Презентация "ИВАН САВВИЧ НИКИТИН. СТИХИ"

ИВАН САВВИЧ НИКИТИН.

СТИХИ.

1824г. – 1861г.

русский поэт

Подготовила:

учитель начальных классов

Кречетова Ю.С.

МБОУ «Школа№38» (филиал)

г. Рязань

Иван Саввич Никитин родился в Воронеже, на окраине города,

в маленьком домике над рекой. Его отец, небогатый торговец, мечтал о том, чтобы сын стал врачом.

С шести лет мальчик начал учиться грамоте у соседа - сапожника. Но учиться ему пришлось недолго. Отец разорился

и мальчик пошёл работать. Ему было тяжело, но он не падал духом. Всё свободное время читал и писал стихи.

Писал о родной природе, о страдании крепостных крестьян.

И сегодня с удовольствием читают его красивые, добрые и проникнутые любовью к Родине стихи.

Цели урока:

• Познакомиться с произведениями Ивана Саввича Никитина.

• Отрабатывать умение видеть образные языковые средства.
• Учиться сравнивать и сопоставлять живопись и поэзию.
• Совершенствовать умение выразительно читать стихотворения.
• Связно рассказывать о своих впечатлениях.

«Полно, степь моя, спать беспробудно…»

Полно, степь моя, спать беспробудно: Зимы-матушки царство прошло, Сохнет скатерть дорожки безлюдной, Снег пропал, — и тепло и светло. Пробудись и умойся росою, В ненаглядной красе покажись, Принакрой свою грудь муравою, Как невеста, в цветы нарядись.

Скоро гости к тебе соберутся, Сколько гнезд понавьют, — посмотри! Что за звуки, за песни польются День-деньской от зари до зари! Там уж лето… ложись под косою, Ковыль белый, в угоду косцам! Подымайся, копна за копною! Распевайте, косцы, по ночам!

Полюбуйся: весна наступает, Журавли караваном летят, В ярком золоте день утопает, И ручьи по оврагам шумят. Белоснежные тучки толпами В синеве, на просторе, плывут, По груди у тебя полосами, Друг за дружкою, тени бегут.

И тогда, при мерцанье румяном Ясных зорек в прохладные дни, Отдохни, моя степь, под туманом, Беззаботно и крепко усни.

Полно, степь моя, спать беспробудно: Зимы-матушки царство прошло, Сохнет скатерть дорожки безлюдной, Снег пропал, — и тепло и светло. Пробудись и умойся росою, В ненаглядной красе покажись, Принакрой свою грудь муравою, Как невеста, в цветы нарядись.

Полюбуйся: весна наступает, Журавли караваном летят, В ярком золоте день утопает, И ручьи по оврагам шумят. Белоснежные тучки толпами В синеве, на просторе, плывут, По груди у тебя полосами, Друг за дружкою, тени бегут.

Скоро гости к тебе соберутся, Сколько гнезд понавьют, — посмотри! Что за звуки, за песни польются День-деньской от зари до зари! Там уж лето… ложись под косою, Ковыль белый, в угоду косцам! Подымайся, копна за копною! Распевайте, косцы, по ночам!

И тогда, при мерцанье румяном Ясных зорек в прохладные дни, Отдохни, моя степь, под туманом, Беззаботно и крепко усни.

Словарная работа.

Мурава - зелёная, сочная, густо растущая сплошным ковром трава. 

Беспробудно - состоянии беспрерывного сна.

Ковыль - травянистое растение из семейства злаки. 

Косцы - это люди, которые косят траву (косарь)

Копна -   уплотнённая конусообразная куча  сена  

или соломы, обычно складываемая на месте уборки. 

Мерцанье - мигание, сияние, просвечивание, сверкание

Изучение нового материала.

1. К кому обращается поэт? С кем он ведёт разговор?

2. Как называет поэт зиму?

3. Почему поэт говорит «царство зимы»? Что «царского» в зиме?

Приём МЕТАФОРА -  слова, употреблённые в переносном значении, в основе которого лежат сходства с предметом или явлением по какому-нибудь признаку. 

Скатерть - дорожки

Яркое золото - дня

Принакрой грудь - степи

Соберутся - гости

Приём ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ - неживым предметам приписываются

свойства живых, они как бы «оживляются».

Степь:

пробудись, умойся, принакрой, полюбуйся, полно спать, отдохни, усни.

Тени

бегут

Обращения как к живым:

Ковыль – ложись

Копна - подымайся

День

утопает

• Какое образное выражение вам понравилось больше всего?
• Каким настроением проникнуто стихотворение?
• Прочитайте стихотворение выразительно.

«Утро»

Рыбаки в шалаше пробудилися, Сняли сети с шестов, вёсла к лодкам несут… А восток всё горит-разгорается.

Птички солнышка ждут, птички песни поют, И стоит себе лес, улыбается. Вот и солнце встаёт, из-за пашен блестит, За морями ночлег свой покинуло, На поля, на луга, на макушки ракит Золотыми потоками хлынуло. Едет пахарь с сохой, едет — песню поёт; По плечу молодцу всё тяжёлое… Не боли ты, душа! отдохни от забот! Здравствуй, солнце да утро весёлое!

Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака. Белый пар по лугам расстилается. По зеркальной воде, по кудрям лозняка От зари алый свет разливается. Дремлет чуткий камыш. Тишь — безлюдье вокруг. Чуть приметна тропинка росистая. Куст заденешь плечом — на лицо тебе вдруг С листьев брызнет роса серебристая. Потянул ветерок, воду морщит-рябит. Пронеслись утки с шумом и скрылися. Далеко-далеко колокольчик звенит.

• Найдите самые красивые, на ваш взгляд, обороты речи.
• Попробуйте объяснить, почему поэт сказал именно так, а не иначе?
• Удалось ли поэту передать всю прелесть тёплого утра?
• Какого времени года это утро? Докажите.
• Прочитайте выразительно.

Поутру вчера дождь В стёкла окон стучал, Над землёю туман Облаками вставал. Веял холод в лицо От угрюмых небес, И, Бог знает о чём, Плакал сумрачный лес.

В полдень дождь перестал, И, что белый пушок, На осеннюю грязь Начал падать снежок. Ночь прошла. Рассвело. Нет нигде облачка. Воздух лёгок и чист, И замёрзла река. На дворах и домах Снег лежит полотном И от солнца блестит Разноцветным огнём.

«Встреча зимы»

На безлюдный простор Побелевших полей

Смотрит весело лес Из-под чёрных кудрей, Словно рад он чему, — И на ветках берёз, Как алмазы, горят Капли сдержанных слёз.

Здравствуй, гостья-зима! Просим милости к нам Песни севера петь По лесам и степям. Есть раздолье у нас, — Где угодно гуляй; Строй мосты по рекам И ковры расстилай. Нам не стать привыкать, — Пусть мороз твой трещит: Наша русская кровь На морозе горит!

Искони уж таков Православный народ: Летом, смотришь, жара — В полушубке идёт;

Жгучий холод пахнул — Всё равно для него: По колено в снегу, Говорит: «Ничего!»

В чистом поле метель И крутит, и мутит, — Наш степной мужичок Едет в санках, кряхтит: «Ну, соколики, ну! Выносите, дружки!» Сам сидит и поёт: «Не белы-то снежки!..» Да и нам ли подчас Смерть не встретить шутя, Если к бурям у нас Привыкает дитя?

Когда мать в колыбель На ночь сына кладёт, Под окном для него Песни вьюга поёт.

И разгул непогод С ранних лет ему люб ,

И растёт богатырь, Что под бурями дуб. Рассыпай же, зима, До весны золотой Серебро по полям Нашей Руси святой!

И случится ли, к нам Гость незваный придёт И за наше добро С нами спор заведёт — Уж прими ты его На сторонке чужой, Хмельный пир приготовь, Гостю песню пропой; Для постели ему Белый пух припаси И метелью засыпь Его след на Руси!

Словарная работа.

Поутру вчера дождь;

Сумрачный -   полутёмный

В полдень дождь перестал;

Нет нигде облачка;

Угрюмый - пасмурный, неприветливый  

Нашей Руси святой.

Раздолье - широкое свободное пространство, простор

Искони -   издавна, с незапамятных времен 

Подчас - иногда, временами

Хмельный пир - торжественное угощение с приглашением многих гостей.

• Что обозначают эти слова?

• Прочитайте словосочетания,
• правильно ставьте ударения.

Аркадий Александрович Пластов

«Первый снег» (1946г.)

• Посмотрите на картину.
• Похоже ли то, что здесь нарисовано,
• на то, что описывает Иван Саввич Никитин?
• Поэт и художник увидели и передали
• красоту и прелесть первого морозного
• утра, первого снега.
• Подберите самые, самые красивые строки
• для описания картины.
• Почему русский народ не боится зимы?
• Одинаковое ли настроение на протяжении всего стихотворения? Где оно меняется?
• Как вы понимаете последний столбик стихотворения?
• Прочитайте стихотворение выразительно!

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Знаете ли вы, что на Руси был праздник встречи зимы?

Это 14 октября – праздник Покров.

Выпадал первый снег, укрывал землю,

заснувшую до весны.

Дети в этот день пели заклички снегу,

который сохраняет тепло земли.

Земля - матушка отдыхала от трудов, а с нею и все крестьяне.

В сельских школах только в эту пору начинались занятия, в сёлах играли свадьбы.

Сочинение по стихотворению И.С. Никитина «Встреча зимы!»

Вчера была поздняя осень: дождь стучал в окна, вставал туман, веял холод, плакал лес.

И человеку было грустно и тяжело. Но вот выпал снег! Лирический герой поражен.

Он рад и счастлив от обновления природы: воздух легок и чист, снег блестит

разноцветным огнем, весело смотрит лес, как алмазы горят капли.

Через настроение природы поэт стремится выразить своё состояние и настроение. В стихотворение автор использовал много средств выразительности: Сравнение: капли как алмазы, снежок что белый пушок. Метафора: снег лежит полотном. Эпитеты: сумрачный лес, воздух легок и чист. Олицетворение: дождь стучал, туман вставал, веял холод, плакал лес, смотрит лес, гостья зима. Автор хочет сказать, что природа живая, что она может грустить и радоваться

и влиять на настроение человека.

ИТОГ УРОКА:

Какие стихотворения мы сегодня прочитали?

Какое из них вам понравилось больше? Почему?