Презентация "Понимание зоологии как системы наук, изучающей животных"

ПОДГОТОВКА К ВПР 8 класс

Понимание зоологии как системы наук, изучающей животных

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии животные?

• 1) орнитолог
• 2) гельминтолог
• 3) герпетолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. 1. Указание специальности учёного-зоолога: 4, или энтомолог.
• 2. Объяснение, например: энтомолог — учёный, изучающий насекомых, а наука называется энтомология. Или на фотографии изображена коллекция насекомых, которых изучает наука энтомология.

Как называется представленный научный метод?

•  
• 1) эксперимент
• 2) наблюдение
• 3) моделирование
• 4) измерение
•  
• Объясните свой выбор с другими примерами использования данного метода.

• Пояснение. 1. Указание научного метода: 2, или наблюдение.
• 2. Объяснение, например: наблюдение — организованное, целенаправленное, фиксируемое восприятие явлений с целью их изучения в определённых условиях. Другой пример использование данного метода: смена покровов тела у животных — была установлена путем наблюдения.

Применение ка­ко­го на­уч­но­го ме­то­да ил­лю­стри­ру­ет сюжет кар­ти­ны гол­ланд­ско­го ху­дож­ни­ка Я. Стена «Пульс», на­пи­сан­ной в се­ре­ди­не XVII в.?

•  
• 1) моделирование
• 2) измерение
• 3) эксперимент
• 4) абстрагирование
•  
• Объясните свой выбор ответа.

• Пояснение. 1. Указание научного метода: 2, измерение.
• 2. Объяснение, например: измерение — определение количественных характеристик изучаемого объекта. Т.е. суть этого метода заключается в фиксировании данных и свойств с помощью измерительных приборов.

Какой метод ис­сле­до­ва­ния при­ме­ня­ет девушка, изображённая на картинке?

•  
• 1) экс­пе­ри­мент
• 2) на­блю­де­ние
• 3) сравнение
• 4) анализ
•  
• Объясните свой выбор ответа, каким прибором она пользуется?

• Пояснение. 1. Указание научного метода: 2, наблюдение.
• 2. Объяснение, например: Наблюдение — организованное, целенаправленное, фиксируемое восприятие явлений с целью их изучения в определённых условиях. Для наблюдения девушка, изображённая на картинке, использует микроскоп.

Каким ме­то­дом вос­поль­зу­ет­ся учёный-зоолог при уста­нов­ле­нии род­ства между озёрной ля­гуш­кой (1) и зелёной жабой (2)?

• 1) аб­стра­ги­ро­ва­ние
• 2) экс­пе­ри­мен­таль­ный
• 3) моделирование
• 4) сравнение
•  
• Объясните свой выбор ответа.

• Пояснение. 1. Указание научного метода: 4, сравнение.
• 2. Объяснение, например: сравнение — поз­во­ля­ет изу­чать путём срав­не­ния сход­ства и раз­ли­чия живых организмов, а также их частей. По­лу­чен­ные дан­ные дают воз­мож­ность объ­еди­нять в груп­пы рас­те­ния и животные. Этот метод ис­поль­зо­вал­ся при со­зда­нии кле­точ­ной теории, си­сте­ма­ти­ки и для под­твер­жде­ния тео­рии эволюции. В на­сто­я­щее время он при­ме­ня­ет­ся прак­ти­че­ски во всех на­прав­ле­ни­ях дан­ной науки.

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии животные?

• 1) орнитолог
• 2) гельминтолог
• 3) герпетолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. 1. Указание специальности учёного-зоолога: 1, орнитолог.
• 2. Объяснение, например: орнитолог — учёный, изучающий птиц, а наука называется орнитология.
• Или на фотографии изображены люди и птицы, которых изучает наука орнитология (их поведение, строение).

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии животные?  

• 1) орнитолог
• 2) гельминтолог
• 3) герпетолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. 1. Указание специальности учёного-зоолога: 3, герпетолог.
• 2. Объяснение, например: герпетолог — учёный, изучающий рептилий (пресмыкающихся), а наука называется герпетология. Или на фотографии изображен специалист по рептилиям, изучающий их поведение, строение и особенности.

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии животные?  

• 1) орнитолог
• 2) ихтиолог
• 3) микробиолог
• 4) энтомолог
•  
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. 1. Указание специальности учёного-зоолога: 2, ихтиолог.
• 2. Объяснение, например: ихтиолог — учёный, изучающий рыб, а наука называется ихтиология. Или на фотографии изображен специалист по рыбам, изучающий их поведение, строение и особенности.

Как называют профессию, объектом разведения и изучения которой являются изображённые на фотографии животные?

• 1) ветеринар
• 2) пчеловод
• 3) кинолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия области деятельности по изучению этих животных.

• Пояснение. 1. Указание профессии: 2, или пчеловод, или пасечник.
• 2. Объяснение, например: пчеловод (пасечник) — это человек, который профессионально занимается разведением пчел, а также добычей продуктов, производимых ими. Или на фотографии изображен специалист по пчелам, изучающий их поведение, строение и особенности.

Как называют профессию, объектом разведения и изучения которой являются изображённые на рисунке животные?  

• 1) ветеринар
• 2) пчеловод
• 3) кинолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. 1. Указание профессии: 3, кинолог.
• 2. Объяснение, например: кинолог — это специалист, который разводит, содержит и дрессирует собак. Или на фотографии изображен специалист по собакам, изучающий их поведение, строение и особенности дрессуры.

Как называют ученого-биолога, объектом изучения которого являются изображённые на рисунке объекты?

• 1) орнитолог
• 2) ихтиолог
• 3) микробиолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. 1. Указание специальности учёного-биолога: 3, микробиолог.
• 2. Объяснение, например: микробиолог — научный специалист, изучающий микроорганизмы: вирусы, бактерии и простейших, а наука называется микробиология. Или на рисунке изображен специалист по микробам, изучающий их поведение, строение и особенности.

Факт существования сезонной линьки у животных был установлен  

• 1) методом микроскопирования
• 2) методом наблюдения
• 3) экспериментальным методом
• 4) гибридологическим методом
•  
• Объясните свой ответ с использованием объяснения метода по изучению этого процесса

• Пояснение. 1. Указание метода: 2, или метод наблюдения, или наблюдение.
• 2. Линька — смена покровов тела у животных — была установлена путем наблюдения. Наблюдение — организованное, целенаправленное, фиксируемое восприятие явлений с целью их изучения в определённых условиях.

Каким методом воспользовался И. П. Павлов чтобы установить рефлекторную природу выделения желудочного сока?

• 1) описание
• 2) наблюдение
• 3) эксперимент
• 4) моделирование
•  
• Объясните свой ответ с использованием объяснения метода по изучению этого процесса.

• Пояснение. 1. Указание метода: 3, или эксперимент.
• 2. Экспериментальный метод заключается в активном изучении того или иного явления.

Специальность учёного, занимающегося лечением домашних животных, называется

• 1) агроном
• 2) зоотехник
• 3) селекционер
• 4) ветеринар
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. 1. Указание специальности: 4, или ветеринар.
• 2. Объяснение. Ветеринар — специалист с высшим или средним специальным образованием, занимающийся лечением животных (ветеринарией) и сопутствующими обязанностями.

Какая наука изучает ископаемые остатки вымерших организмов?

• 1) палеонтология
• 2) генетика
• 3) эмбриология
• 4) систематика
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки.

• Пояснение. 1. Указание науки: 1, или палеонтология.
• 2. Объяснение: палеонтология — наука об ископаемых останках растений и животных, пытающаяся реконструировать по найденным останкам их внешний вид, биологические особенности, способы питания, размножения и т. д., а также восстановить на основе этих сведений ход биологической эволюции.

Создание схем, чертежей, объектов, похожих на натуральные, относят к группе методов

• 1) моделирования
• 2) измерения
• 3) наблюдения
• 4) экспериментальных
•  
• Объясните свой ответ с использованием объяснения метода.

• Пояснение. 1. Указание метода: 1, или моделирование.
• 2. Объяснение: метод моделирования — исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения моделей их функционирования.

Создание объектов, похожих на натуральные, относят к группе методов

• 1) измерения
• 2) наблюдения
• 3) моделирования
• 4) экспериментальных
•  
• Объясните свой ответ с использованием объяснения значения этого метода в биологии.

• Пояснение. 1. Указание метода: 3, или моделирование.
• 2. Объяснение: метод моделирования — или модельный эксперимент позволяет изучать такие объекты, прямой эксперимент над которыми затруднен, экономически не выгоден или вообще невозможен в силу тех или иных причин.

Специальность учёного, изучающего строение и функции клеток, называется

• 1) цитолог
• 2) эмбриолог
• 3) анатом
• 4) селекционер
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению клеток.

• Пояснение. 1. Указание специальности учёного: 1, или цитолог.
• 2. Цитолог — специалист в области цитологии (науке о клетке) , изучающий живые клетки, их органоиды, их строение, функционирование, процессы клеточного размножения, старения и смерти.

Какой метод Вы бы использовали для изучения поведения бабочек?

• 1) микроскопия
• 2) гибридизация
• 3) вскрытие
• 4) наблюдение
•  
• Объясните свой ответ с использованием объяснения метода.

• Пояснение. 1. Указание метода: 4, или наблюдение.
• 2. Объяснение: метод наблюдения — это способ исследования в биологии, при котором анализируются и описываются биологические явления. Метод наблюдения лежит в основе описательного метода.

Какой метод использовал для изучения одноклеточных Антони ван Левенгук?  

• 1) микроскопия
• 2) гибридизация
• 3) вскрытие
• 4) наблюдение
•  
• Объясните в своем ответе с использованием, какого прибора он применял указанный метод.

• Пояснение. 1. Указание метода: 4, или наблюдение.
• 2. Объяснение: прибор для наблюдения — микроскоп. Микроскоп Антони ван Левенгука — это изделие, состоящее из бронзовой пластинки с прикрепленной к ней линзе и крепежом.

Какой метод Вы бы использовали для изучения поведения уток на водоеме?

• 1) микроскопия
• 2) наблюдение
• 3) вскрытие
• 4) гибридизация
•  
• Объясните в своем ответе с использованием, какого прибора он применял указанный метод.

• Пояснение. 1. Указание метода: 2, или наблюдение.
• 2. Объяснение: прибор для наблюдения — бинокль. Оптические приборы — различного вида бинокли — предназначены для наблюдения за удаленными объектами.

Какой метод использовал Уильям Гарвей для демонстрации английскому королю Карлу I о циркуляции крови в теле животного?

• 1) микроскопия
• 2) наблюдение
• 3) эксперимент
• 4) гибридизация
•  
• Объясните в своем ответе с использованием объяснения метода.

• Пояснение. 1. Указание метода: 3, или эксперимент.
• 2. Объяснение: Он демонстрирует, что кровь движется в одном направлении. Эксперимент — активное воздействие на объект изучения.

Выращивание и исследование бактерий на различных питательных средах относят к группе методов

• 1) моделирования
• 2) измерения
• 3) наблюдения
• 4) экспериментальных
•  
• Объясните свой ответ с использованием объяснения метода.

• Пояснение. 1. Указание метода: 4, или эксперимент (экспериментальных).
• 2. Объяснение: метод эксперимент — активное воздействие на объект изучения. Биологический (экспериментальный) метод исследования состоит в искусственном размножении (посеве) бактерий в лабораторных условиях на питательные среды.

Какой метод биологии изображен на фотографии?

• 1) микроскопия
• 2) наблюдение
• 3) эксперимент
• 4) описательный
•  
• Объясните в своем ответе с использованием объяснения метода.

• Пояснение. 1. Указание метода: 4, или описательный.
• 2. Объяснение: описательный метод является самым старым методом и заключается в сборе фактического материала и описании его.

Какой метод биологии изображен на фотографии?

• 1) микроскопия
• 2) наблюдение
• 3) эксперимент
• 4) измерение
•  
• Объясните в своем ответе с использованием объяснения метода.

• Пояснение. 1. Указание метода: 4, или измерение.
• 2. Объяснение: измерение — определение количественных характеристик изучаемого объекта. Т.е. суть этого метода заключается в фиксировании данных и свойств с помощью измерительных приборов.

Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства?

• 1) палеонтология
• 2) генетика
• 3) эмбриология
• 4) систематика
•  
• Объясните значение этой науки для биологии.

• Пояснение. 1. Указание науки: 4, или систематика.
• 2. Объяснение: систематика в биологии имеет важное теоретическое и практическое значение, позволяя ориентироваться в огромном разнообразии живых существ.

Какая группа доказательств эволюции живой природы изображена на рисунке?

• 1) палеонтологические
• 2) биогеографические
• 3) эмбриологические
• 4)сравнительно-анатомические
•  
• Объясните свой ответ, используя иллюстрацию.

• Пояснение. 1. Указание группы доказательств: 3, или эмбриологические.
• 2. Объяснение: в своем эмбриональном развитии плод проходит состояния, которые в значительной степени связывают его с разными систематическими группами существ, постепенно суживаясь до более определенных классов, отрядов, семейств, родов и в последнюю очередь подходит к своему родному виду.

Какой метод биологии изображен на фотографии?  

• 1) микроскопия
• 2) измерение
• 3) эксперимент
• 4) наблюдение
•  
• Объясните в своем ответе с использованием объяснения метода.

• Пояснение. 1. Указание метода: 2, или измерение.
• 2. Объяснение: измерение — определение количественных характеристик изучаемого объекта. Т.е. суть этого метода заключается в фиксировании данных и свойств с помощью измерительных приборов.

Какой метод использовали девушки на фотографии для изучения строения клетки растений?

• 1) гибридизация
• 2) вскрытие
• 3) микроскопия
• 4) эксперимент
•  
• Объясните свой ответ, используя иллюстрацию.

• Пояснение. 1. Указание метода: 3, или микроскопия.
• 2. Объяснение. Один из основных методов, который используют в цитологии, — это метод световой микроскопии — рассматривание под микроскопом.

Какая группа доказательств эволюции живой природы изображена на рисунке?

• 1) палеонтологические
• 2) биогеографические
• 3) эмбриологические
• 4) сравнительно-анатомические
•  
• Объясните свой ответ, используя иллюстрацию.

• Пояснение. 1. Указание группы доказательств: 1, или палеонтологические.
• 2. Объяснение: Эволюцию млекопитающих изучают с помощью палеонтологических методов: выявление ископаемых промежуточных форм, восстановление филогенетических рядов и обнаружение последовательности ископаемых форм.

Какая наука изучает способы создания необходимых человеку продуктов и материалов с помощью живых организмов и биологических процессов?

• 1) биотехнология
• 2) генетика
• 3) эмбриология
• 4) селекция
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки.

• Пояснение. 1. Указание науки: 1, или биотехнология.
• 2. Биотехнология — наука о способах создания различных веществ с использованием естественных биологических компонентов, например, создание лекарств, продуктов питания, топлива.

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?

• 1) орнитолог
• 2) гельминтолог
• 3) герпетолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. Cпециальность учёного-зоолога: 1. Орнитолог — учёный, изучающий птиц, а наука называется орнитологией.
• ИЛИ На фотографии изображена птица, а наука, изучающая птиц, называется орнитология.

Учёный-биолог осветил одну часть сосуда с водой, а другую нет, и через некоторое время он наблюдал реакцию амёб, изображённую на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

• 1) рефлекс
• 2) питание
• 3) раздражимость
• 4) фотосинтез
•  
• Объясните свой ответ, воспользовавшись результатами эксперимента учёного-биолога.

• Пояснение. Явление: 3. Раздражимость — способность организма реагировать на внешнее воздействие окружающей среды: в эксперименте все амёбы отреагировали на свет движением в неосвещенную сторону.

Как называют научный метод, которым пользуется изображённый на фотографии учёный-зоолог?

• 1) метод моделирования
• 2) метод измерения
• 3) метод кольцевания
• 4) экспериментальный метод
•  
• Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных методов биологии.

• Пояснение. Метод кольцевания. Метод кольцевания — метод, используемый в зоологии (орнитологии) для изучения диких птиц (миграции птиц).

С какой целью учёный-зоолог пользуется прибором, изображённым на фотографии, в своей работе?

• 1) определение значения животного в природе
• 2) измерение животного
• 3) постановка эксперимента с животным
• 4) наблюдение за животным в природе
• Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием свойств изображённого прибора.

• Пояснение. Наблюдение за животным в природе. Бинокль — это оптический (увеличительный) прибор, с помощью которого производится наблюдение за удалёнными объектами (животными).

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?

• 1) орнитолог
• 2) гельминтолог
• 3) герпетолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. Герпетолог. Герпетолог — учёный, изучающий пресмыкающихся (рептилий), а наука называется герпетология.

Как называют научный метод изображённый на фотографии?

• 1) метод моделирования
• 2) метод измерения
• 3) метод наблюдения
• 4) экспериментальный метод
•  
• Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных методов биологии.

• Пояснение. Метод измерения. Метод измерения позволяет получить количественные характеристики объекта (животного) с помощью измерительных приборов.

С какой целью учёный-биолог пользуется в своей работе прибором, изображённым на фотографии?

• 1) определение значения организма в жизни человека
• 2) описание строения организма
• 3) охрана организма в природе
• 4) наблюдение за организмом в природе
•  
• Объясните свой ответ с использованием знаний о назначении изображённого прибора.

• Пояснение. Описание строения организма. Микроскоп — это оптический (увеличительный) прибор, с помощью которого производится наблюдение за микроскопическими объектами для их описания.

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?

• 1) орнитолог
• 2) гельминтолог
• 3) герпетолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. Гельминтолог. Гельминтолог — учёный, изучающий паразитических червей и заболевания, вызываемые ими у человека и животных, а наука называется гельминтология.
• ИЛИ На фотографии изображён паразитический червь, а наука, которая изучает паразитических червей, называется гельминтология.

Учёный-биолог в каплю воды с амёбами поместил кусочек сахара и через некоторое время наблюдал реакцию амёб, изображённую на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

• 1) рефлекс
• 2) раздражимость
• 3) дыхание
• 4) регенерация
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. Раздражимость. Эксперимент — исследование, в котором учёный наблюдает за животными в нужных для него условиях.

Как называют научный метод, которым пользуются изображённые на фотографии учёные-зоологи?

• 1) метод наблюдения
• 2) метод измерения
• 3) метод моделирования
• 4) экспериментальный метод
•  
• Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных методов биологии.

• Пояснение. Метод наблюдения. Метод наблюдения используется в зоологии для изучения объектов живой природы в естественных условиях.

С какой целью учёный-биолог пользуется в своей работе прибором, изображённым на фотографии?  

• 1) определение значения организма в жизни человека
• 2) описание организма
• 3) охрана организма в природе
• 4) постановка эксперимента
•  
• Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием свойств изображённого прибора.

• Пояснение. Описание организма. Лупа — это оптический (увеличительный) прибор, с помощью которого производится наблюдение за мелкими объектами и их описание.

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии животные?

• 1) орнитолог
• 2) териолог
• 3) герпетолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. Териолог. Териолог — учёный, изучающий млекопитающих, а наука называется териология.

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке, сделанном учёным-биологом во время наблюдения за эвгленой зелёной. Как учёные-биологи называют это явление?

• 1) фотосинтез
• 2) рост
• 3) раздражимость
• 4) размножение
•  
• Почему учёному-биологу для описания этого явления необходимо было проводить наблюдения?

• Пояснение. Размножение. Наблюдения позволяют собрать информацию об изменениях, происходящих с объектом (животным / эвгленой зелёной) в течение времени, чтобы описать эти изменения.

Какой научный метод позволит учёному-биологу определить принадлежность изображённых на рисунке организмов к разным систематическим группам?

• 1) метод моделирования
• 2) экспериментальный метод
• 3) метод сравнения
• 4) метод наблюдения
•  
• Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных методов биологии.

• Пояснение. Метод сравнения. Метод сравнения позволяет выявить сходство и различия организмов разных систематических групп.

С какой целью учёный-биолог пользуется в своей работе прибором, изображённым на фотографии?

• 1) определение значения организма в жизни человека
• 2) описания строения организма
• 3) охраны организма в природе
• 4) наблюдения за организмом в природе
•  
• Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием свойств изображённого прибора.

• Пояснение. Описания строения организма. Микроскоп — это оптический (увеличительный) прибор, с помощью которого производится наблюдение за микроскопическими объектами для описания их строения.

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?

• 1) орнитолог
• 2) герпетолог
• 3) ихтиолог
• 4) энтомолог
•  
• Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

• Пояснение. Ихтиолог. Ихтиолог — учёный, изучающий рыб, а наука называется ихтиология.

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке, сделанном учёным-биологом во время наблюдения за саранчой. Как учёные-биологи называют это явление?

• 1) развитие
• 2) обмен веществ
• 3) раздражимость
• 4) размножение
•  
• Почему учёному-биологу для описания этого явления необходимо было проводить наблюдения?

• Пояснение. Развитие. Наблюдения позволяют собрать информацию об изменениях, происходящих с объектом (животным/саранчой) в течение времени, чтобы описать эти изменения.

Как называют научный метод, который позволяет учёным-зоологам изучать поведение пчёл в естественных условиях обитания?

• 1) метод моделирования
• 2) экспериментальный метод
• 3) метод сравнения
• 4) метод наблюдения
•  
• Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных методов биологии.

• Пояснение. Метод наблюдения. Метод наблюдения используется в зоологии для изучения объектов живой природы в естественных условиях.

Как называют научный метод, который позволяет учёным-зоологам изучать процесс, откладывания яиц в тело гусеницы?  

• 1) метод моделирования
• 2) экспериментальный метод
• 3) метод измерения
• 4) метод наблюдения
•  
• Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных методов биологии.

• Пояснение. Метод наблюдения. Метод наблюдения используется в зоологии для изучения объектов живой природы в естественных условиях.