Презентация "Адаптация первоклассников в СОШ № 5 п. Ленинский РС (Якутия)

АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД УЧАЩИХСЯ 1 КЛАССА

педагог-психолог Попова С. А.

ЦЕЛЬ АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА:

• Создать психолого – педагогические условия, обеспечивающие благоприятное течение адаптации первоклассников к школьному обучению.

Возрастные особенности первоклассников

• Кризис 7-летнего возраста.
• Дети возбудимы, легко отвлекаются.
• Для детей характерна высокая утомляемость.
• Невнимательность.

Особенности современного первоклассника

• У современных детей сильнее ощущение своего «Я» и более свободное независимое поведение. Высокий уровень самооценки.
• Наличие недоверчивости к словам и поступкам взрослых. Нет веры во всё сказанное ими. Авторитет – не тот!
• У современных детей более слабое здоровье.
• Они в большинстве своём перестали играть в коллективные «дворовые» игры. Их заменили телевизоры, компьютеры. И как следствие - дети приходят в школу, не обладая навыками общения со сверстниками, плохо понимают, как себя вести, какие существуют нормы поведения в обществе

Показатели адаптационных затруднений:

• Слабая интегрированность ребёнка в детском коллективе.
• Трудности в общении.
• Острое переживание неудач.
• Несамостоятельность.

1 класс

В классе – 23 чел.

• Девочек - 10
• Мальчики - 13

Сформированность навыков учебной деятельности

• Высокий уровень -6 учеников,
• Средний уровень – 11 учеников,
• Низкий уровень – 6 учеников .

Показатели тревожности

Самооценка

• Высокий уровень – 16
• Средний уровень – 7
• Низкая самооценка – 0 чел.

Отношение к школе

• Положительное – 23 чел.
• Отрицательное – 0 чел.
• Благополучное эмоциональное состояние ребенка в школе – 22 чел.
• Угнетенное состояние – 1 чел.
• Высокий ур. школьной мотивации – 5
• Средний ур. школьной мотивации – 16
• Низкий ур. школьной мотивации - 2

Адаптация учащихся первого класса

Класс

Количество

учащихся

1

23

Адаптированные ученики

Дезадаптированные

22

1

Заключение

• Сопоставление показателей физиологического, деятельного и эмоционального компонентов позволяет квалифицировать уровень адаптации первоклассников как:
• достаточный – у 15-ти первоклассников
• частичный – у 8 –ми первоклассников.

Школа – это не страшно!

Пусть школа для ребёнка станет дверью в сказку!