Презентация: "Окружность и круг"

Вычислите, укажите правильный ответ

Устный счёт:

51  15 : 5

118

116

112

126

680

153

132

156

113

134

136

124

Вычислите, укажите правильный ответ

22  18 : 3

118

116

112

126

680

153

132

156

113

134

136

124

Вычислите, укажите правильный ответ

59  4 : 2

118

126

116

112

153

132

680

156

134

136

113

124

Вычислите, укажите правильный ответ

232 : 4  2

118

126

116

112

153

132

680

156

136

134

124

113

Вычислите, укажите правильный ответ

68  8 : 4

118

126

116

112

153

132

680

156

134

113

136

124

Вычислите, укажите правильный ответ

224 : 8  4

118

126

116

112

153

132

680

156

134

113

136

124

Вычислите, укажите правильный ответ

452 : 16  4

118

126

112

116

132

153

680

156

134

136

113

124

Вычислите, укажите правильный ответ

31  16 : 4

118

126

112

116

132

153

680

156

134

136

113

124

Вычислите, укажите правильный ответ

78 : 12  24

118

116

112

126

153

680

132

156

124

136

134

113

Вычислите, укажите правильный ответ

268  2 : 4

118

116

112

126

132

680

153

156

136

124

134

113

Вычислите, укажите правильный ответ

42 : 4  12

118

116

112

126

132

153

680

156

124

136

134

113

Вычислите, укажите правильный ответ

68  1000 : 100

118

116

126

112

153

680

132

156

124

136

134

113

З

Д

А

Р

П

О

Л

В

Я

Ю

118

126

112

116

132

153

680

156

124

136

134

113

Урок математики 5 класс.

Окружность и круг

МКОУ СОШ № 27 г. Нязепетровска

Учитель математики: Берсенева Т.А.

На уроке я должен:

- получить представление об окружности и круге;

- получить представление об элементах окружности и круга;

- научиться строить окружность и круг с помощью циркуля;

- научиться измерять радиус и диаметр;

- уметь применять полученные знания к решению практических задач;

- воспитывать уверенность в себе и уважение к окружающим

Приведите примеры

Из жизни

окружности и круга.

А теперь сравните их

и выясните какие из них

соответствуют понятию

круг, а какие окружности.

Какие знакомые вам предметы имеют форму круга, а какие форму окружности?

Понятие круг и

окружность в вашем

понимании одно и тоже?

Если нет, то объясните

Почему?

Определение:

Окружность – это замкнутая линия, состоящая из всех точек плоскости, находящихся на равном расстоянии от данной точки.

О

25

Определение: круг - часть плоскости, ограниченная окружностью

О

КРУГ

ОКРУЖНОСТЬ

А

А

B

B

r

d

r

d

O

O

C

K

C

M

N

N

О – центр

ОА = r – радиус

ВС = d – диаметр

r = d : 2

d = r · 2

Для построения окружности и круга используют циркуль

Мой циркач, циркач лихой Чертит круг одной ногой, А другой проткнул бумагу, Уцепился и ни шагу.

(Циркуль)

Циркуль – это чертежный инструмент. С ним нужно работать осторожно. На одном конце у него — игла, на другом — карандаш. Пользоваться им надо осторожно, чтобы не уколоться и не поломать грифель карандаша. Нельзя подносить циркуль иглой к лицу и нельзя передавать циркуль соседу “иглой вперед”.

Диаметр делит окружность на две полуокружности,

круг на два полукруга.

В

В

О

О

А

А

С

С

Водичева Татьяна Александровна

Дуга окружности

Е

СВ – дуга СВ, концы дуги – точки С и В.

АС – дуга АС,концы дуги – точки А и С.

АВ, ВЕ

В

О

А

С

Водичева Татьяна Александровна

Расслабляйтесь, зажмурьте глаза; повторите несколько раз;

Поднимите глаза вверх, вниз, по часовой стрелке,

против часовой стрелке;

Вращение головы;

Потянитесь!

Задание №1:

Не нарушая закономерностей, построй радиусы в последних окружностях:

25

Задание №2:

Назовите точки, лежащие на круге:

Назовите точки, не лежащие на окружности.

Назовите точки, лежащие на окружности.

L

K

С

В

D

X

T

О

А

E

Y

Z

P

N

F

S

M

25

Задание №3:

С

Перечислите все радиусы , диаметры и хорды окружности.

В

D

O

E

А

L

F

K

25

Математический диктант

2 вариант

1 вариант

1) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат кругу:

S

C

N

B

O

T

O

D

E

A

M

P

2) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат окружности:

S

C

N

B

O

T

O

D

E

A

M

P

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

3) Используя формулу d = 2 r , найдите неизвестную величину:

324

241

r (см)

r (см)

23

538

736

25

d (см)

d (см)

Проверьте себя:

1 вариант

2 вариант

1) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат кругу:

S

C

C

B

T

S

N

B

O

O

T

D

E

P

N

D

O

O

E

A

P

M

2) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат окружности:

S

C

N

B

O

T

O

S

N

C

B

D

P

E

E

A

M

P

Проверьте себя:

1 вариант

2 вариант

3) Используя формулу d = 2 r , найдите неизвестную величину:

1

1

241

324

12

11

368

r (см)

r (см)

269

2

2

23

538

482

648

d (см)

d (см)

25

736

Итог урока:

Опиши свои впечатления о сегодняшнем уроке:

• Спасибо за…
• Я узнал…
• Хорошо, что…
• Мне понравилось…
• Меня удивило…
• Сегодня я себе ставлю…

Домашнее задание

• ПРИ ПОДГОТОВКЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ ИСПОЛЬЗОВАНЫ МАТЕРИАЛЫ :
• Учебник по математике 5 класс. Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И.
• Дидактические материалы по математике 5 класс, практикум: Чесноков А.С., Нешков К.И.
• Вычисляем без ошибок. Работы с самопроверкой по математике 5-6 классы. Автор - Минаева С.С.
• http://dok.opredelim.com/pars_docs/refs/8/7224/img3.jpg
• http://www.ibis-online.ru/shopimages/x/210236_x.png

• http://prezentacii-edu.ru/uploads/posts/2013-02/1361419683_1361419593420524166717.jpg

Ошибка!