Презентация опыта работы :« Формирование психолого-педагогической компетентности родителей детей раннего возраста»

Тема :« Формирование психолого-педагогической компетентности родителей детей раннего возраста»

Воспитатель МДОУ №7 «ТЕРЕМОК»

Макаровская Любовь Васильевна

Цель : сформировать психолого-педагогическую компетенцию родителей с помощью различных форм работы

Объект : педагогический процесс формирования психолого-педагогической компетенции родителей детей раннего возраста

Предмет : педагогические условия, способствующие формированию психолого – педагогической компетенции родителей детей раннего возраста

Задачи:

• Проанализировать и обобщить психолого-педагогическую литературу по проблеме «Формирование психолого-педагогической компетенции родителей детей раннего возраста»

• Выявить уровень сформированности психолого-педагогической компетентности родителей детей раннего возраста

• Разработать и проверить эффективность системы работы с

родителями детей раннего возраста

Практическая значимость: Разработанная система работы поможет педагогам дошкольных образовательных учреждений в формировании психолого-педагогической компетентности родителей детей раннего возраста  

Психолого-педагогическая компетенция это наличие у родителей знаний, умений и опыта в области воспитания ребенка (Мизина М.М.)

Структурные компоненты :

• Ценностно -смысловой
• Когнитивный
• Рефлексивный
• Поведенческо –коммуникативный
• Поведенческо-деятельностный

Практическая значимость: Разработанная система работы поможет педагогам дошкольных образовательных учреждений в формировании психолого-педагогической компетентности родителей детей раннего возраста  

Система работы по формированию психолого-педагогической компетентности родителей детей раннего возраста Цель : Разработать и проверить эффективность системы работы с родителями детей раннего возраста

Формы работы

• Информационно-аналитические
• Познавательные.
• Наглядно-информационные
• Досуговые

Информационно-аналитические формы.

Задачи : сбор, обработка и использование данных о семье каждого воспитанника, общекультурном уровне его родителей, наличии у них необходимых педагогических знаний, отношении в семье к ребенку, запросах, интересах, потребностях родителей в психолого- педагогической информации .

Познавательные формы.

Это ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста, формирование практических навыков воспитания детей

Наглядно-информационные формы

Это ознакомление родителей с работой ДОУ, особенностями воспитания детей.

Досуговые формы

Установление эмоционального контакта между педагогами  и детьми

Мастер -классы

чаепития

конкурсы

Поход в бассейн профилактория «Весна »

Фото выставки

Динамика сформированности психолого-педагогической компетентности родителей детей раннего возраста (контрольный этап исследования)

Октябрь 2016г

Апрель 2018г

Спасибо

за

внимание!