Презентация индивидуального проекта по дисциплине «Обществознание» на тему: «Интернет зависимость молодежи»

«Интернет зависимость

молодежи »

Автор работы:

Илюшкин Роман

ГБПОУ ПСХТ

Руководитель:

Строителева О.В.

Починки, 2018

• Актуальность выбранной темы заключается в том, что в наше время интернет все настойчивее вторгается во все области нашей жизни. Все большее количество детей подвергаются риску компьютерной зависимости.
• Объект исследования: Интернет-зависимость в подростковом возрасте.
• Предметом исследования является Интернет-зависимость моих сверстников, определение ее наличия и степени распространения.

Цель работы : исследование проблемы Интернет - зависимости, степени распространенности и особенностей этого явления.

Задачи проекта:

• определить наиболее часто используемые Интернет – ресурсы.
• выяснить наличие и степень распространения зависимости от Интернет обучающихся нашего техникума.

Методы исследования : опрос, тестирование, сравнительный анализ результатов, вывод результатов в виде диаграмм.

Гипотеза исследования: Интернет-зависимость способствует негативному преобразованию личности подростка, так как в этом возрасте в относительно короткий промежуток времени происходят кардинальные сдвиги в формировании личности

Интернет и его паутина

Интернет всё больше и больше внедряется в нашу жизнь. Количество пользователей Интернета насчитывает приблизительно 400 миллионов человек по всему миру.

Для России эта цифра составляет 8,8 миллионов человек. И с каждым днём количество пользователей увеличивается.

Интернет-аддикция (Internet addiction) - реально существующий феномен психологической зависимости от Интернета.

Основными проявлениями Интернет-зависимости являются :

• поглощенность проблемами Интернета;
• постоянно увеличивающееся время в интернете;
• безуспешные попытки контролировать или прекратить использование Интернета;
• возникновение плохого настроения, депрессии, беспокойства при отсутствии Возможности работать в Интернете;
• концентрация внимания на Интернете;
• Интернет используется как способ ухода от проблем, для того чтобы поднять настроение;

Исследователи выделяют два вида интернет-зависимости : психологическую и физическую.

(Боли в запястье)

Практическая часть

Моё исследование было проведено среди обучающихся моего техникума. Всего в исследовании участвовали 25 обучающихся которые располагают ежедневным доступом к Интернету. Каждому из них были заданы несколько вопросов. На каждый вопрос была создана диаграмма, где наглядно представлены все ответы.

Результаты тестирования

Подведём итог нашего исследования :

• Проблема Интернет - зависимости существует.
• Если проводить много времени в Интернете, то можно утратить способность контролировать свое время в сети, предпочитая виртуальную жизнь реальной.
• У небольшого числа моих одногруппников средняя интернет – зависимость, причина некоторых проблем с учебой и в повседневной жизни. Интернет оказывает влияние на их жизнь.

Заключение

После анализа данных я понял, что интернет несет не только пользу, но и огромный вред. Вред не только здоровью, но и вред нашему обществу. Таким образом, мы получили подтверждение выдвинутой гипотезе: компьютерные технологии оказывают глубокое воздействие на психику и сознание подростка, приводящие к нарушению их социально-психологической адаптации. Интернет-зависимость приводит к снижению успеваемости и ухудшает здоровье.

Спасибо за внимание