Презентация к уроку информатики 7 класс. Урок 5. Измерение информации.

Измерение информации

Проверка домашнего задания.

• 1.Назовите три основных вида информационных процессов.
• 2.Приведите примеры ситуаций, в которых вы являетесь источником информации.
• 3.Приведите примеры ситуаций, в которых вы являетесь приемником информации.
• 4.Приведите различные примеры процесса обработки информации.
• 5.Определите по каким правилам она производится в каждом примере.

Единицы измерения

• для расстояния – это метр,
• для массы – грамм,
• для времени – секунда .

Измерение происходит путем сопоставления измеряемой величины с единицей измерения.

• Алфавитный подход - это способ измерения информационного объема текста, не связанного с его содержанием.

Алфавитный подход

• Алфавит – это совокупность символов, используемых в некотором языке для представления информации. (набор букв, знаков препинания, цифр, скобок и других символов, используемых в тексте

• Мощность алфавита – это полное число символов алфавита (N)

Например

• Мощность алфавита из русских букв и отмеченных дополнительных символов равна 54 :

33 буквы + 10 цифр + 11 знаков препинания + скобки + пробел.

Сообщение любой длины, использующее  односимвольный алфавит, содержит нулевую информацию.

Двоичный алфавит

Двоичный алфавит состоит из 2-х символов:  0  и  1  .

Информационный вес символа двоичного алфавита называется  1 бит  .

Следовательно,  1 бит – это 0 или 1  .

Если число N не равно целой степени двойки

• то берется ближайшее к N, большее чем N значение M, равное двойке в целой степени:

• Получаемое отсюда значение b принимается за информационный вес символа.

• Например, если N=12, то M=16=2 4 .

N

Единицы измерения информации

• Бит – это наименьшая единица измерения информации

С увеличением мощности алфавита увеличивается информационный вес символов этого алфавита

Единицы измерения информации

В компьютерном алфавите – 256 символов

i =8 бит = 1

N =256 =

N =

Единицы измерения информации

• 1 байт = 8 бит = 1 символ.
• 1 килобайт=1024 байт
• 1мегабайт=1024 килобайт
• 1 гигабайт=1024 мегабайт
• 1 терабайт=1024 гигабайт
•  

Пример №1

Информационный вес символа 5 бит. Найти мощность этого алфавита. i

i=5 бит N=2

N=? N=2*2*2*2*2

N=32 символа

Пример №2

Пример №3

• Небольшая книжка, подготовленная с помощью компьютера, содержит 150 страниц. На каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов (включая пробелы между словами).

Решение

• Значит, страница содержит 40*60=2400 байтов информации. Для вычисления информационного объема всей книги нужно полученную величину умножить на число страниц:

• 2400 байтов*150=360000 байтов.

Закрепление изученного материала

• Задание № 1: « Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 30 строк, в каждой строке 32 символа. Определите информационный объём статьи, напечатанной  в алфавите мощностью 65536 символов (одно из представлений кодировки Unicode)».

1) 24 Кбайт       2) 30 Кбайт        

3) 480 байт       4) 240 байт

• Задание № 2: «Статья, набранная на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объём статьи, напечатанной  в алфавите мощностью 65536 символов(одно из представлений кодировки Unicode)».

• 1) 320 байт         2) 35 Кбайт        
• 3) 640 байт         4) 40 Кбайт

• Задание № 3: В кодировке КОИ-8 алфавит состоит из 256 символов. Определите количество символов в сообщении, если информационный объем сообщения в этой кодировке равен 160 бит. 

• 1) 10         2) 16         3) 20         4) 160 

• Задание № 4: «Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 2048 символов, если его объем составляет 1/512 часть одного мегабайта».

• 1) 256         2) 512         3) 20         4) 8

• Задание № 5: В информации содержится 56000 бит. Сколько страниц займет данная информация, если на странице помещается 35 строк по 50 байтов в каждой?

• 1) 3       2) 4         3) 5         4) 8

Критерии оценивания:

• «5»- 5 правильных ответов,
• «4» - четыре правильных ответа,
• «3» -три правильных ответа,
• «2» - один, два правильных ответа.

Рефлексия

• Что нового узнали на уроке?
• Было ли интересно работать на уроке?
• Чему вы научились на уроке?
• Как вы считаете справились ли вы с поставленной в начале урока целью?

Домашнее задание

• Прочитать § 4, выполнить письменно в тетради задания № 6, 7 со стр. 28 учебника.