Праздник «Прощание с Азбукой»

Праздник «Прощание с Азбукой»

Цели: 1. Обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка.

2. Формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности; воспитывать умение общаться, совместно трудиться на общее благо.

3. Воспитывать интерес к чтению, получению новых знаний.

Учитель: Дорогие ребята! Совсем недавно было 1 сентября, и вы впервые переступили порог школы, где вы научились многому – писать, считать, читать. Теперь вы уже умеете читать любые напечатанные и написанные слова, предложения и даже короткие рассказы. Сегодня вы закончили читать свою первую школьную книгу – АЗБУКУ. Настала пора попрощаться с этой книгой и сказать ей: «Спасибо».

Итак, наша встреча посвящается дню прощания с первой учебной книгой «Русской азбукой»

За окном сверкает солнце,

День приветливый такой.

Нынче праздник в 1 классе:

Они прощаются с Азбукой родной.

Среди разных толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать в полгода! –

Научила нас она.

Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,

Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали.

И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Пускай года пройдут и много-много дней.

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Учитель: Праздник уже начался, а самого главного гостя, Азбуки – нет. Давайте ребята позовем ее.

Все: Азбука! Азбука! Мы ждем тебя.

Азбука: Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Да, конечно, я королева Азбука!

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины, про водные глубины,

Про реки, звезды и моря…не обойтись им без меня!

Все буквы, с которыми вы познакомились на уроках - жители волшебной страны «Азбука». Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту. Теперь Вам все науки по плечу.

Учитель: Дорогая Азбука, ты – главный гость на празднике. И первую песню наши первоклассники посвящают тебе.

Песня «Азбука»

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Надо научиться,

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна,

Нам поможет книжки

Прочитать она!

Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку.

Надо их запоминать

Без ошибки - точно.

Припев.

Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети

Пока дети поют песню, Баба-Яга и Кощей Бессмертный крадут Азбуку и подбрасывают записку.

Ведущий: Да ребята, с буквами Русского Алфавита нас познакомила Азбука. Давайте скажем ей спасибо.

Ребята, а где же Азбука? Пропала, может, ее кто-нибудь украл, посмотрите, а здесь записка, что в ней записано.

Дети читают записку: Мы Азбуку у вас украли

Ее названье разобрали

Как все буквы соберете,

Быстро Азбуку найдете. Нечистая сила.

Учитель: Ну что ж ребята!

В названии «Азбука»

Шесть букв имеется,

Мы все их знаем

И на них надеемся.

Нам надо все буквы вместе собрать

Чтобы АЗБУКЕ спасибо сказать.

Звучит музыка. На метле влетает Баба Яга

Баба – Яга.

А вот и я, Бабусечка – Ягусечка

Красатусечка! Чем вам не красавица?

Мне каких – то 300 лет всего – то,

Мне пожить, повредничать охота!

По лесу, по темному гуляю,

Что такое сотворить не знаю?

Учитель: Здравствуйте, бабуля – красатуля.

Баба – Яга: Здравствуйте, коли не шутите. Зачем собрались? Дело пытаете, аль от дела лытаете?

Учитель: Дело пытаем.

Баба – Яга: Ну, коль дело, ладно! Терпеть лодырей и бездельников не могу! На питание только и годятся.

Учитель: Наши первоклассники не лодыри. Они прочитали свою первую книжку – Азбуку. Хотели поблагодарить ее за то, что она научила читать, а она пропала. Не ты ли ее украла Баба – Яга?

Баба – Яга: Ну, Разумеется, конечно, я! А вы что мои сладенькие, миленькие, Азбуку хотите освободить?

Дети: Да, бабушка, отдайте нам буквы.

Баба – яга: Ишь, какие хитрые, просто так буквы им отдай! Щаас, ага, разбежалась. Вот задание мое выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая стала. Половина помню, а половина нет. Угадайте, что это за сказки?

Желтая шапочка. (Красная шапочка)

Илья – царевич и серый волк. (Иван – царевич и серый волк)

Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)

Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке)

Даша и медведь. (Маша и медведь)

Баба – Яга: Молодцы, отгадали, вот вам моя любимая буква. Это буква . Б. (Отдает букву Б.)

Да, дела мои плохи, уж дети – то больно смышлеными оказались. Так мне и пообедать – то некем будет. Придется друга своего Лешего кликать. Леший, гдеты? АУ!

Леший: Я - Леший, в лесу живу.

Мальчишек и девчонок я не очень люблю.

Так что смотрите:

Меня не гневите.

Быстро отвечайте,

И букву получайте.

• Не боится кто мороза?

• Кто съел плитку шоколада?

• Кто гуляет до рассвета?

• Кто читает книгу про Гулливера?

• Кто не пьёт кефира?

• Кто смотрит мультфильм про Самоделкина и Карандаша?

• Как зовут мальчика, у которого густая шевелюра?

• Кто украл мой диван?

Леший: Ну, молодцы. В лесу верно бывали и как эхо отвечали. Я вам отдаю букву З . (Отдает букву З.)

Баба Яга: А теперь слушайте загадки, только слушайте до конца. Отгадаете загадки и получите ещё одну букву.

Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор (Айболит)

На сметане мешан,

На окошке стужен.

Круглый бок, румяный бок,

Покатился (Колобок)

Возле леса на опушке,

Трое их живут в избушке.

Там 3 стула. 3 подушки,
3 кровати и 3 кружки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила

Девочка имя забыла свое

А ну, подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)

Молодцы, всех героев узнали, получайте букву К.

Леший: Буквы изучили, говорите. Сколько же их в русском алфавите? Что забыли? Сейчас проверим, а буквы вы узнаете. Внимание: Что за буква???

• Вот два столба наискосок,
  А между ними поясок.

Что за буква? Узнавай и называй. Буква…. А

• Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом точно жук

Издает жужжащий звук. Ж

• На эту букву посмотри –

Она совсем, как цифра 3. З

• Посмотри на колесо -

И увидишь букву… О

• Удобная буква!

Удобно в ней то, что можно на букву

Повесить пальто! В лесу. Что за буква… У

Леший: Молодцы. Посмотри, Баба Яга, все буквы правильно назвали. Получайте букву У.

Баба-Яга: Вот мое следующее задание. Я буду говорить слова. А вы должны по первым звукам должны узнать, какое слово я задумала. Будьте внимательны…

Шоколад Корона Осень Лось Арбуз

Какое слово получилось? (школа) Вот беда. Справились с заданием. Вот вам буква ...

Где буквы? Ты куда их дел, Леший.

Леший: Это ты их потеряла. Всё знаю и умею!!! В лес, за буквами. Вперёд.

(Выходят Атаманша и разбойников под песню)
АТАМАНША

Узнали нас. Растеряла Баба Яга буковки. У нас они. Хотите их получить.
Если неправильный ответ нам дадите, то совет даём вам всем: бегите! Если отгадаете наши загадки, тогда отдадим вам ваши буквы.

Загадки читайте сами, мы не умеем. Заодно и проверим, правда, что читать научились.

1. Если ты его отточишь,
   Нарисуешь все, что хочешь!
   Солнце, море, горы, пляж.
   Что же это?.. (Карандаш)

2. Разноцветный ящик мой  

В ранец я кладу с собой.

Ящик этот очень мал.

Называется   . . . ( пенал).

1. До чего же скучно, братцы,
   На чужой спине кататься.
   Дал бы кто мне пару ног,
   Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)

2. Я люблю прямоту,
   Я сама прямая.
   Сделать ровную черту
   Всем я помогаю. (Линейка.)

3. То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать...

Что такое я?.. (Тетрадь)

1. Пишут им ученики,
   Отвечая у доски. (Мел)

2. Моря и океаны,
   Материки и страны –
   Все умещается на нем,
   На этом шаре голубом. (Глобус)

АТАМАНША. Ну что, молодцы, ребятишки! Вот вам ваши буквы, а мы дальше на разбой! (Отдают две буквы А )
Под разбойничью песню уходят.

Буквы складываются в слово, и под музыку появляется Азбука. Появляется АЗБУКА.

АЗБУКА:

Спасибо, ребята, что выручили. В руках у меня поздравительные телеграммы. Их прислали Вам сказочные герои. Я Вам их прочту, а вы должны определить, кто же их прислал.

1. Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге, потеряла туфельку. («Золушка» Ш.Перро.)

2. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин.)

3. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар–победитель сделал мне предложение. ( «Муха-цокотуха», К.Чуковский.)

4. Я круглый и румяный, я ловкий и упрямый, в лесу я задержался, с лисою разбирался. («Колобок» русская народная сказка)
   
   

Учитель.

Вы все буквы изучили?
Можете теперь читать?
Вот за это «спасибо»
Нужно азбуке сказать!
ВСЕ: СПАСИБО!

Учитель: В народе говорят «Азбука – это ступенька к мудрости». Вот вы и преодолели самую первую, самую трудную, самую важную ступеньку! Поздравляем Вас!

Вручение дипломов и подарков.

Дети поют частушки.

Мы собрали пап и мам

Но не для потехи,

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Разбудите меня ночью.

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Буквы гласные мы любим

И все больше с каждым днем,

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу

И любую вашу книжку

Одним махом «проглочу».

В каждом доме, в каждой хате –

В городах и на селе

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

Эх, снег-снежок,

Белая метелица.

Научился я читать.

Самому не верится.

Мы простимся с этой книгой

И рукой помашем.

И спасибо много раз

Дружно хором скажем!

АЗБУКА
Вот и пришла пора проститься,
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!