Презентация к уроку изобразительного искусства по теме "Буквица"

ИСКУССТВО ИЛЛЮСТРАЦИИ. СЛОВО И ИЗОБРАЖЕНИЕ

Цель:

- Знакомство с историей книгопечатания, с искусством каллиграфии, принципами образования шрифта;

• Развитие графических умений и навыков;
• Развитие творческой фантазии;
• Воспитание интереса к декоративно-прикладному искусству.

-

«Книга - немой учитель». Платон

Ф. И. Буслаев (российский лингвист, фольклорист, историк литературы и искусства):

«Здесь можно увидеть изгиб крыла, поступь зверя, сплетение корней, извивы рек, контуры двух двойников – солнца и сердца. Эти буквы поют, щебечут, издают звериный рык, летают, скачут, говорят человеческим голосом. Они еще не стали книжными типографическими серийными знаками. Каждая буквица индивидуальна, неповторима, как неповторим каждый лист на дереве жизни».

Возникновение азбуки

на Руси относят к IX в.

Древнерусские рукописи X-XI вв, сделанные в виде надписей на бересте, камне…

Древнерусские книги с украшением текста в виде БУКВИЦЫ

Рукописный текст с заглавной буквой в начале – буквицей, затейливо разрисованной и мастерски украшенной. «Красная строка».

БУКВИЦА – произведение искусства

Задание:

Выполните на весь альбомный лист любую «Буквицу», учитывая общий силуэт буквы, выполним орнамент гармонично, читаемо .

Домашнее задание:

Найти материал и приготовить сообщение о русской азбуке, ее истоках, об истории книгопечатания.

Продумать композицию буквицы- заглавной буквы своего имени.