Презентация к внеклассному занятию по математике «Математический калейдоскоп»

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП 4 КЛАСС

Подготовила учитель начальных классов 1категории

МОУ «СОШ №13»

Цовма Инна Александровна

Цель: Способствовать развитию интереса к математике

Задачи:1.Показать практическую значимость математики.

2.Создать условия для практического применения приобретенных знаний, умений и навыков.

3.Формировать умения выполнять задания данные в нестандартной форме (ребусы, шифровки, задачи),

4.Развивать гибкость математического мышления, умение рассуждать и доказывать свою точку зрения.

5.Способствовать развитию интеллектуальных способностей, логического мышления учащихся, речи, памяти.

6.Развивать коммуникативные навыки учащихся, умение работать в команде, расширять кругозор учащихся.

7.Совершенствовать умения рационально планировать свою деятельность.

8.Снять физическое и психологическое переутомление, стресс.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП 4 КЛАСС

1623-1662

“ Предмет

математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая, делать его немного занимательным”.

Паскаль

Наш девиз

“ Дорогу осилит идущий,

а математику мыслящий”

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, всё для вас!

Пожелаем всем удачи –

За работу, в добрый час!

Внимание! Внимание!

Категорически разрешается:

Думать, размышлять, соображать, ломать голову, раскидывать умом и шевелить мозгами!

Абсолютно запрещается:

Грустить, унывать, вешать нос, хныкать и стонать!

Настойчиво рекомен

дуется:

веселиться от души,

смеяться до упаду,

покатываться

со смеху и

хохотать

во все горло!

Не забудьте также,

что с друзьями легче справиться с любой трудной задачей!

Постарай

тесь не

пропус

тить

ни одного нашего задания!

Визитка

Разминка

Лишний

Передышка

1+2+3=6

1*2*3=6

Ты-мне, я-тебе

Конкурс капитанов

В гору, с горы

Переменка

Сообрази

Измени положение одной палочки так, чтобы равенство стало верным VIII – III =X

Весёлые мастера

Икс-тест

Молодцы!

Спасибо за внимание

Использованные источники:

1.http://spishy.ru.com/index.php?option=com_content&id=379&limit=1&limitstart=159& 2.http://collegy.ucoz.ru/publ/49-1-0-1516

3.http://festival.1september.ru/articles/561207/

4.http://www.forumchata.ru/scenary/93-shkolnyj-prazdnik/1424-shkolnaja-scenka-ustnyj-schet.html

5.http://muztune.com/

6.http://vashechudo.ru/detskoe-tvorchestvo-i-dosug/scenari-vneklasnyh-meroprijatii

7.http://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/vneklasnaja-rabota-v-nachalnoi-shkole

8.http://b-track.ru/song/162875/А-Мега/Дождливым-вечером

Шифровка

1)9,1,5,1,25,10 2)18,6,26,1,20,30 3)21,14, 4)18,1,9,3,10,3,1,20,30

Игра на внимание

Ребус

Посчитай, сколько треугольников

Можно ли число 1888 разделить пополам так, чтобы в каждой половине этого числа получилась 1000?

Крылатые слова

1 команда:

А) 62, 3, 78,34,100,88,29,17.

Б) 33, 42,55, 4, 18,68,99,15.

2 команда:

А) 54,26,37, 43, 64,51,1,12.

Б) 29,67,41,50,33,2,18,90.

3 команда:

А) 100,82, 5, 47,24,94,88,17.

Б) 13, 62,35, 8,16,78,89,15.