Презентация : "Я. и В. Гримм «Время жизни» Время руками не удержишь"

Тема: «Время руками не удержишь Якоб и Вильгельм Гримм «Время жизни»

Раздел 3, урок 2

Сегодня на уроке :

- узнаете, что означает словосочетание

« срок жизни»;

• сможете понять, чем отличается

«собачий век» от «обезьяньего»;

- дадите оценку поступкам героев;

- сравните фрагмент произведения с иллюстрацией к нему;

- поделитесь идеями, мыслями, чувствами;

- изобразите последовательность событий в тексте с помощью иллюстраций.

«Игра ассоциаций»

часы

Время

жизнь

Время

скоротечно

календарь

Время

Якоб и Вильгельм Гримм «Время жизни»

«Двойной дневник»

Фраза (слово), которая привлекла

внимание

Почему эта фраза (слово) привлекла внимание, какие вызвала чувства

… .одни удары да пинки….

В своей жизни осёл не видит ласки и доброты, только наказание? Осла очень жаль, но, кажется он преувеличивает…

• Какой срок предложил Господь ослу?
• Почему осёл отказался?
• О чём говорил господь с собакой?
• Почему она не приняла его подарок?
• Почему обезьяна не согласилась принять в дар 30 лет жизни?
• На что пожаловалась она Господу?
• Как он отнёсся к просьбе обезьяны?
• Какое впечатление на вас произвёл её рассказ?

• Каким пришёл человек к Господу?
• Почему он ушёл не очень довольным?
• Прочитайте по ролям диалог человека и Всевышнего.
• Как понимаете вы фразу: «Продли мой краткий век....»?
• Сколько же лет отмерил Господь человеку?
• Почему животные отказались от дарованных тридцати лет, а человеку этого было мало?
• Какие чувства испытывал Господь к своим собеседникам? Что испытываете вы? Почему?

«Портрет на стене»

Рефлексивное оценивание

• На сегодняшнем уроке я узнал ...
• На этом уроке я похвалил бы себя за ...
• После урока мне захотелось ...
• Сегодня я сумел ...