Презентация по теме "Глагол. Спряжение глагола" в 8 классе коррекционной школы

Школа 2124

Центр развития и коррекции.

Калинина И.В.

Москва

• Научиться определять спряжение глагола с безударным личным окончанием.

2. Формировать навык грамотного написания безударных личных окончаний глагола.

ВСПОМНИМ

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать?

Морфологические признаки глагола:

1. Время

2. Лицо ( в настоящем и будущем времени )

3. Число

4. Род ( в прошедшем времени единственного числа )

Зачем нам определять спряжение глагола?

Это необходимо для того,

чтобы правильно написать

безударное личное окончание.

ты б е га … шь

мы см о тр … м

вы пр ы га … те

1. Ставим глагол в начальную форму:

(неопределенную форму): что делать? –игрАть

2. Смотрим, на что заканчивается инфинитив.

3. Если наш глагол

- на ИТЬ (кроме брить, стелить)

- если этот глагол - исключение ( слышать, дышать, держать, гнать, видеть, обидеть, смотреть, зависеть, вертеть, терпеть, ненавидеть ),

то он – глагол 2 –го спряжения .

4. Во всех остальных случаях + брить, стелить – это глагол 1 спряжения .

Итак, игрАть – на АТЬ – 1 спр.

5. Смотрим в таблицу и выбираем нужное личное окончание.

игр ать -1 спряжение, поэтому пишем - ИГРА ЕМ

1 . Вычеркните лишнее слово:

- Пишем, вяжем, стираем, дружим

- Строим, клеим, отвечаем,  говорим 

- Молчат, посеют, думают, живут

- Читать, делать, лететь, накрыл, петь

- Брить, стелить, ненавидеть, слышать,

строить, гнать

(

Звучишь, думаешь, слышишь, дышим, пищат, знакомишь, вертят, хрустят, дарят, смотришь, кладете, жаришь, терпят, трясет, держат, жаришь.

Подведем итоги урока

  – Как определить спряжение глагола?  – Как пишутся безударные окончания глаголов? 

До новых встреч, ребята!!!