Презентация годовой отчет 2021-2022 Данилова Е.С.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение №29 детский сад «Теремок»

Годовой отчет подменного воспитателя

за 2021-2022 учебный год

Воспитатель:

Данилова Елена Сергеевна

Воспитательно-образовательная работа осуществлялась по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Детство» - под редакцией Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др., отвечающая требованиям ФГОС ДО.

Основными приоритетными направлениями общеразвивающей направленности являлись:

-Социально–коммуникативное развитие.

-Познавательное развитие.

• Речевое развитие.
• Художественно-эстетическое развитие.
• Физическое развитие.

Особенности образовательного процесса были ориентированы на создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

При организации образовательного процесса, были учтены принципы интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей.

В основе организации образовательного процесса определен комплексно–тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.

Задачи:

• заботиться о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном

всестороннем развитии каждого ребенка;

• создать в группах атмосферу гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам;
• вариативно использовать образовательный материал с учетом интересов и наклонностей каждого ребенка;
• творчески организовывать воспитательно-образовательный процесс;
• учить находить решение проблемных ситуаций, достигать результата, применять приобретенные умения и навыки в повседневной жизни;
• уважительно относиться к результатам детского творчества;
• развивать интерес, переключаемость внимания, сосредоточенность, воображение;
• воспитывать мотивационное желание учиться в школе, приобретать новые знания;
• максимально использовать разнообразные виды детской деятельности.

Социально–коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Трудовое воспитание

Работа с родителями

Участие в утреннике

Итоговое открытое занятие в средней группе

Повышение квалификации

Спасибо за внимание!