, викторин.

Одна команда называется «Буратино», вторая команда «Мальвина»

Ученики выполняют задания в группах, за каждое правильно выполненное задание дети получают – «Звёздочку».

1. Конкурс «Восстанови алфавит» (даются 2 конверта каждой команде, по команде дети выкладывают буквы в алфавитном порядке)

2. Конкурс веселый счет ( на карточке записаны числа от 1 до 12 в произвольном порядке, дети должны назвать числа от 1 до 12 и не ошибиться)

3. Составь текст о сказочном персонаже и прочитай его.

4.Конкурс«Буквы потерялись»: на доске записаны  несколько прилагательных (gut, lustig, böse,klug, dumm, nett, fleißig, schön), в которых пропущены буквы.  (Буквы, пропущенные в словах, выписаны ниже). (e,u,ö, i)

Физкультминутка (Wir machen Gymnastik)

1, 2, 3, 4 -
Alle, alle turnen wir.
1, 2, 3, 4 -
Alle, alle gehen wir.
1, 2, 3, 4 -
Alle, alle tanzen wir.
1, 2, 3, 4 -
Alle, alle springen wir.

5. Найдите немецкие имена (на презентации)

Песенка на имена

«Праздник   алфавита»   подошёл   к   концу.   Но   изучение   немецкого   языка   только начинается.  Желаем вам успехов в изучении немецкого языка.

Das war lustig und interessant!

Учитель

Окно – das Fenster
Стол – der Tisch
Ты по-немецки говоришь
В Берлине или в Бремене
Должны вполне серьёзно
Мы вместо “Сколько времени?”
Спросить “Как это поздно?”

На языке немецком нет
Вопроса “Сколько тебе лет?”
Там задают для простоты
Другой вопрос:
“Как стар, есть ты?”

Я стар одиннадцати лет
Примерно так звучит ответ.
С заглавной буквы пишут там
И ложку и картошку
Чем уважение к вещам
Внушают понемножку.

Какой чудной чужой язык!
Глядишь, а ты к нему привык.

Bедущий 2: Молодцы ребята! Сегодня вы показали, чему научились, и мы увидели, что немецкий язык вам покоряется.

Большое всем спасибо.

Дети все хором

Eins, zwei, drei,

Rische, rasche, rei

Vier, fünf, sechs,

Rische,rasche,rex,

Sieben,acht,neun,zehn,

Auf Wiedersehn.