Презентация к уроку.Русский язык." 2 класс

Глагол.Обобщение.

Итак, русский язык друзья!

На вас надеюсь, как всегда!

Мы хороший, дружный класс,

Всё получится у нас!

Девиз урока:

• Повторение-мать учения ! Без труда , не вытащишь и рыбку из пруда.

МЕДВЕДЬ

Толкование слова:

медведь 1. Крупное хищное млекопитающее с длинной шерстью и толстыми ногами, а также его мех. Белый медведь. Бурый медведь.

2. перен. О неуклюжем, неповоротливом человеке (разг.).

МЕДВЕДИЦА

МЕДВЕЖАТА

МЕДВЕЖОНОК

МЕДВЕЖАТНИК

МЕДВЕЖАТИНА

МЕДВЕЖИЙ

Этимология

Медведя так назвали потому, что он знает, ведает, где найти в лесу мёд.

Медведь – мёд, ведать = «знающий, где мёд»

Помнить должен каждый:

Чтоб не знал животик бед,

Руки с мылом вымой дважды-

И принимайся за …

о бед

действие предмета

часть речи

ГЛАГОЛ

мн.ч.

ед.ч.

что делать?

что сделать? и др

Упражнение1. Подчеркни глаголы. Докажи свой выбор. Мороз, морозить, морозный, заморозить, смотреть, смотр, посмотрит, прыжок, прыгает, хруст, хрустела, веселье, веселить, развеселили, весёлый.

Упражнение1. Подчеркни глаголы. Докажи свой выбор. Мороз, морозить , морозный, заморозить , смотреть , смотр, посмотрит , прыжок, прыгает , хруст, хрустела , веселье, веселить , развеселили , весёлый.

Секрет 2. Распредели слова в два столбика.

Подпиши названия столбиков на 1 строке.

Говорю, говорят, напишут, пели, пою, выучил.

________________________ __________________

_____________________ ____________________

_____________________ ____________________

_____________________ ____________________

Ед.число

Множеств.число

говорю

пою

говорят

выучил

напишут

пели

ВЫВОД: Глаголы изменяются по числам.

В единственном числе глагол обозначает действие одного предмета,

а во множественном _числе – действие

нескольких предметов.

Секрет 3 . Вставь пропущенные буквы. Объясни орфограммы. Определи у глаголов число:

Пришла (____ч.) в…сна. Тают (____ч.) сн…га. Плачут (____ч.) сосул…ки. На р…ке треснул(____ч.) лё… . Над в…дой кружат (____ч.) быстрые ч…йки. Проснулся (____ч.) м…две…ь. Звонко стучит (____ч.) дят…л . Присел (____ч.) на п…нёк за…ц. Звери и птич…ки радуются (____ч.)

Секрет 3 . Вставь пропущенные буквы. Объясни орфограммы. Определи у глаголов число:

Пришла ( ед.ч. ) в е сна. Тают ( мн.ч. ) сн е га. Плачут ( мн.ч. ) сосул ь ки. На р е ке треснул( ед .ч.) лё д . Над в о дой кружат ( мн.ч. ) быстрые ч а йки. Проснулся ( ед.ч.) м е две д ь. Звонко стучит ( ед.ч. ) дят е л . Присел ( ед.ч. ) на п е нёк за я ц. Звери и птич ки радуются ( мн.ч. )

ВЫВОД: Глагол стоит в том же числе, что и СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (ПРЕДМЕТ), КОТОРЫЙ СОВЕРШАЕТ ЭТО ДЕЙСТВИЕ.

Упражнение 3. Измени число глаголов. говорил- _______________ , спит -__________________, плывут - _______________, шьют -__________________, везёт - _______________ , думал-__________________, сидит - _______________, играли -__________________,

Упражнение 3. Измени число глаголов. говорил- -говорил и , сп ит – сп ят , плыв ут - плыв ёт , шь ют - шь ёт , вез ёт - вез ут , думал- -думал и , сид ит - сид ят , играл и – играл..

Упражнение 4. Напиши в скобках вопрос, определи число глагола.

Утром Лёля (______________________ ?) отправилась (___ ч.) к морю. Мальчик (______________________ ?) играет (___ ч.) на берегу. Волны (_________________ ?) раскачивали (___ ч.) чаек.

Не – это отдельное слово. В русском языке его называют частицей .

Частица НЕ запрещает , отменяет или отрицает действие.

1. Замените слова и словосочетания глаголами с не. Запишите.

Болеть, испытывать ненависть, принуждать что-то сделать против желания, сомневаться, колебаться по поводу невозможности понять, в чём дело, испытывать возмущение, крайнее недовольство

__________________________________________________________________

Частица НЕ с глаголами пишется РАЗДЕЛЬНО! Эта орфограмма называется ПРОБЕЛ!

действие предмета

часть речи

ГЛАГОЛ

что делать? и что сделать

мн.ч.

ед.ч.

частица НЕ пишется раздельно