Презентация к уроку "Поэзия Б. Л. Пастернака" (работа со стихотворным текстом)

Борис Пастернак. Своеобразие лирики.

Во всём мне хочется дойти

До самой сути…

Б. Пастернак

1890-1960

Цель урока: выяснить, в чём заключается своеобразие лирики Пастернака; научиться определять элементы его индивидуального почерка.

Средства её достижения: исследование стихотворений поэта; систематизация наблюдений в таблице.

Факторы, определившие особенности лирики Пастернака:

эпоха,

воспитание,

личность поэта.

Эпоха: рубеж веков, ломка стереотипов, расцвет русской поэзии.

Воспитание: отец - известный художник, мать-пианистка европейской значимости, кумир-композитор Скрябин.

Личность поэта: его увлечения- живопись, философия, музыка.

В 1908 году, окончив гимназию с золотой медалью, Пастернак поступил на юридический факультет Московского университета, а через год перешел на философское отделение историко-филологического факультета, которое окончил в 1913 г. Но и философию, несмотря на явные успехи в этой области, он оставляет. Сильнее всего оказывается давнее увлечение поэзией, которая стала для него делом всей жизни.

Основные темы поэзии Пастернака

• Тема природы
• Тема искусства
• Тема поэта и поэзии
• Тема любви

Тематика, характерные особенности лирики Б. Пастернака

Название стихотворения

Год создания

Тема

Характерные особенности

образы

изобразительно-выразительные средства

Звукопись/ цветопись

Февраль. Достать чернил и плакать! Писать о феврале навзрыд, Пока грохочущая слякоть Весною черною горит. Достать пролетку. За шесть гривен , Чрез благовест, чрез клик колес, Перенестись туда, где ливень Еще шумней чернил и слез. Где, как обугленные груши , С деревьев тысячи грачей Сорвутся в лужи и обрушат Сухую грусть на дно очей. Под ней проталины чернеют, И ветер криками изрыт, И чем случайней, тем вернее Слагаются стихи навзрыд.

Анализ стихотворения «Февраль»

• Какова форма глаголов и какова их роль?
• Какие средства художественной выразительности автор использует?
• В чём особенность цветописи в стихотворении?
• Прокомментируйте концовку стихотворения.

Тематика, характерные особенности лирики Б. Пастернака

Название стихотворения

Год создания

«Февраль. Достать чернил и плакать»

Тема

1912 г

Характерные особенности

образы

пробуждение природы и пробуждение души человека, которая порождает поэзию

изобразительно-выразительные средства

Ожидание весны: 

Звукопись/ цветопись

лирический герой видит перемены вокруг себя - это и «слякоть», «тысячи грачей», «ливень», «лужи»

Эпитеты  –

Метафоры  –

весна  

Сравнение  –

“ черная”, «достать чернил», «обугленные груши», «проталины чернеют» - черный цвет теряет свой традиционный негативный смысл.

Снег идёт, снег идёт,

Словно падают не хлопья,

А в заплатанном салопе

Сходит наземь небосвод.

С верхней лестничной площадки,

Крадучись, играя в прятки,

Сходит небо с чердака.

Пастернак сравнивает снегопад с небом, и оно у поэта может сходить с чердака!

Да ещё и делать это «крадучись» и «играя в прятки»!

При создании образа снегопада Пастернак использовал излюбленный приём – одушевление природы

Неожиданные ассоциации выступают у Пастернака как художественный приём.

« Всё в смятеньи», потому что « жизнь не ждет»- главная мысль стихотвориния.

Снег идет, снег идет

К белым звёздочкам в бураке

Тянутся цветы герани

За оконный переплёт

Снег идёт, и всё в смятеньи,

Всё пускается в полёт,-

Чёрной лестницы ступени,

Перекрёстка поворот.

Словно с видом чудака,

С верхней лестничной площадки,

Крадучись, играя в прятки,

Сходит небо с чердака.

[c]-5

[ч]-4

В одной строфе

Аллитерации на [с] и [ч]

позволяют читателю

почти физически услышать

шуршание падающего снега

• Философичность
• нетрадиционность образов
• неожиданность ассоциаций
• одухотворение природы
• виртуозное владение стихотворным

размером

• раскованный синтаксис

Проза

В 1958 г. Пастернаку была присуждена Нобелевская премия в области литературы «за выдающиеся достижения в современной лирической поэзии…».

Самым значимым произведением стал роман «Доктор Живаго», задуманный автором в 1917-18 гг. и законченный в 1955 г.

Однако роман был напечатан в 1957 г. в Италии.

При жизни Пастернака в России роман не опубликовали, так как в нем усмотрели искаженное изображение революции и места интеллигенции в ней.

«Доктор Живаго» был опубликован на родине только в 1988 г., через 33 года после написания.

1945 – 1955 годы

Работа над романом «Доктор Живаго».

Роман опубликован в Италии

1958 год. Присуждение Нобелевской премии

«Литературная газета», 25 октября 1958 г.: «Пастернак... получил тридцать сребренников... злобствующий литературный сноб... Воскресший Иуда...» Плакаты, демонстрации студентов Литинститута: «Иуда - вон из СССР!» «Нобель перевернулся бы в гробу, если б узнал, кому пошли его денежки...» «...Доктор Живаго - плевок в наш народ...» «...Народ не знал Пастернака как писателя... Он узнал его как предателя...» «Есть хорошая русская пословица: «Собачьего нрава не изменишь!» Самое правильное - убрать его из нашей страны поскорее».

30 мая 1960 года

Умер

в возрасте

70 лет.

• 1988 год . Первая публикация романа «Доктор Живаго» в Советском Союзе.
• 1989 год . Посмертно восстановлен в Союзе писателей.
• 1989 год . Нобелевская премия вручена сыну Б.Л. Пастернака