Презентация к уроку по литературному чтению "Урок-викторина по разделу "Природа и мы"

Муниципальное бюджетное общеобразовательная учреждение

Гнездовская средняя школа

Смоленского района Смоленской области

Обобщающий урок-викторина

В 4 классе по разделу «Природа и мы»

Учебник: Литературное чтение Л.Ф.Климанова

Учитель начальных классов

Ниценкова Татьяна Николаевна

Соедините фамилию автора с именем и отчеством.

Михаил Михайлович Чарушин

Евгений Иванович Астафьев

Виктор Петрович Пришвин

Александр Иванович Мамин-Сибиряк

Дмитрий Наркисович Куприн

Соедините фамилию автора с названием его произведения.

Д.Н. Мамин-Сибиряк «Выскочка»

А.И.Куприн «Кабан»

В.П.Астафьев «Приёмыш»

Е.И. Чарушин «Стрижонок Скрип»

М.М.Пришвин «Барбос и Жулька»

Назови произведение.

• Какое произведение открывает раздел ?
• В этом произведении сорока лишилась хвоста .
• Они приближались гуськом, передний был в пяти шагах от героя. 
• Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей.  
• Они были разными, но дружба их – крепкой .
• Он был приёмным членом семьи, но очень любимым.

Объясните значение этих слов:

Сталактит - …

Яр - …

Фестон - …

Марал – …

Небоскреб – …

Лавры - …

Узнайте, из каких произведений эти предметы?  

Узнайте, из каких произведений эти предметы?