Праздник, посвященный 23 февраля "В сказочном лесу"

7

«В сказочном лесу»

Мальчики:

Да, сбились мы с пути,

Куда же нам теперь идти?

Где дорогу нам найти?

Вижу я, друзья, опушку,

А за ней стоит избушка.

Только кто же в ней хозяин?

Этого мы ведь не знаем!

Шум я слышу, раздаётся.

Это кто сюда несется?

Чувствую, что нам пора

Где – то спрятаться, друзья!

Где бы нам найти местечко?

Эй, друзья, быстрей за печку!

(прячутся за ширму, появляются бабки – ёжки)

Бабки-ежки:

Наконец – то мы дома, в дремучем лесу оказались.

После всех этих презентаций и встреч самое время на печку прилечь.

По мне – так следует сначала подкрепиться, а потом уж на печку валиться.

Ну и где ты в такую пору ужин найдешь, скорей в этой темноте себе шею свернешь.

Постойте, меня никогда не подводит мой нюх. Ягуськи, чую человеческий дух!

Ура! Будет нам кого на лопатку посадить, посолить, поперчить и подливкой залить!

Включить в окрестностях иллюминацию, начинаем поисковую операцию!

(под веселую музыку находят мальчиков)

А вот и они, попались голубчики!

(все радуются, одна плачет)

-А ты чего ревешь?

Надоели мне лешие, водяные и прочая чертовщина. И вот у нас на поляне будущие мужчины, зачем же их есть? Давайте повеселимся, поиграем. Порой, для развлечения, недурно и человеческое общение.

Так и быть! На время в компанию нашу вас приглашаем.

(звучит тревожная музыка с грохотом)

Беда приключилась! Споткнулась о кочку и рассыпалась наша избушка.

А они – то на что? Пусть поработают и покажут себя мастерами.

(мальчики собирают из частей избушку)

Избушка как новая!

Проходите, затопим печку, сварим супчик из мышек сушеных. А пока водица закипает, игра для забавы.

(Мальчики пытаются попасть лопатой в печь, на которой сидит пупс. Девочки их раскручивают)

Да, до нас вам пока далеко. Прямо скажем – нечестью быть нелегко!

Что – то супчика охота. Вот нашлась еще работа: на полу среди разной безделицы выберите жучков, паучков, змеек и прочие вкусности.

(мальчики с завязанными глазами выбирают насекомых)

Молодцы, мальчики. Ягуськи, берите ложки, с аппетитом поешьте немножко.

После сытного обеда даже бабкам надо спать. А для сладких сновидений просим колыбельную.

(мальчики поют колыбельную, бабки садятся рядом и засыпают)

Баю – баю – баюшки

Засыпайте бабушки.

Баю – баю – баюшок

Удобно лягте на бочок.

Баю – баю – баюшки

Не шумите, Заньки.

Не играйте не скачите

Наших бабок не будите.

Пусть Аленушка – сестрица

Будет славной мастерицей.

И сошьет наряды вам,

Вы отправитесь на бал.

И не в ступе, а в карете

Самой лучшей на всем свете.

И вы всех сразите красотою-

Сказочною, неземною.

Баю – баю - баюшки,

Спите сладко, бабушки.

Учитель: Пока бабки – ежки спят, у нас есть время спастись не только самим, но и освободить героев.

(мальчики поочереди снимают паутинки и отгадывают загадки о сказочных героях)

Один из персонажей книги А. Толстого, гроза всех пиявок?

Особа преклонного возраста, за свой скверный характер прозванная одним юным джентльменом «домомучительницей»?

Верный друг Винни – Пуха?

Независимый, круглый, вполне съедобный, любитель рискованных и опасных прогулок?

Неугомонный мальчик с чрезмерно длинным носом?

Великий пожиратель плюшек и вишневого варенья, перемещавшийся не совсем обычным способом и обитавший в не совсем обычном месте?

Обладательница очень красивой шляпки, способная на разные подлости?

Авантюристы и проходимцы, надоумившие доверчивого мальчика «посадить» свои деньги в землю?

Сказочный зверь необычной породы, мечтающий о верных друзьях?

Кот, предающийся по наследству?

Как звали детей, оказавшихся в плену у злого Бармалея?

Сказочный ветеринар?

Добрейший кот из всех котов, страдающий от мышей – врагов?

(Раздается стук, бабки – ежки подскакивают)

Все: А? Что? Куда лететь?

Учитель: Успокойтесь, почта пришла. Телеграмма – сейчас прочитаем.

Текст телеграммы: Коллектив весь дружный ваш, ждем в лес соседний на шабаш.

Подпись: Леший, Водяной, Кащей

Завтра будут песни, танцы, значит, нужно потренироваться!

(бабки – ежки поют частушки)

Барыня ты моя,

Сударыня ты моя!

Уж плясать – то я люблю,

Удержаться не могу!

Пойду плясать,

Ноги некуда девать.

Сейчас метлу свою возьму

Да как барыню спляшу!

Эх, Баба – Яга!

Костяная нога!

Я живу уж сколько лет,

Натворила столько бед!

Лет пятьсот, а может – больше

Прозябаю на земле,

Где почет и уваженье

К моей старости, ну где?!

Ох, вредная я

Да зловредная я!

Пойду плясать,

Зло свое растрясать!

Ух и напрыгались, наплясались. Чтобы время даром не терять, начинайте на вопросы отвечать. Домой уйдут самые внимательные.

(учитель читает вопрос каждому мальчику. Нельзя отвечать «да», «нет», называть цвет)

23 февраля завтра?

Кошки живут в воде?

Зимой небо какое?

Взрослые любят играть?

Ты мальчик?

Какие яблоки ты любишь?

На тебе одежда прозрачная?

Снег черный?

Летом трава какая?

Крокодилы летают?

У меня глаза какие?

Рыбы живут на суше?

В классе парта деревянная?

Ты любишь спать?

Ну что ж, перед дальнею дорожкою, ребята, поиграть бы с бабкой – ежкою вам надо.

(баба – яга с завязанными глазами пытается дотронуться до мальчиков. Пойманный усаживается на скамейку)

Ладно, ребята, пора на лопаты. Подрумяним вас к ужину.

Ну вот, вы опять за свое. Мы, кажется, отлично повеселились и, по – моему, даже подружились. Да и дома нас ждет семья.

А что такое семья?

Эх вы, Ягуськи! Семья – это взрослые и дети, которые друг о друге заботятся, понимают, прощают и любят, не смотря ни на что!

(звучит песня «Взрослые и дети», сопровождающаяся презентацией с фотографиями детей и родителей)

Ладно, пускай домой отправляются, но через годик опять к нам возвращаются.

Мы будем время в избушке своей коротать, на метлах летать и украдкой слезу утирать!

С пустыми руками не уходите, на память от нас подарки примите!

(девочки вручают мальчикам подарки)