Презентация к уроку внеклассного чтения "Проблематика рассказа В.П. Астафьева "И милосердия...""

Доброе утро!

« Милосердие

– сердоболие, сочувствие, любовь на деле, готовность делать добро всякому, милостивость, мягкосердность».

(из толкового словаря В.И.Даля)

Проблематика рассказа

В.П. Астафьева

«И милосердия…»

Цель урока:

выявляю проблематику рассказа

«И милосердия…»

1. Жанр лирики, представляющий собою торжественное стихотворение.

2. Дерево, достигающее больших размеров дерево с зеленовато-серой корой и широкими лапчатыми листьями.

3. Декоративное оформление оконного или дверного проёма в виде накладных фигурных профилированных планок.

4. Высокие, могучие, густые листопадные деревья.

5. Низ, нижний край или бок.

6. Шатер, хижина.

7. Ёмкость цилиндрической формы, сделанная из деревянных дощечек и обтянутая металлическими или деревянными обручами.

• ПЛАТАНЫ –высокие, могучие, густые листопадные деревья.
• ЧИНАРА –дерево, достигающее больших размеров дерево с зеленовато-серой корой и широкими лапчатыми листьями.
• ОДА - жанр лирики, представляющий собою торжественное стихотворение.
• КУЩИ - шатры, хижины.
• ДОЛ –низ, нижний край или бок.
• КАДКА –ёмкость цилиндрической формы, сделанная из деревянных дощечек и обтянутая металлическими или деревянными обручами.
• НАЛИЧНИКИ - декоративное оформление оконного или дверного проёма

Выберите афоризм, который, на ваш взгляд, отражает проблематику рассказа

• «Одним из дурных последствий жестокого поступка является то, что ожесточаются сердца очевидцев» (Чарльз Бакстон, английский писатель). 
• « Мы есть плод наших собственных деяний» (Мигель Сервантес де Сааведра, испанский писатель).
• «Смерть – зло для всех» (Иоганн Вольфганг Гете, немецкий писатель).

5 «+» - «5» 4 «+» - «4» 2-3 «+» - «3»

ОЦЕНИВАНИЕ

Домашнее задание (подготовить к элективному курсу «Речеведение»)

1. 0-2 «+»: перечитайте рассказ «И милосердия…». Сделайте иллюстрацию с комментариями.

2. 2-3 «+»: подготовьте устное выступление на тему: «Встреча с милосердием» (вспомните случай или ситуацию, когда вы увидели или сами проявили милосердие)

3. 3-5 «+»: «Что с нами стало?... Кто погасил свет добра в нашей душе? » (напишите мини-сочинение)