Презентация "Последовательное и параллельное соединение"

Я чувствую себе вправе сказать: да здравствует самообразование во всех областях!.. Только те знания прочны и ценны, которые вы добыли сами, побуждаемые собственной страстью. Всякое знание должно быть открытием, которое вы сделали сами. Корней Иванович Чуковский

Проверка домашнего задания

Вариант 1 Вариант 2

1. 1.

2. Положительный (+) 2. Положительный (+)

3. R = U/I, R = 100/10=10 3. R = U/I, R = 50/10=5

4. 3), 4). 4. 3), 4)

1

1

2

2

2

1

3

3

3

3

1

3

3

2

2

2

1

1

Критерии оценки: 1 верно – «2»

2 верно – «3»

3 верно – «4»

4 верно – «5»

Сделайте схему электрической цепи, состоящей из источника тока, ключа, резистора, амперметра и вольтметра, подключенного к резистору.

Сопротивление резистора равно 1 Ом, а вольтметр показывает 3 вольта. Определите показания амперметра.

Критерии оценивания

Правильно нарисована схема электрической цепи ( + )

Верно записано условие задачи ( + )

Верно записан закон Ома для участка цепи (формула) ( + )

Получен правильный ответ ( + )

4 плюса – « 5 »

3 плюса – « 4 »

2 плюса – « 3 »

1 плюс – «2»

• А если в эту цепь подключить еще один резистор с сопротивлением 2 Ом, какой будет сила тока в цепи, чему будет равно напряжение на этих проводниках?

Последовательное и параллельное соединение проводников

Цели урока:

Научиться рисовать

схемы электрических цепей при параллельном и последовательном соединении проводников

Вывести правила нахождения

силы тока, напряжения и сопротивления цепи, при параллельном и последовательном соединение проводников

Применить

эти привила на практике .

Последовательное соединение

Схема

Параллельное соединение

Сила тока

Напряжение

Сопротив-ление

Решение задач

Решение задач

Критерии оценки работы над задачами

Верно записано условие задачи ( + )

Верно записан закон для участка цепи приданном соединении ( + )

Получен правильный ответ ( + )

3 плюса – « 5 »

2 плюса – « 4 »

1 плюс – « 3 »

0 плюсов – «2»

Домашнее задание

• Параграф 48, 49 с.135 – 142 прочитать, выучить формулы, ответить на вопросы с. 138, 142, выполнить упр.32 с . 138 (1-3), упр. 33 с. 142 (3,4)

• Творческое задание:

Подготовить сообщение «+» и «-» последовательного и параллельного подключения

Составить 2 задачи на готовых чертежах по теме урока

Составить кроссворд по теме «Электрические явления»

Рефлексия

• Я все понял на уроке и могу объяснить другому.
• Я все понял, но объяснить затрудняюсь.
• Мне надо повторить и закрепить
• Я ничего не понял на уроке.