Презентация к уроку русского языка 4класс УМК Гармония "Знатоки имени существительного"

1-я команда:

1. Что такое имя существительное?

2. Назвать постоянные признаки имен существительных.

3. Как определить падеж имён существительных?

4. Сколько падежей в русском языке? Назовите их.

2-я команда:

1. Изменение по падежам это словообразование или словоизменение? Докажите.

2. Какого рода бывают имена существительные?

3. Какими членами предложения могут быть имена существительные?

4. Назвать непостоянные признаки имени существительного.

1. Конкурс « Сказочка» слайд Работа в тетрадях и у доски - Эстафета

Прочитайте сказку.

Жила была желтоглазая ромашка. И был у нее приятель, легкокрылый мотылек. Очень они дружили с мотыльком. Подружка часто думала о мотыльке, когда мотылька не было рядом. Но и он не забывал красавицу ромашку. Он вспоминал о ромашке даже на дальних лугах и в благоуханных садах. Возвращаясь издалека, он непременно приносил ромашке подарок: нежную паутинку или блестящую росинку. Зато подружка, расцветая от удовольствия, вручала мотыльку капельку сладкого нектара. Маленький путешественник был очень доволен ромашкой и угощением. Не было для хорошенькой ромашки ничего приятнее, чем поить нектаром мотылька.

– Здесь часто встречаются два слова: ромашка и мотылек.

– Выпишите из сказки эти слова в порядке следования падежей.

1. Конкурс « Сказочка» слайд Работа в тетрадях и у доски - Эстафета

Прочитайте сказку.

Жила была желтоглазая ромашка. И был у нее приятель, легкокрылый мотылек. Очень они дружили с мотыльком. Подружка часто думала о мотыльке, когда мотылька не было рядом. Но и он не забывал красавицу ромашку. Он вспоминал о ромашке даже на дальних лугах и в благоуханных садах. Возвращаясь издалека, он непременно приносил ромашке подарок: нежную паутинку или блестящую росинку. Зато подружка, расцветая от удовольствия, вручала мотыльку капельку сладкого нектара. Маленький путешественник был очень доволен ромашкой и угощением. Не было для хорошенькой ромашки ничего приятнее, чем поить нектаром мотылька.

– Здесь часто встречаются два слова: ромашка и мотылек.

– Выпишите из сказки эти слова в порядке следования падежей.

1. Конкурс « Сказочка» слайд Работа в тетрадях и у доски - Эстафета

Прочитайте сказку.

Жила была желтоглазая ромашка. И был у нее приятель, легкокрылый мотылек. Очень они дружили с мотыльком. Подружка часто думала о мотыльке, когда мотылька не было рядом. Но и он не забывал красавицу ромашку. Он вспоминал о ромашке даже на дальних лугах и в благоуханных садах. Возвращаясь издалека, он непременно приносил ромашке подарок: нежную паутинку или блестящую росинку. Зато подружка, расцветая от удовольствия, вручала мотыльку капельку сладкого нектара. Маленький путешественник был очень доволен ромашкой и угощением. Не было для хорошенькой ромашки ничего приятнее, чем поить нектаром мотылька.

– Здесь часто встречаются два слова: ромашка и мотылек.

– Выпишите из сказки эти слова в порядке следования падежей.