Презентация по астрономии по теме "Звезды и созвездия. небесные координаты. Звездные карты"

Звезды и созвездия. Небесные координаты. Звездные карты .

• Можно ли использовать горизонтальную систему координат для создания карты звездного неба?
• Увеличивает ли телескоп видимые размеры звезд?
• Почему для работы в наземных условиях используются только оптические и рентгеновские телескопы?

• Как сравнить индивидуальные различия звезд по потоку света?
• Как объединить в группы звезды, учитывая постоянство места расположения относительно друг друга?

Работа в группах

1 группа.

2 группа.

• Запишите определение понятия «освещенность». Сколько примерно звезд можно видеть на небе?
• Каким термином в астрономии обозначают освещенность? В чем она измеряется?
• Кто и когда впервые разделил звезды по рассмотренной характеристике на 6 звездных величин?
• Как зависит от яркости обозначение звезд в созвездиях?
• Во сколько раз отличается поток света от звезды 1 звездной величины от потока света от звезды второй звездной величины? Какова разность в значениях потока света при отличии в 5 звездных величин?
• Что означает отрицательная звездная величина? Почему во времена Гиппарха невозможно было введение отрицательной или нулевой звездной величины; десятой звездной величины? Какова звездная величина объектов с предельно различимым современными телескопами потоками света?

• Определите понятие «созвездие» в современной трактовке.
• С какой целью и по какому принципу в древности звезды объединялись в созвездия? В чем специфика современной карты звездного неба и звездных атласов древности?
• Чем обусловлено и каковы особенности изменения звездного неба в течение суток?
• Каков принцип построения карты звездного неба?
• Рассмотрите карту звездного неба. Как на ней изображения границы созвездий, отдельные звезды? Почему некоторые звезды соединены сплошными линиями?
• Изучив названия созвездий, представленных на звездных картах, познакомившись с собственными названиями некоторых звезд ( см. приложение 3 учебника), сделайте вывод о причинах, обусловивших их появление.

Экваториальная система координат

ЧАСОВАЯ СЕТКА →

• 360°= 24h

• 15° = 1h

• 1h = 60m

• 1m = 60s

Задача 7

Выразите в часовой мере угол:

• 45°

• 90°

• 123°

ЧАСОВАЯ СЕТКА ←

• 360° = 24h

• 15° = 1h

• 1h = 60m

• 1m = 60s

Задача 8

Выразите в градусной мере угол:

• 1h 30m

• 2h 48m

• 3h 24m

Путешествие полюса мира

α - прямое восхождение от ТВР ϒ по небесному экватору против часовой стрелки до круга склонения, проведенного через светило от 0 h до 24h

δ - склонение по кругу склонения от экватора до светила от 0° до 90° к северу от экватора и от 0° до -90° к югу от экватора

По аналогии с географическими координатами М (α,δ)

Мозговой штурм

Определите координаты светил:

• Сириус (α Большого пса)
• ε Возничего
• τ Кита
• β Ориона (Ригель)

http:// blog.astronomypage.ru/tag - ПКЗН

Д/З

• § 2.2,3,4
• Найдите на небе группы звезд. Используя ПКЗН, определите созвездия, к которым они относятся.
• Темы проектов:

• История происхождения названий ярчайших объектов неба.
• История возникновения названий созвездий и звезд.
• История названий созвездий у славянских народов.
• Звездные каталоги: от древности до наших дней.