Презентация к классному часу "Проступок. Правонарушение. Преступление"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Чериктейская средняя общеобразовательная школа

им. В.Ф.Афанасьева- Алданского

Классный час

для обучающихся 7-8 классов

Подготовили:

Прядезникова М.И.,

Ногородова О.И.

1

2

3

5

6

4

7

8

9

10

12

11

15

14

13

18

16

17

Правильное поведение

5

3

4

8

15

11

14

16

Неправильное поведение

6

2

1

10

7

9

13

12

17

18

Поведение — это зеркало, в котором каждый показывает свой облик.

И. Гёте

Человек отражается в своих поступках.

Иоганн Фридрих Шиллер

Человек

есть не что иное, как ряд его поступков.

Г. Гегель

Ничто мы так плохо не знаем, как то, что каждый должен знать, – закон.

О.Бальзак

Тема классного часа:

«Проступок.

Правонарушение.

Преступление».

Проступок

– менее опасное правонарушение - нарушение правил поведения в школе, вызывающее поведение,

нарушение Устава школы,

которое не может рассматриваться как преступление или правонарушение.

Правонарушение

– это виновное, противоправное деяние, причиняющее вред интересам общества, государства и личности. Правонарушения имеют различные тяжесть и характер последствий. Правонарушение – это нарушение закона, за которое наступает административная ответственность для взрослых людей или подростков

с 16-летнего возраста.

Преступление

– серьезное нарушение Закона взрослыми людьми и несовершеннолетними, достигшими возраста, с которого наступает уголовная ответственность. За некоторые виды преступлений уголовная ответственность наступает с 14 лет.

3

2

2

4

4

1

7

6

5

9

8

10

13

16

15

11

17

14

12

Проступки

2

5

13

10

9

12

1

Правонарушения

3

16

8

11

15

5

14

4

Преступления

14

6

17

7

Закон

- нормативный акт,

принятый высшим органом государственной власти

в установленном конституцией порядке.

Обладает высшей юридической силой.

Основные Законы РФ

и нормативно-правовые акты:

• Конвенция ООН о правах ребенка;
• Конституция РФ;
• Семейный Кодекс РФ;
• Уголовный Кодекс РФ;
• ФЗ «Об образовании в РФ»;
• Административный Кодекс РФ;
• Законы Иркутской области;
• Устав Школы.

Цель закона

– установить и ясно определить отношения между отдельными людьми и отношения человека с обществом. Закон старается дать человеку столько свободы действий, сколько не повредит свободе других.

Хамураппи, царь Вавилона,

правивший с 1792 – 1750 г.г. до н.э.

Римляне – великие творцы Законов.

император Юстиниан, 527 - 565 гг.

Король Англии Генрих II

В Англии появился новый Кодекс,

названный общим правом.

Император Наполеон

В 1804 году Наполеон создал книгу,

включавшую все гражданские Законы.

Великий князь Ярослав Мудрый ,

издавший письменный свод Законов

«Русская правда»

Конституция РФ была принята в 1993 году. 

12 декабря 2013 года Конституции РФ исполняется 20 лет.

Нарушитель или правонарушитель

– это человек, которые не соблюдает установленные правила, нарушает Закон.

Анализ ситуаций

Ситуация № 1. Пятиклассник Миша приходит каждый день в школу, но уроки не посещает, а бродит по территории близлежащей к школе.

Ситуация № 2. Татьяна одна поздно вечером возвращалась домой после дискотеки. К ней подошла группа подростков, ее окружили. Один из парней вырвал из рук Татьяны сумочку, другой сорвал с нее золотую цепочку. Подростки пригрозили ей, что если она кому-нибудь расскажет о случившемся, то они ее найдут и разберутся с ней.

Ситуация № 3. Мальчики девятого класса курили на территории школы, нецензурно выражались и заставляли ребят из младших классов попробовать закурить.

Ситуация № 4. Ученики начальной школы, во время перемены, бегали по коридору, толкались, пинали друг друга, дергали девочек за косички, на замечания дежурных по школе и учителей не реагировали.

«Я узнал, что…..»

«Я понял, что……»

Спасибо за внимание!