Презентация для классного часа (5 класс) "Викторина "По следам древности"

Викторина по истории для учащихся 5 класса

«По следам древности»

1. Когда и где появились древнейшие люди?

2. Назовите самые главные отличия древнейшего человека от животных?

3. Назовите основные занятия древнейших людей?

4. Дайте названия изображенным орудиям

5. Когда появился человек разумный?

6. Что такое родовая община?

7. Выполните задания

8. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

9. Заполните схему

10. Дайте названия орудиям труда

11. Выполните задание

12. Решите кроссворд

Задания на счет лет в истории

• В 1985 году были найдены останки захоронения, которые пролежали в земле 784 года. В каком году было сделано это захоронение. Вычисления сделайте письменно, отметьте даты на ленте времени.

• Город Калуга был основан в 1371 г. Подсчитайте, сколько лет исполнилось городу в этом году. Отметьте даты на ленте времени, вычисления сделайте письменно.

• Какой год был раньше и насколько раньше – 115 г. до н.э. или 40 г. до н. э.? Отметьте даты на ленте времени, вычисления сделайте письменно.

Задача № 1.

Вы помните имена двух египетских фараонов – Тутмоса III и Хеопса. Подумайте, могли ли эти владыки Египта что-нибудь знать друг о друге? Подтвердите свою мысль математическими расчетами.

Задача № 2.

В Древнем Египте «страну мёртвых» часто называли Аментис, что в переводе означало всего-навсего «запад».

Чем объяснить подобное название «страны мёртвых», данное египтянами?

Задача № 3 .

В Древнем Египте вельможи, занимавшие высокое положение при дворе фараона, часто требовали, чтобы художники и скульпторы изображали их с письменными принадлежностями.

Чем это можно объяснить?