Презентация для выступления на РМО "СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ НЕПРЕРЫВНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА И ПОВЫШЕНИЯ ЕГО КВАЛИФИКАЦИИ"

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ НЕПРЕРЫВНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА И ПОВЫШЕНИЯ ЕГО КВАЛИФИКАЦИИ . Желвакова Е.А.

М

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года  

• открытость образования к внешним запросам,
• применение проектных методов,
• конкурсное выявление и поддержка лидеров, успешно реализующих новые подходы на практике,
• адресность инструментов ресурсной поддержки и комплексный характер принимаемых решений.

  .

• Эти принципы позволяет реализовать модель сетевого взаимодействия образовательных  учреждений, предполагающая  использование современных информационно – телекоммуникационных технологий, средств телекоммуникаций  с использованием сети Интернет.

Учитель XXI века

• работа в команде;
• использование ИКТ

Сетевое взаимодействие.

• Сетевое взаимодействие – система взаимообусловленных действий педагогов, позволяющих им реализовывать совместную деятельность, направленную на профессиональное развитие, где поведение каждого из участников выступает одновременно и стимулом, и реакцией на поведение остальных.

Преимущества данной формы

• проявление собственной инициативы;

• коллективная поддержка и оценка своей инициативы;

• участие в поддержке и оценке других инициатив;

• участие в складывании общей цели, общей системы ценностей (профессиональных);

• участие в формировании общих критериев эффективности деятельности, представление совместной деятельности;

• участие в управлении совместной деятельностью, влияние на распределение ресурсов для осуществления деятельности

Модели сетевого взаимодействия

• Модель "Учитель - ученик" : 

блоги и сайты педагогов

Skype  

электронная почта

Преимущества этой модели

• организовать дополнительную работу с обучающимися, стремящимися получить дополнительные знания по предмету или слабоуспевающими;
• организовать учебную деятельность детей, часто отсутствующих на уроках (дети со слабым здоровьем) и одаренных детей (участвующие в творческих школах, конкурсах, олимпиадах);
• развивать познавательную активность школьников, используя их интерес к современным ИКТ;
• формировать у школьников компетентности, умения качества XXI века.

Взаимодействие  с коллегами в сети позволяет мне:

• Найти единомышленников и расширить круг своего общения. 
• Получить возможность представить свой педагогический опыт широкой аудитории. 
• Узнать мнение своих коллег-профессионалов, а также получить бесплатные консультации советы и рекомендации. 
• Выступить в роли эксперта и прокомментировать работы коллег. 
• Обсудить злободневные проблемы методики преподавания предмета, школы, образования в целом 
• Познакомиться с опытом коллег и в дальнейшем использовать предложенные ими идеи в своей работе. 
• Планировать свое время и принимать участие в работе сетевых сообществ когда это удобно. 
•   Повысить свою самооценку и получить отличный стимул для творчества и профессионального развития.