Презентация "Проектная деятельность"

Проектная деятельность

Социальное проектирование

Социальное проектирование

Социальный проект

• информационно-просветительными;
• обучающими (познавательными);
• реабилитационными (психологическая, социально-психологическая, социальная, трудовая реабилитации);
• физкультурно-оздоровительными;
• художественно-творческими и др.

Основными элементами проектной деятельности являются

Субъектом социального проектирования являются

Объекты социального проектирования

• 1) подсистемы материального и духовного производств (социальная деятельность, духовная культура и т. п.) например, учебная деятельность, досуг детей;
• 2) человек с его потребностями, интересами, социальным статусом и ролями в системе отношений;
• 3) различные подсистемы социальной структуры: коллектив школьных педагогов, семьи с детьми, город, посёлок, район;
• 4) разнообразные общественные отношения: семейно-бытовые, межличностные, нравственные и пр.;
• 5) элементы образа жизни: стиль жизни, жизненные позиции.

• 1.Анализ ситуации (выявление, уяснение проблемы).
• 2.Формулировка концепции (целеполагание)
• 3.Мобилизация ресурсов.
• 4.Реализация проекта (методы достижения цели)
• 5.Мониторинг проекта и оценка оказанного воздействия
• 6. Наращивание потенциала проекта (перепланирование)

1. Диагностика, анализ проблемы.

2. Обоснование степени актуальности проблемы.

3. Формулировка проблемы.

Проблема формулируется в виде вопроса

«Как повысить ценность здорового образа жизни среди несовершеннолетних?»

• Характеристика целевой группы Целевая группа

Этот раздел посвящен общему описанию Вашего замысла и стратегии его осуществления

• Что Вы хотите изменить в ситуации?
• В каком направлении Вы хотите изменить описанную ситуацию?
• Какова будет ситуация после Ваших действий?
• Что Вы сделаете для изменения ситуации?
• Почему Вы считаете именно эти действия, эту стратегию и этот путь наиболее эффективным?

Вопросы помогающие определиться в концептуальных основах

1. Выявленная проблема является частью, каких-то более масштабных социокультурных проблем. Каких?

2. В чем видят суть этой глобальной проблемы философы, культурологи, социологи, педагоги?

3. Как соотносится философское видение путей решений глобальных проблем с проблемами педагогическими, с развитием каждой отдельно взятой личности?

Целеполагание.

Цель должна быть сформулирована ясно, четко и конкретно, чтобы по ней прочитывался весь смысловой контекст проекта, его специфика и предполагаемый результат.

Задачи.

• Ориентированы на достижение очень конкретного определенного результата.
• Формулируя задачи, одновременно прогнозируем результаты реализации проекта.
• Рассчитаны на конкретный временной период реализации проекта.
• Быть реальными.
• Ориентированными на максимально позитивный результат деятельности по достижению намеченной цели.

С кем я буду строить свою деятельность в рамках проекта (мои кооперанты)?

• Определение типа ресурсов.
• Региональные субъекты и способы кооперации с ними.
• Принципы кооперации.
• Мотивационная основа кооперации.

Данный этап отвечает на вопрос:

«Каким образом Вы собираетесь достичь поставленных целей и задач?»

Позиция 1. Формирование команды проекта.

Позиция 2. Разработка организационной структуры проекта и модели управления.

Позиция 3. Планирование деятельности.

Позиция 4. Организация совместной деятельности команды проекта.

Позиция 5. Составление сметы затрат и бюджета проекта с определением собственного вклада и привлеченных средств.

Технология экспертной оценки и наращивание потенциала проекта

• Мониторинг проекта – это непрерывная обратная связь о проводимой работе, оценка его эффективности.
• Проведение мониторинга проекта требует формирования эффективной системы контроля над проектом.

Мониторинг проекта

Непрерывная обратная связь о проводимой работе.

Достигаются ли цели в рамках мероприятий проекта?

• Определение критериев количественно-качественной оценки эффективности проектных мероприятий.
• Определение показателей и индикаторов мониторинга.
• Определение участников мониторинговых исследований (Кого и почему необходимо вовлечь в мониторинговые исследования?)

Требования к системе контроля

Наращивание потенциала проекта

Каким образом вы будете наращивать ресурсы и систему деятельностей в рамках проекта?

• Мотивация других субъектов к продолжению и развитию проекта.
• Отбор наиболее эффективных технологий и их тиражирование.
• Отказ от ошибочных результатов.
• Укрепление самой структуры проекта и системы его управлением.
• Развитие информационных коммуникационных сетей.
• Проведение конкурсов социальных проектов.
• Организация общественной защиты социальных проектов.
• Обучение.

Данные об организации

Название, адрес, телефон, факс, электронная почта, статус

Руководитель проекта

ФИО, должность, контактная информация

Соисполнители проекта

Партнеры проекта

Дата начала и завершения проекта

Место реализации проекта

Где он будет осуществляться