Праздник первоклассника "Мы теперь не просто дети..."

Праздник для первоклассников

«Мы теперь не просто дети…».

Цель: Создание условий для успешного вхождения ребёнка в школьную жизнь.

Задачи:

- познакомить ребят с правилами школьника;

- заинтересовать науками, которые изучают в школе;

- развивать творческие возможности ребёнка;

- способствовать формированию социальной роли ученика.

Ход праздника.

Учитель: В некотором царстве ( Россия) ( слайд)

В некотором государстве ( край) (слайд)

Не на небе, на земле град стоит ( город) (слайд)

А в граде том, есть дворец прекрасный.

А дворец – то трёхэтажный, комнат много разных и столовая есть, и зал спортивный. А работают во дворце магистры замечательных наук. ( описывают свою школу). Дворец полный чудесных открытий, разных испытаний. Мы долго будем путешествовать по этому дворцу. Как же он называется этот дворец? Кто знает? ( слайд № фото школы и надпись)

Дети: Школа.

Учитель: А по школе могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?

Дети: Те, кто учится в школе.

Учитель: А как по-другому их можно назвать?

Дети: Ученики.

Учитель: Верно, ученики учатся на уроках.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо – тихо, словно мышь,

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я (слайд № 3)

Руки мы вот так кладём ( показать)

И заданий дальше ждём.

( Какие молодцы! Спинки ровненькие!)

Если хочешь ты сказать,

Надо руку так держать ( показать).(слайд )

Замечательно. Всё запомнили? Мы готовы к путешествию по Стане Знаний, Школе. Предлагаю отправиться в наше первое плавание на этом замечательном корабле с алыми парусами надежд. ( слайд )

Учитель: На этом кораблике

Под парусами

Мы в дальние дали

Отправимся с вами.

Мы всех, кто захочет,

С собой повезём.

Ну, что же, согласны?

Решили? Плывём!

( запись ударов корабельного колокола)

Учитель. Наша задача – преодолеть все препятствия, подводные сказы и мели на своём пути. Отправляемся в порт Мечты. Прямо по курсу – море Задач. Запомните: хочешь ответить – не шуми, а только руку подними. Покажите, как нужно поднять руку.

Задача1. Бабушка Надя в деревне живёт,

Животных имеет, а счёт не ведёт.

Я буду, ребята, их называть,

А вы постарайтесь их сосчитать:

Корова, телёнок, два сереньких гуся,

Овца, поросёнок и кошка Маруся.

Сколько животных у бабушки Нади? (слайд)

Задача 2. Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (слайд)

Задача 3. Расставил Андрюшка

Вряд игрушки.

Рядом с мартышкой –

Плюшевый мишка.

Вместе с лисой –

Зайка косой.

Следом за ним – ёж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка? ( слайд)

Задача 4. Мы ходили на базар,

Выбирали там товар:

Три морковки,

Две петрушки,

Тыква, свёкла, сельдерей.

Сколько будет овощей?

Задача 5. Росла одна ёлочка, на ней – восемь ветвей. На каждой – по апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на ёлочке?

Дети: на ёлочке апельсины не растут.

Учитель. Молодцы, мы переплыли море Задач. Отдохнём немного.

Физминутка

Для разминки из-за парт поднимаемся на старт!

Бег на месте! Веселей! И быстрей, быстрей, быстрей ( бег на месте)

Делаем вперёд наклоны –

Раз-два-три-четыре-пять! ( наклоны)

Мельницу руками крутим, чтобы плечики размять. ( вращение прямыми руками. Лучше впереди, чтобы не задеть товарища)

Начинаем приседать - раз-два-три-четыре-пять! (приседания)

А потом прыжки на месте, выше прыгаем все вместе! ( прыжки)

Руки к солнышку потянем,

Руки в стороны растянем.

А теперь поря нам в дорогу,

Продолжаем мы свой путь!

Учитель. Внимание! Впереди пролив Испытаний. А испытание вас ждёт такое: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы хлопните в ладоши.

Приготовьте ладоши! Играем!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, альбом для рисования, утюг, молоток, линейка, ластик, дневник, кастрюля, точилка для карандашей.

Молодцы. Знаете, что нужно положить в портфель.

А теперь мы в бухте Спокойствия. Есть время немного отдохнуть. Сейчас мы изготовим наше знамя, знамя 1А класса и водрузим его в бухте Спокойствия. У вас на партах лежат сердечки. Положите свою ладонь и обведите. А кто умеет печатать своё имя, может его напечатать внутри ладошки. (сердечки оставить на партах, затем приклеить к ватману).

Учитель. Вот мы отдохнули. А впереди залив Мудрости. Нам предстоит отгадать загадки и узнать, какие науки мы будем изучать в школе.

Учитель. Плюсы и минусы, знаки деления,

Равенства знаки и умножения,

Всяких примеров, задач задаётся.

Как же наука такая зовётся? ( слайд)

Учитель. На этом уроке мы пишем сочинение?

На этом уроке готовим изложение?

На этом уроке изучаем орфограммы

Что за предмет школьной программы? ( слайд)

Учитель. Будем учиться читать на уроке.

Сперва по слогам, а потом как хотим.

Мы будем учить стихотворные строки

Рассказ от поэзии вмиг отличим,

К нам с книгой приходит само вдохновение,

И всё на уроке каком же? ( слайд)

Учитель. Изучаем мы природу и сезоны года,

Птиц, животных, насекомых, местную погоду,

Может, станем агрономом и в ботаники пойдём,

Со знаниями нашими нигде не пропадём. ( слайд)

Учитель. Молодцы! Это всё у нас впереди. А какие ещё уроки у нас будут? (дети перечисляют).

А сейчас наш парусник пристал к причалу Расставания и Надежд.

Вот пришёл желанный час, ( слайд)

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даём тебе наказ.

Утром рано просыпайся, ( слайд)

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку, (слайд)

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Не дразнись, не зазнавайся, (слайд)

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдёшь себе друзей.

Одевайся аккуратно, (слайд)

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Вот и все наши советы, (слайд)

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

До свиданья! В добрый путь!

______________________________________________________________________________

*В сценарии частично использован материал В.И. Жуковой

«Мы теперь не просто дети….!»

Куриченко Алла Юрьевна

МБОУ СОШ № 29

г.Хабаровск

Россия

Хабаровский край

город Хабаровск

Школа № 29

Сиди правильно!

В добрый путь!

Море Задач

Пролив Испытаний

Бухта Спокойствия

Залив Мудрости

Залив Мудрости

Залив Мудрости

Залив Мудрости

Залив Мудрости

Музыка ИЗО

Технология

Физкультура

Английский язык

Причал Расставания

Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даём тебе наказ.

Причал Расставания

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Причал Расставания

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Причал Расставания

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдёшь себе друзей.

Причал Расставания

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай.

Причал Расставания

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

До свиданья! В добрый путь!

До свидания!