ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ «Информационно-коммуникативные технологии как средство совершенствования взаимодействия участников образовательно-воспитательного процесса и социального окружения ДОУ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯСЛИ-САД № 381 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

«Информационно-коммуникативные технологии как средство совершенствования взаимодействия участников образовательно-воспитательного процесса и социального окружения ДОУ»

Подготовила:

старший воспитатель

Дегтярёва Ю.В.

Массовое введение принципиально новых технологий в систему образования требует специальной организации как самого процесса информатизации, так и последующего сопровождения эксплуатации информационных ресурсов.

Сегодня перед педагогическим коллективом встают огромного значения и объема задачи формирования информационной культуры педагогов, родителей и детей, для чего необходимо внедрить информационно-коммуникационные технологии в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.

ПРОБЛЕМА

Использование информационно – коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе в ДОУ, для создания единой информационной среды.

ЦЕЛЬ

Создать комплексную интегрированную модель информационно-методического и технического обеспечения воспитательно образовательного процесса ДОУ.                    Интегрировать, внедрить информационные технологии в процессы воспитания и обучения.                    Создать банк компьютерных дидактических и методических материалов по использованию информационных технологий в работе ДОУ.                    

ЗАДАЧИ

разработать личностно-ориентированные формы взаимодействия субъектов (детей, родителей, педагогов) учреждения, обусловливающие повышение уровня профессиональной компетентности специалистов и овладение интегрированными способами развития личности ребенка;                    повысить заинтересованность родителей во взаимодействии их с ДОУ;                    популяризировать деятельность МДОУ среди населения района, города, республики.                     

ЗАДАЧИ

АНАЛИЗ ИКТ- КОМПЕТЕНЦИЙ.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПЕДАГОГОВ

• уровень работы на компьютере – базовый, мотивация – высокая
• уровень работы на компьютере – базовый, мотивация – высокая

• уровень работы на компьютере – нулевой, мотивация – высокая
• уровень работы на компьютере – нулевой, мотивация – высокая

• уровень работы на компьютере – базовый, мотивация – низкая
• уровень работы на компьютере – базовый, мотивация – низкая

• уровень работы на компьютере – нулевой, мотивация – отсутствует  
• уровень работы на компьютере – нулевой, мотивация – отсутствует  

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИКТ- КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ

АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ САЙТОВ ПЕДАГОГОВ

ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ИКТ- КОМПЕТЕНЦИИ

Издательская деятельность

Выпуск тематических консультаций, буклетов, памяток, информационных листовок и т.п. для работы с родителями

Создание собственных электронных продуктов

Презентаций, интерактивных тренажёров, дидактических материалов, наглядных пособий для работы с детьми

Использование ИКТ в методической работе ДОУ

Проведено 4 РМО, семинары, педсоветы

Участие в конкурсах профессионального мастерства

Районные

Распространение собственного педагогического опыта

Республиканские

Более 200 публикаций педагогов ДОУ на собственных сайтах,

Интерактивное общение

Всероссийские

на страницах электронного журнала "Золотые страницы образования« и иных методических ресурсах сети Интернет

Создан сайт дошкольной организации

Международные

Группа в социальной сети «ВКонта́кте»

Создано 15 персональных сайтов педагогов ДОУ

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ

Сегодня мы можем говорить лишь о промежуточных результатах проекта:

• улучшена материально-техническая база информатизации образовательного процесса. В ДОУ имеется современное оборудование (персональные компьютеры, презентационное оборудование и т.д.);
• создан web-сайт МДОУ
• компьютеры объединены в небольшую локальную сеть, имеющую доступ в Интернет, что дало возможность начать работу по внедрению в ДОУ электронного документооборота (осуществлять регистрацию и рассылку входящих, исходящих, внутренних документов, обеспечивать документационную подготовку совещаний, заседаний, деятельности секретаря и т.п., планировать маршруты передвижения электронных документов и контролировать их исполнение, преобразовывать бумажные документы в электронную форму, осуществлять доставку документов в комитет по образованию, его подразделения, различные организации посредством электронной почты и т.п.);

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ

• созданы условия для повышения ИКТ-компетентности участников образовательного процесса и активного включения их в проект;
• создан мини-банк мультимедийных презентаций,, дидактических и методических материалов по использованию информационных технологий в работе ДОУ;
• создан электронный банк данных воспитанников, педагогов, родителей;
• имеется доступ в Интернет, электронный адрес;
• МДОУ является победителем муниципального этапа конкурса официальных web-сайтов образовательных учреждений в номинации «Лучший сайт дошкольного образовательного учреждения», 2017 год;
• Победитель Виртуальной выставки «Современное образование в Донецкой Народной республике 2017, 2 место;
• Победитель Виртуальной выставки «Современное образование в Донецкой Народной республике 2018, 1 место

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ

Педагоги ДОУ являются победителями интернет-конкурсов педагогического мастерства , проводимых в онлайн-режиме как на уровне Республики, так и на Всероссийском и международном уровне

ИКТ- компетенции педагогов позволяют повысить свой профессиональный уровень, улучшить качество образовательной деятельности в ДОУ, повысить престиж учреждения в глазах родителей, общественности

CПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!