Презентация к уроку. Развитие умения писать большую букву в названиях городов, сёл, деревень.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ

План

1. ПОДОЙТИ ПОДНОЖЬЮ

2. ПОДНЯТЬСЯ СКЛОНУ

3. ВЗОБРАТЬСЯ ВЕРШИНУ

4. СПУСТИТЬСЯ ГОРЫ

К

ПО

НА

С

Минутка чистописания

Красиво писать – красоту творить

Ах по

В н…ябре з…ма с ос…нью спорит .

План

2. ПОДНЯТЬСЯ ПО СКЛОНУ

группы слов

слова – предметы

слова – признаки

слова – действия

слова - междометия

СЛОВА ОБОЗНАЧАЮТ ПРЕДМЕТ

ПРЕДЛОГ

МЯЧ

ПРО

ЗА

ДОМ

ДО

ЁЖ

ПЕРЕД

ДО

ПЕРЕД

МЫТЬ

ЁЖ

ЗА

ДОМ

ШЁЛ

ПРО

ЛИЛ

СИНИЙ

ТЁПЛЫЙ

МЯЧ

СЛОВА ОБОЗНАЧАЮТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА

СЛОВА ОБОЗНАЧАЮТ ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА

ЛИЛ

СИНИЙ

ШЁЛ

ТЁПЛЫЙ

МЫТЬ

Кружатся снежинки холодном воздухе. Катаются дети коньках гладкому льду. Весело ребятам зимнее время улице .

Повторяем, то что знаем

слова

для связи слов в предложении

задать вопрос

пишутся отдельно

можно поставить вопрос или другое слово

План

ВЗОБРАТЬСЯ НА ВЕРШИНУ

... ртист – М ... сква

л ... мон – ст ... кан

в ... р ... бей – р...бина

в

а

о

е

в

а

е

и

на

о

я

о

е

Словарная работа

Сообрази :

Из каких двух предлогов можно

составить название домашнего животного ?

к-от

А из трёх ?

к-о-за

Проверяем себя

• Вставьте предлог в сочетание. Затем укажите рядом с цифрой нужную букву.

а) по

1) пошли …. парк

б) из

2) думал …. книге

3) приехал …. Киева

в) о

4) ехали …. дороге

г) в

Проверьте себя.

1) г, 2) в, 3) б, 4) а.