Презентация к уроку истории по теме "Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века. Сельское хозяйство"

Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века. Сельское хозяйство

• Урок истории. Параграф 1
• страница 12-18

Основные вопросы урока

• Общая характеристика развития сельского хозяйства
• Основные обязанности крестьян
• Экстенсивный и интенсивный путь повышения доходности хозяйства
• Новые явления в сельском хозяйстве

Общая характеристика развития сельского хозяйства

Общая характеристика сельского хозяйства

• Крепостное право тормозит развитие хозяйства
• Общинные порядки в деревне
• Господствующая система земледелия - трехполье

яровые -

посев весной

озимые - посев осенью, под зиму

под паром - отдыхает

Основные обязанности крестьян

• Барщина-работа на помещика

работа на полях

перевозка грузов

изготовление тканей

рыбная ловля

сбор грибов и ягод

Основные обязанности крестьян

• Оброк - выплата дани помещику продуктами или деньгами
• Месячина - содержание, которое получали безземельные крестьяне от помещика за 6 дней барщины

Экстенсивный и иненсивный путь развития

• Экстенсивный:

• Интенсивный

1. Увеличение посевных площадей

1.Многопольный севооборот (многократное чередование различных культур)

2. Увеличение повинностей: "брат за брата", урочная система - установление дневной нормы выработки

2. использование новых машин, удобрений

3. Увеличение количества работников

3. Посев новых сортов зерна

4. Разведение новых пород скота

Новые явления в сельском хозяйстве

• Отходничество - временный уход крестьян на заработки
• Развитие товарно-денежных отношений в деревне

Лирическое отступление

Один среди своих владений,

Чтоб только время проводить,

Сперва задумал наш Евгений

Порядок новый учредить.

В своей глуши мудрец пустынный,

Ярем он барщины старинной

Оброком легким заменил;

И раб судьбу благословил

Вопросы к уроку

1. Какой способ повышения доходности - экстенсивный или интенсивный - выбрал Онегин в своем хозяйстве? Объясните свой ответ

2. Почему отходничество ведёт к развитию товрано-денежных отношений?

3. Какими способами помещики пытались повысить доходность своего хозяйства?