Презентация к уроку-практикуму "Типы речи". 7 класс

Занятие по русскому языку

на тему:

???

Рассмотрим 3 текста

1.На дворе стояло серое, слезливое утро. Дождевые капли барабанили в окна. Ветер плакал в трубах и выл, как собака, потерявшая хозяина.

2. Дождь начался внезапно. Сначала на горизонте появилась небольшая тучка, которая быстро пробежала по небу и закрыла солнце. За ней двинулись тёмные, тяжёлые тучи и быстро заполонили полнеба. Подул ветер, что-то грохнуло вдали, и с неба полились потоки, как будто внезапно опрокинули бочку воды.

3. Кто-то не любит дождь, а я очень люблю. Особенно мелкий, моросящий. Сквозь сетку дождя всё вокруг выглядит немного нечётко, размыто, и в этом есть своя неповторимая прелесть. Капельки нежно касаются лица, будто целуют. Становится свежо.

Я очень люблю гулять во время такого дождя.

Подумаем над вопросами

• Что общего в этих текстах?
• Чем они отличаются?
• Понятно, что у них разный объём, в них использованы разные художественные средства. Чем они отличаются в самом общем виде?

Определяем:

Тема занятия

Цели занятия

Повторение типов речи

Типы речи

Создание собственного текста

Работаем в парах

Время работы в паре 3-4 минуты.

Устные ответы по результатам работы

4 минуты

4 варианта заданий

Описание одновременные признаки

КАКОЙ?

1 фото

Рассуждение

тезис – аргументы –вывод

ПОЧЕМУ?

Нет фото

Итоги повторения типов речи

Повествование последовательные действия

ЧТО ПРОИСХОДИТ?

Неск. фото

8

Творческая работа

• Таинственное море
• Почему меня восхищает море?
• Однажды на берегу моря…
• Мой друг
• Почему этого человека я считаю настоящим другом?
• Как друг пришёл на помощь другу

• Выбрать тему
• Использовать подходящий тип речи
• Объем 1-1,5 страницы
• Время работы – 20 минут.

Подведём итоги

• Как связаны знания о типах речи и умение писать сочинения?
• -Какие трудности были в вашей творческой деятельности на уроке?
• -Что получилось хорошо?