СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация книги “Алтыннан да кыйммәтле, бик кадерле булган нәрсә – тәрбияле баладыр”

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к выступлению “Алтыннан да кыйммәтле, бик кадерле булган нәрсә – тәрбияле баладыр”

Просмотр содержимого документа
«Презентация книги “Алтыннан да кыйммәтле, бик кадерле булган нәрсә – тәрбияле баладыр”»

 “ Һәрбер кеше үз кулыннан килгән кадәр эш эшләргә, байлык вә һөнәр һәм дә сәнгать өлкәләрендә милләтенең күтәрелүенә ярдәм кылырга тиеш” Р.Ф әхреддин

Һәрбер кеше үз кулыннан килгән кадәр эш эшләргә, байлык вә һөнәр һәм дә сәнгать өлкәләрендә милләтенең күтәрелүенә ярдәм кылырга тиеш”

Р.Ф әхреддин

 Бүген әхлак проблемаларына аерым игътибар ителгән заманда балаларга ныклы әхлакый тәрбия бирүдә, шәхес итеп тәрбияләүдә мәг ъ рифәтче – педагог Ризаэддин Фәхреддиннең рухи мирасын куллану – укытучы өчен зур хәзинә.

Бүген әхлак проблемаларына аерым игътибар ителгән заманда балаларга ныклы әхлакый тәрбия бирүдә, шәхес итеп тәрбияләүдә мәг ъ рифәтче – педагог Ризаэддин Фәхреддиннең рухи мирасын куллану – укытучы өчен зур хәзинә.

“ ...Балаларны мәктәпкә җибәрүдән максат нидә, беләсезме? .. Әлбәттә, дөрес вә гүзәл тәрбияләүдәдер...”   Р.Фәхреддин “ Адәбе тәг ълим ”

...Балаларны мәктәпкә җибәрүдән максат нидә, беләсезме? .. Әлбәттә, дөрес вә гүзәл тәрбияләүдәдер...”

Р.Фәхреддин

“ Адәбе тәг ълим ”

 Бөек мәгърифәтче, атаклы педагог, галим, дин галиме, гомумән, күп кырлы шәхес, Ризаэддин Фәхреддин гомере буе тәрбия эшенә зур әһәмият бирә, тәрбия бирүнең бөтен нечкәлекләренә туктала. “Дөньяда тәртипсез бер эш тә юктыр. Кошлар үзләре өчен оя ясарлар. Бу вакытта ата кош ана кошка ярдәм итә. Ана кош утырып бала чыгарганда, ата кош, читтән ризык ташып, аны тукландыра. Балалары чыкканнан соң, бергәләшеп балаларын тәрбиялиләр, очарга өйрәтәләр. Бу исә - бер тәртиптер”,- ди Риза Фәхреддин.
  • Бөек мәгърифәтче, атаклы педагог, галим, дин галиме, гомумән, күп кырлы шәхес, Ризаэддин Фәхреддин гомере буе тәрбия эшенә зур әһәмият бирә, тәрбия бирүнең бөтен нечкәлекләренә туктала. “Дөньяда тәртипсез бер эш тә юктыр. Кошлар үзләре өчен оя ясарлар. Бу вакытта ата кош ана кошка ярдәм итә. Ана кош утырып бала чыгарганда, ата кош, читтән ризык ташып, аны тукландыра. Балалары чыкканнан соң, бергәләшеп балаларын тәрбиялиләр, очарга өйрәтәләр. Бу исә - бер тәртиптер”,- ди Риза Фәхреддин.
Максат: балаларга рухи-әхлакый тәрбия бирүдә һәм шәхес буларак тәрбияләүдә Р.Фәхреддин хезмәтләрен куллану. Бурычлар:  Ризаэддин Фәхреддин кебек бөек шәхесләребезнең мирасын барлап, җентекләп өйрәнү, алар белән укучыларны, әти-әниләрне таныштыру .  Күренекле фикер иясе , мәгүрифәтче, галим , язучы, ж урналист, дин әһеле Р.Фщхреддин Иҗаты белән танышуны дәвам итү, аның әсәрләреннән рухи-әхлакый тәрбия алымнарын билгеләү.  Мөгалимнең рухи-әхлакый кануннарын өйрәнеп, укучыларга әхлак тәрбиясе бирүгә юнәлтү, ата-аналарга ярдәм итү.
  • Максат: балаларга рухи-әхлакый тәрбия бирүдә һәм шәхес буларак тәрбияләүдә Р.Фәхреддин хезмәтләрен куллану.
  • Бурычлар:

Ризаэддин Фәхреддин кебек бөек шәхесләребезнең мирасын барлап, җентекләп өйрәнү, алар белән укучыларны, әти-әниләрне таныштыру .

Күренекле фикер иясе , мәгүрифәтче, галим , язучы, ж урналист, дин әһеле Р.Фщхреддин Иҗаты белән танышуны дәвам итү, аның әсәрләреннән рухи-әхлакый тәрбия алымнарын билгеләү.

Мөгалимнең рухи-әхлакый кануннарын өйрәнеп, укучыларга әхлак тәрбиясе бирүгә юнәлтү, ата-аналарга ярдәм итү.

 Бүгенге көн педагогика фәне алдына куелган таләпләр Ризаэддин Фәхреддиннең хезмәтләрендә йөз еллар элек үк киң чагылыш тапкан булган. Аның педагогик фикерләре бүген дә педагогика фәнен тагын да үстерергә, камилләштерергә, төрле уку йортларында укытуның сыйфатын яхшыртырга, яшь буынны гуманлылык рухында тәрбияләргә, өлкән яшьтәгеләрнең, әти-әниләрнең педагогик осталыкларын арттырырга булышлык итә.

Бүгенге көн педагогика фәне алдына куелган таләпләр Ризаэддин Фәхреддиннең хезмәтләрендә йөз еллар элек үк киң чагылыш тапкан булган. Аның педагогик фикерләре бүген дә педагогика фәнен тагын да үстерергә, камилләштерергә, төрле уку йортларында укытуның сыйфатын яхшыртырга, яшь буынны гуманлылык рухында тәрбияләргә, өлкән яшьтәгеләрнең, әти-әниләрнең педагогик осталыкларын арттырырга булышлык итә.

Төзүчеләр: А.И.Ваганова, Г.М.Шәрәфиева Авторлар: Г.Ф. Абдуллина, Р.Ф. Биктагирова, А.И. Ваганова, А.Р. Галиева,  А.Х. Зигангирова, Ч.Ф. Мөхәммәтшина, А.М. Хәсәнова, Г.М. Шәрәфиева
  • Төзүчеләр: А.И.Ваганова, Г.М.Шәрәфиева
  • Авторлар: Г.Ф. Абдуллина, Р.Ф. Биктагирова, А.И. Ваганова, А.Р. Галиева,

А.Х. Зигангирова, Ч.Ф. Мөхәммәтшина, А.М. Хәсәнова, Г.М. Шәрәфиева

Ни чәчсәң – шуны урырсың!

Ни чәчсәң – шуны урырсың!

 «Әдип вә галимнәре булмаган кавем - бәхетсез, мәшһүр кемсәләрен оныткан халык - көчсез, әдәбияты булмаган милләт – рухсыз».  Р.Фәхреддин

«Әдип вә галимнәре булмаган кавем - бәхетсез, мәшһүр кемсәләрен оныткан халык - көчсез, әдәбияты булмаган милләт – рухсыз».

Р.Фәхреддин


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!