Презентация к докладу и мастер-классу по логоритмике

КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья»

Служба по устройству детей в семью

Логопедическая помощь детям из замещающих семей с речевыми нарушениями с использованием инновационных логопедических технологий.

Подготовила учитель-логопед КрашеницаЕ.А.

Орф-педагогика

Карл Орф - немецкий композитор автор уникальной концепции музыкального образования детей «Шульверк. Музыка для детей»

Главный принцип орф-педагогики- «учимся, делая и творя»-позволяет детям, исполняя и создавая музыку вместе, познать ее в реальном, живом действии.

Идея ее заключается в понимании неразрывности движения, слова, музыки и в организации особого педагогического процесса.

Музыкальный инструментарий используемый в методике Карла Орфа

Инновационные логопедические технологии лечения нарушения речи у детей.

Логоритмика - это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала.

1.Развитие неречевых процессов.

2. Развитие речи и коррекция речевых нарушений.

Простые музыкальные средства – хлопки, шлепки, притопы, постукивания...

… и простые музыкальные инструменты.

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЛОГОРИТМИКИ.

Игра : «Назови ласково»

Цели : развитие чувства ритма, отработка ритмической структуры слова, чёткого произношения звуков, обогащение словаря, выработка двигательных навыков.

Игра со стаканчиками «Семейка»

Цель : развитие ритмического чувства, фонематического слуха, пространственной ориентации, памяти, внимания; выработка двигательных, слуховых, речевых навыков.

Игра «Путешествие по зимнему лесу»

Цели : развитие речи, двигательной активности, чувства ритма, эмоцио-нальной сферы, творческих способностей; формирование музыкального слуха, коммуникативных качеств.

Спасибо за внимание!